2024一2025学年忻州市义务教育阶段学生学情“大调研”
七年级生物
注意事项：
1.全卷满分50分，答题时间为60分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
中
一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的)】
1.下列男性、女性生殖系统结构与功能的对应关系不正确的是
A.睾丸一产生精子
B.附睾
分泌雄激素
龈
C,输卵管一受精卵形成的场所
D.子宫
胚胎发育的主要场所
2.我国科研人员用微米级纱线编织出可把血液从心脏送到身体各部位的人工血管。人体内把
垫
血液从心脏送到身体各部分的血管属于
A.动脉
B.静脉
剧
C.毛细血管
D.以上三项都不是
蚁
3.《吕氏春秋》提出，要“慎其种，勿使数，亦无使疏”，即在播种时要小心谨慎，不要播种得过密，
长
也不要播种得过稀。这样做的目的是
A.提高光合作用的效率
B.提高呼吸作用的效率
C.降低叶片的蒸腾作用强度
D.促进根对水和无机盐的吸收
4.右图是人体呼吸系统和消化系统的结构示意图，其中ā是
敬
A.口
B.咽
拓
C.喉
D.气管
棕
小刚在清明节前后以番茄种子为材料开展探究实验，后又积极参加番茄栽培活动，亲历了
番茄从种子萌发到果实形成的过程，体会了劳动的艰辛。请完成5~8题。
5,小刚将颗粒饱满的番茄种子置于下图所示的四种环境中，其中种子能萌发的是
①
②
③
④
空
空气
空气
空气
000020
00000p0
Q。ee00e
Q00000g0
水浸泡种子
水淹没种子
水浸泡种子
22℃
22℃
22℃
4℃
A.①
B.②
C.③
D.④
6.番茄种子萌发后，取一段根尖制成临时装片进行观察。
根尖吸收水和无机盐的主要部位是
A.成熟区
B.伸长区
C.分生区
D.根冠
7,将两株生长状况相同的番茄幼苗，分别放在盛有等量土壤浸出液和蒸馏水的玻璃器皿中，在
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CZ236a·
相同环境下进行培养。一段时间后发现，土壤浸出液中的幼苗生长正常；而蒸馏水中的幼苗
矮小，叶片发黄。此实验说明
A.番茄的生长需要水
B.番茄的生长需要光
C.番茄的生长需要有机物
D.番茄的生长需要无机盐
8.经过小刚的精心栽培，番茄终于结出了果实。番茄花（下图）中可发
育成番茄果实的结构是
A.①
B.②
C.③
D.④
9.山西民间面塑（右图）是一种以面粉为主要材料制作的传统手工艺品，面塑中含有
的主要营养物质是
A.糖类
B.蛋白质
C.脂质
D.维生素
10.下图所示器官能分泌的消化液是
A.胃液
B.肠液
C.胰液
D.胆汁
11.绿色植物参与维持生物圈的碳氧平衡，这主要利用的是绿色植物的
A.呼吸作用
B光合作用
C.吸收作用
D.蒸腾作用
12.在生物学实践活动课上，小玲制作了肺泡模型（下图）。该作品比较形象地模拟了肺泡
A.由支气管末端形成
B.壁由一层上皮细胞组成
乒乓球
C.能进行气体交换
D.数量多
13.体外膜肺氧合(ECMO)器可以将患者体内的血液泵入氧合器，氧合器可以向流经的血液添
加氧气，并清除其中的二氧化碳。在这个过程中（下图），体外膜肺氧合器代替了哪一器官的
功能
A.心脏
合器
B.肾
C.肺
血液系
D.血管
14,山西省运城市临猗县的庙上冬枣享有“南荔枝，北冬枣”的盛名，庙上乡是全国最大的精品鲜
枣生产基地。冬枣的花是两性花，呈黄绿色，开花期间若遇到阴雨天气，会导致冬枣产量下
降。下列可作为补数措施的是
A.多施肥
B.及时排水
C.勤松土
D.人工授粉
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·25-CZ236a·山西省忻州市 2024-2025 学年七年级下学期 6 月期末
生物试题参考答案
一、选择题（每小题 1 分，共 15 分）
1-5：B A A B A 6-10：A D C A D 11-15：B B C D B
二、非选择题（共 35 分）
16.（12 分）
（1）雄蕊；子房；呼吸作用；花柱、子房（2 分）
（2）促进肠道蠕动，帮助排便（2 分）
（3）筛管；二氧化碳；氧气
（4）合理密植、适当增加光照时间（2 分）
17.（12 分）
（1）膀胱
（2）④肾小球；右心房；静脉；动脉血
（3）⑥肾小管；甲；甲中无蛋白质和葡萄糖（2 分）
（4）汗腺
（5）排出代谢废物，调节体内水和无机盐平衡（2 分）
18.（11 分）
（1）唾液；胃；蛋白质
（2）优点：材料安全，能展示消化道结构；建议：补充完整器官如小肠（2 分）
（3）唾液；唾液淀粉酶能消化淀粉
（4）37℃时唾液淀粉酶活性最强（2 分）；重复
