统编版语文二年级下册15古诗二首绝句(课件)(共49张PPT)

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名称 统编版语文二年级下册15古诗二首绝句(课件)(共49张PPT)
格式 pptx
文件大小 54.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-07-01 09:16:45

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文档简介

(共49张PPT)
部编版·小学语文·二年级下册
15.古诗二首
谈话导入
有人说,离别是诗,离别是歌,离别是泪水。那么古人是怎么描写离别之情的呢? 今天我们就来学习一首送别诗
——《晓出净慈寺送林子方》。
知作者
杨万里 字廷秀,号诚斋。南宋杰出诗人,被誉为“一代诗宗”。
晓:
1、天刚亮的时候。
公鸡报晓。
2、知道。
这件事情我晓得了。
(知晓)(揭晓)
(拂晓)(家喻户晓)
早上
晓出净慈寺送林子方
xiǎo

作者的朋友
解诗题
(慈爱)
(慈善)
(仁慈)
(诗人)早上从净慈寺出来,送别朋友林子方。
晓出净慈寺送林子方
【宋】杨万里
毕竟 / 西湖 / 六月中,
风光 / 不与 / 四时同。
接天 / 莲叶 / 无穷碧,
映日 / 荷花 / 别样红。
读诗句
bì jìng
yìng
毕业
毕竟
完毕
毕竟
竟然
究竟
(倒映)(放映)
(反映)(映射)
湖(湖水)(湖边)(西湖)(湖光山色)
莲(莲花)(莲叶)(睡莲)(莲蓬) 穷(穷人)(贫穷)(山穷水尽)
荷(荷花)(荷叶)(荷塘)
15 古诗二首








青蛙过河
识字游戏
晓出净慈寺送林子方
【宋】杨万里
毕竟 / 西湖 / 六月中,
风光 / 不与 / 四时同。
接天 / 莲叶 / 无穷碧,
映日 / 荷花 / 别样红。
读诗句
bì jìng
yìng
到底
诗意:到底是西湖的六月时节,此时的风光与其他时节的不同。
明诗意
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
15 古诗二首
不一样,特别 
莲叶 碧,
荷花 红。
与天相接
接天
别样
无穷
映日
无边无际
与太阳相映衬
视野开阔
色彩明丽
对比
15 古诗二首
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿;荷花盛开,在阳光辉映下,显得格外鲜艳娇红。
明诗意
《晓出净慈寺送林子方》描绘了( )晴好天气时,( )的景色。
夏日
西湖
整体感知
15 古诗二首
我们平时写关于风景的文章,都是先描写景物再表明自己的观点。这首诗是这样的吗?作者这样安排有什么好处?
15 古诗二首
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
议论
写景
凸显景色美丽
15 古诗二首
15 古诗二首
毕竟西湖六月中
晓出净慈寺送林子方
风光不与四时同
议论
接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红
写景
西湖六月
景色明丽
悟诗情
诗人在六月的西湖送别友人林子方,没有叙友谊,更没有抒发离愁别绪,而是通过对西湖美景的极度赞美,婉转地表达了对友人的眷恋。
15 古诗二首
欣赏了夏天美丽的景色,让我们再来学习一首描写春天的古诗吧。
15 古诗二首
第二课时
绝 句
[唐] 杜 甫
jué
(绝对)
(绝望)
(绝句)
15 古诗二首
绝句是一种古诗的体裁,一首四句,每句五个字的叫五言绝句,每句七个字的叫七言绝句。
15 古诗二首
杜甫 字子美,唐代著名现实主义诗人。与李白合称“李杜”。主要作品有《春夜喜雨》《春望》《绝句》等,著有《杜工部集》。
15 古诗二首
绝 句
[唐] 杜 甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
默读古诗,找出不认识的字词多读几遍。
15 古诗二首
míng

鸣叫 鸣笛
鸟鸣 一鸣惊人
造句:早晨公鸡的鸣叫声唤醒了我。
15 古诗二首
泊船 漂泊
停泊 淡泊


造句:码头已经没有停泊的船了。
15 古诗二首
(包含)
(含义)
(含笑)
(绝对)
(绝望)
(绝句)
(山岭)
(秦岭)
(崇山峻岭)
(东吴)
(姓吴)
(吴国)
15 古诗二首
左右 结构



上下 结构
生字归类

15 古诗二首
绝 句
[唐] 杜 甫
两个/黄鹂/鸣/翠柳,一行/白鹭/上/青天。
窗含/西岭/千秋雪,门泊/东吴/万里船。
说一说:诗歌前两句写了什么景物?有哪些表示颜色的词语?
15 古诗二首
景物
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳,
一 行 白 鹭 上 青 天。
15 古诗二首
色彩鲜明
颜色
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳,
一 行 白 鹭 上 青 天。
15 古诗二首
两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱,一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。
译文
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳,
一 行 白 鹭 上 青 天。
15 古诗二首
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳
一 行 白 鹭 上 青 天
这两句诗描绘了怎样的画面?表达了诗人什么情感?
15 古诗二首
“黄鹂”“翠柳”“白鹭”“青天”两两相对,在蓝蓝的天空下,白鹭展翅飞行,黄鹂在绿柳丛中鸣叫,四种景物有声有色,描绘了一幅色彩明丽、清新动人的春景。表达了诗人闲适、喜悦的心情 。
15 古诗二首
诗歌后两句写了怎样的景色?表现了作者怎样的心情?
15 古诗二首
远景
近景
诗人心情愉悦
西岭雪山,在今成都市西。
千年
古时候吴国的领地,在今江苏省一带。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
15 古诗二首
东吴 中国汉末三国时期东南部政权 东吴(229-280)即三国时代的吴国,亦称孙吴。
15 古诗二首
讨论:“千秋”和“万里”是整整一千年和一万里吗?你还学过这样的诗句吗?
不是。这里的“千”和“万”都是虚数。运用了夸张的写法,写出了时间之久,距离之远。其他运用这种写法的诗歌还有李白的《望庐山瀑布》中的飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
15 古诗二首
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
透过窗户看得见西岭雪山千年不化的积雪,门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。
译文
讨论:这两句诗中,哪个字用得好?
15 古诗二首
“含”字用得好。窗含,是说由窗往外望,西岭雪山好似嵌在窗框中。
15 古诗二首
想一想:这首诗运用了什么写法,这种写法有什么作用?
运用了动静结合的写法,前两句写动景,后两句写静景,使整首诗更加生动鲜活,富有感染力。
15 古诗二首
动景
两个黄鹂鸣翠柳
一行白鹭上青天
窗含西岭千秋雪
门泊东吴万里船
静景
绝 句
绚丽多彩
清新开阔
15 古诗二首
《绝句》中描绘了春天到来的时候,( )等,构成的一副美好的画面。表达了诗人( )的心情。
黄鹂、白鹭、积雪、船只
愉悦
15 古诗二首
1.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。” 这两句诗中有“____”和“____”两种颜色,分别描写莲叶和荷花。


15 古诗二首
2.用字概括《晓出净慈寺送林子方》中描绘的荷花的特点。

15 古诗二首
二.在正确的理解后面打“√” ,错误的打“×” 。
1、 “窗含西岭千秋雪”中的“千秋雪”指的就是一千年的积雪。 ( )
2、 “风光不与四时同”中的“四时”指是除六月外的其他季节。 ( )

×
15 古诗二首
三、阅读古诗,完成练习。
绝句
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
1.这首诗是描写( )(季节)的。
2.诗中描写鸟的诗句是什么?
-------------------------------------------。
春天
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
15 古诗二首
采 莲 曲
[唐]王昌龄
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。