第十二课 神州风采 教学设计
1教学目标
1、认知目标：通过了解、欣赏、评述离自己最近的自然遗产，感悟民族悠久的文化艺术，感悟民族精神，开拓知识面。
2、能力目标：在欣赏、讲解的过程中，提高语言表述能力，判评能力，进而提高审美能力。
3、情感目标：激发学生的民族的自尊心，自信心，和自豪感，树立爱祖国，爱家乡的思想。
2学情分析
学生就读于乡村学校，只能从电视、网络中了解祖国的文化遗产、名胜古迹、名山大川等自然风光，很难真正体会到大自然的美。我想通过大量的图片、材料、实物等来再现我们身边的美丽风光，让学生走进大自然感受家乡的美，使学生受到美的熏陶。从而，引领学生树立热爱家乡和建设家乡美好愿望。
3重点难点
1、教学重点：能够学会欣赏和正确的评价，能对家乡的自然遗产进行关注。
2、教学难点：感悟民族自豪感，并从实际做起。
4教学过程
活动1【导入】（一）探究式欣赏：
1、观看摄影图片:长城，
提问：你登过长城吗？通过什么认识长城的？
2、交流讨论欣赏：学生交流讨论课前准备的材料，你对长城知多少。
3、今天我们就来一起走进家乡的自然风光——达尔滨湖国家森林公园
活动2【活动】（二）研究性汇报：
1、让学生把自己搜集的资料和同学们共同分享。
2、小结归纳：这些文化遗产和自然遗产都是人类宝贵的财富，我们要去爱护和保护。
活动3【活动】（三）让我们一起走进家乡的自然风光——达尔滨湖国家森林公园
1、出示课题：家乡风采
2、教师出示课件：带领学生了解，赏析家乡的自然风光，树立正面的评价观！
3、学生自主发挥，把自己知道的或准备的资料，及所见所闻进行讨论，赏评。
4、资料，图片的整理，归类：自然风光，民族文化，动物，植物等。
活动4【讲授】（四）小结归纳：
达尔滨湖，被誉为林海中的“天然花园”，鄂伦春奇特的自然景观，是旅游观光、休闲度假、科考探险、回归自然和感受自然的好去处，令人留连忘返。“林海石瀑”是约九万年前扎文火山爆发时喷发的火山熔岩所形成，也是目前我国乃至世界发现的唯一“石瀑”，堪称当世奇观。希望美丽的达尔滨湖给我们带来一生的好运气！
活动5【讲授】板书设计：
家乡风采
四方山
达尔滨湖｛ 神指峡
烟囱石
