第十六课　发现老房子的美 教学设计 (1)

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第十六课　发现老房子的美
教学设计
1教学目标
知识目标：观察老房子，了解老房子的特色，感受老房子的内涵。
技能目标：会表达自己对老房子的感受，会描述不同房子的建筑特色，学会通过观察房子的特征使用不同的方法表现。21世纪教育网版权所有
情感目标：通过本课的学习，了解不同历史时期的时代背景下房子的建筑形式，从而感受到老房子的文化内涵。
2学情分析
线描课在以前的教材中也出现过，学生有一定的基础，如画过自行车，精细的描写等，学生对线描也很有兴趣。
3重点难点
教学重点：对线条的掌握有了更高的要求，着重对细节的刻画。
教学难点：学生对家乡老房子建筑形式的了解，感受老房子的文化内涵。
4教学过程
情趣导入：
神秘的录音（鸽哨声，人力车的铃声，人们打招呼的声音等）问：你听到了什么声音？猜一猜这里是哪里？　
二．资料反馈：课前，安排学生调查成都的老建筑。　　　
方式一：住得比较相近的同学组成一组，共同探访一处附近的古老建筑景观或有特点的老宅院等。　
方式二：咨询长辈。　
方式三：上网查找资料。　要求：要深入，戒肤浅。　
课上，组织学生分组反馈。　
三．小组研究：　
问：老建筑和现在的新房子有哪些区别？　
老房子有哪些独特的美？　
你觉得怎样对待这些独具魅力的古老建筑，才能既保留它独特的美感，又顺应时代发展的脚步？　　
如果你是市长，你将如何规划？　
四．欣赏成都老建筑　
1.青城山　2.都江堰水利工程　3.洛带　4.望江公园　5.宽窄巷子　五．示范线描老房子　
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