2025年春季学期七年级教学质量检测
语文
(时间：150分钟
满分：120分)
注意事项：本试卷分试题卷和答题卡两部分，答章一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；
考试结来后，将答题卡交回，试卷要妥菩保管。
一、积累(22分)
学校举行“你养我长大，我陪你变老”专题活动，下面是一些同学摘抄的美文片段，清
你参与并完成下面1一5题。
【时光摆渡】六岁那年的雨巷，母亲与我共撑碎花伞，她心有灵x1()地放慢速
度，配合着我雀跃的小碎步。伞沿漏下的雨珠串成水晶帘，映着她笑靥如花的侧脸。那时的
她总说，“雨滴是天空写给大地的诗行”。时间飞逝，碎花伞下的角色悄然对调一曾经健步
如飞的母亲开始扶着我的手臂上下楼梯。当她如数家珍般念叨着莱价涨落时，我忽然想起她
年轻时指着巷口丁香说“花开就是远方”的憧()憬。而今细雨微蒙，我推着轮椅陪妈
妈穿越同条小巷，陪她看晨光幕色，就像她从前推着婴儿车，带我数石板路上溅起的水花。
【岁月回声】泛黄相册里那个曾用图纸丈量世界的工程师父亲，如今已步履蹒跚。因腿
脚不便，他将天地缩进阳台的方寸之间，侍弄花草时，常哼起那些家喻户晓的老歌，尽管音
准早已被岁月磨蚀，跑调的滑稽总让母亲忍俊不禁。从前在蓝图间精准落笔的双手，现在用
工程日志的严谨，在台历上随心所欲地标注着孙辈们的成长瞬间：朵朵乳于萌发的日期，团
团翻身的时刻。当《常回家看看》从老收音机飘出时，他会把助听器调到最大，仿佛这样就
能将每一刻团园都烙进记忆。
【流年相拥】①在视频通话下，让远隔山海的祖孙，共享故事书翻页的惊喜。②康复科
走廊上，少女握住帕金森爷爷颤抖的手，引导他用指尖在平板电脑上勾勒出一株歪斜却温暖
的向日葵。③明亮的社区食堂里，义工们端出三莱一汤的敬老套餐，老人们围桌笑谈，舌尖
上的幸福触手可及。④银杏树下，九零后护工举起手机，教老人们比心自拍，镜头定格的笑
容，温柔了时光。⑤这些暖心有爱的画面印证了孝道从来不是单程票，而是跨越时空的双向
奔赶。
1.阅读【时光摆渡】语段，根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分)
(1)心有灵xi()
(2)憧小u憬
七年级语文教学质量检测试卷第1页（共8页）
2.请结合语境，解释【岁月回声】语段中画波浪线的词语。(2分)
(1)蹒跚
(2)忍俊不禁
3.【流年相拥】语段中有一个句子有语病，请找出并修改(2分)
病句是第二句（填序号），修改：
4.下列从三则语段中选出来的句子，划线成语使用错误的一项是()(2分)
A.伞沿漏下的雨珠串成水晶帘，映着她笑靥如花的侧脸。
B.曾经健步如飞的母亲开始扶着我的手臂上下楼梯。
C.现在用工程日志的严谨，在台历上随心所欲地标注着孙辈们的成长瞬间：朵朵乳牙
萌发的日期，团团翻身的时刻。
D.老人们围桌笑谈，舌尖上的幸福触手可及。
5.有人认为“陪伴长辈会占用个人发展时间”，也有人认为“孝亲敬老应不拘形式”。请结
合材料和自身经历，谈谈你对“双向奔赴”式亲情的理解(80字以内)。要求：观点明确，
有理有据。(4分)
6.请你观察下面的漫画，按要求回答问题。(4分)
(1)请你为漫画拟写一个恰当的标题。(2分)
(2)清你用简洁的语言概括画面的主要内容。(2分)
7.根据语境，填写文学常识和古诗文名句。(6分)
千年诗韵流淌，四时风物皆成绝唱。周敦颐独爱莲之高洁，“出淤泥而不染，
·.尽显君子风骨：王维独对山月，“②一一
明月来相照”，写透隐者
襟怀：李白折柳闻笛，“此夜曲中闻折柳，③】
一一一.道尽游子心绪。赵师秀夜半候客，
七年级语文教学质量检测试卷第2页（共8页）参考答案
一、积累（22 分）
1. （2 分）（1）犀 （2）chōng
2. （2 分）（1）形容腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
（2）忍不住要发笑。
3. （2 分）① 在视频通话下，远隔山海的祖孙共享故事书翻页的惊
喜。
4. （2 分）C
5. （4 分）示例：“双向奔赴”是长辈与晚辈的相互理解与陪伴。如
文中子女陪父母看风景、老人记挂孙辈成长，我也常给奶奶读报，亲
情在互动中升温。
6. （4 分）
（1）示例：《“福”到人间》《孝亲敬老》
（2）画面中，老人坐在椅子上，子女跪地为其洗脚，上方“福”字
凸显，展现孝亲场景。
7. （6 分）
①濯清涟而不妖
②深林人不知
③何人不起故园情
④闲敲棋子落灯花
⑤丰年留客足鸡豚
⑥龚自珍
二、阅读（48 分）
（一）非连续性文本阅读（9 分）
8. （2 分）B
9. （4 分）示例：“我命由我不由天”触动我。曾因成绩差被质疑，
我坚信努力能改变，最终逆袭，这句话让我明白命运掌握在自己手中。
10. （3 分）剧情精彩，融合传统与现代价值观；动画制作精良，视
觉震撼；角色立体，引发情感共鸣。
（二）文学类文本阅读（14 分）
11. （3 分）点明线索“鞋垫”，蕴含母亲深情，吸引读者，揭示文章
主旨。
12. （4 分）
出发去部队时；收到母亲寄来的鞋垫及叮嘱信；第一次考军校落榜后；
始终带在身边，视为精神力量。
13. （3 分）动作描写，“挑选、叠放、刷、敲打、缝”等动词，细致
展现母亲做鞋垫的过程，体现母爱。
14. （4 分）鞋垫象征母爱与鼓励，照亮“我”的人生道路，提醒“我”
踏实前行，是永恒的精神动力。
（三）古诗文阅读（18 分）
15. （2 分）B
16. （3 分）山中云气层出不穷，心胸为之涤荡；目送归鸟入山林，
眼眶几乎裂开。蕴含对泰山的喜爱与向往之情。
17. （2 分）D
18. （4 分）
（1）吕蒙用军中事务多来推托。
（2）安阳的韩性听说了这件事，感到很奇怪。
19. （3 分）及鲁肃过寻阳，与蒙论议；肃遂拜蒙母，结友而别。
20. （4 分）结果：都学有所成。甲文侧重孙权劝学的成效，乙文侧
重王冕自学的坚持。
（四）整本书阅读（7 分）
21. （3 分）（1）《暴风雨所诞生的》；（2）虎妞难产去世，卖车葬妻，
揭露旧社会对底层人民的压迫。
22. （4 分）社会环境：保尔在革命中成长，祥子在旧社会被摧残；
个人意志：保尔坚韧不拔，祥子自甘堕落；精神信仰：保尔有革命理
想，祥子缺乏信念。
三、写作（50 分）
23. 略。提示：围绕“突破自我”，结合具体事例，如演讲、学游泳等，
体现心理变化与成长。
