2025年春季义务教育教学质量监测
八年级语文试卷
(考试时间：150分钟满分：150分)
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2.答选择题时，必领使用2B铅笔将答题卡上对应題目的答案标号涂黑：非选择题用黑色墨
水笔或黑色签字笔书写在答題卡的对应框内，超出答题区战书写的答案无效：在草稿纸、试题卷
上答题无效。
3.考试结来后，请将答题卡交回。
一、积累·运用(30分)
1.下列句中加点字的注音完全正确的一项是(3分)
（)
达州夏日的帷幕，是杜鸽花拉开的。在巴山大峡谷深处，漫山遍野的杜鹃艳得妩媚，红得
恣意。这些精灵纵情舒展，将层叠的锦绣漫过山梁，霎时，整个大巴山都洇染在斑斓里，令人
目眩神迷。待花事渐歇，满山的野趣又接踵而至。刺梨果前呼后拥地挤满枝丫，清冽果香素
绕鼻尖，与巴山夜雨的气息交织缠绵，让人忘却浮躁，流连忘返。
A.帷幕(wi)】
妩媚（ǔ）
B.霎时(chà)
目眩神迷(Xudn)
C.接踵而至(zng)前呼后拥(yong)
D.萦绕(ying)
浮躁(zào）
2.下列句子中没有错别字的一项是(3分)
A.他们考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所错了。
B.彩霞满天，白云缭绕，轻歌慢舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。
C.就是在这般情景下，古代奥林匹克主义的绚丽梦想在阿尔弗斯河的两岸诞生了。
D.容不得束缚，容不得羁伴，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
3.下列语段中加点词语使用不正确的一项是(3分)
（)
端午节期间，巴渠大地上演了各种精彩的庆祝活动，游客纷至沓来。州河塔沱段前，一艘
艘龙舟在桡手们的操作下于风口浪尖中勾勒出特别的图腾，此般情景令现场观众发出震耳欲
聋的欢呼声。风风山巅千架无人机列阵，宽人钢鼓纹与艾草香鬟的图案次第绽放，最后定格
成“通达九州”的祝福悬浮在万家灯火之上，令观众目胺种迷。
A.纷至沓来
B.风口浪尖
C.震耳欲聋
D.目眩神迷
4.下列句子没有语病的一项是(3分)
A.灯影牛肉享誉四川，但它能否走向全国乃至全球市场，还得在保鲜技术上下功夫。
B.“新春第一会”是观察全国各地政策走向的窗口，具有“风向标”的意义。
C.凭借丰富的矿产资源优势和良好的发展环境，让达州成为“川气东送”的第一站。
D.DeepSeek应用增强了处理复杂任务的效率，拓展了智能应用的深度与广度。
八年级语文试卷第1页（共8页）参考答案
一、积累·运用（30分）
1. D（A.妩媚 wǔ；B.霎时 shà；C.接踵而至 zhǒng）
2. C（A.不知所措；B.轻歌曼舞；D.羁绊）
3. B（“风口浪尖”指激烈尖锐的斗争前沿，此处形容龙舟场景不当）
4. B（A.两面对一面；C.缺主语；D.“增强效率”搭配不当）
5. （6分）
（1）寂寞沙洲冷
（2）教然后知困
（3）左右芼之
（4）与君离别意
（5）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒
（6）挥手自兹去，萧萧班马鸣
6. （12分）
（1）活动围绕“走进科学世界”，含讲座（天文、人工智能）、实践
（机器人编程、模型制作）、展示（社团成果、社区科普）三类，层
次分明。
（2）《庄子·逍遥游》“鲲之大，不知其几千里也”；寓意如鲲鹏展翅
般志向远大，象征航天运输能力强大。
（3）①示例：航天技术如何改变生活？②示例：我们能为航天科技
应用做什么？
（4）示例：用智慧搭建了登天的阶梯；用汗水浇灌了航天的幼苗
二、阅读·鉴赏（60分）
（一）整本书阅读（6分）
7. 示例：《钢铁是怎样炼成的》“韧”；理由：保尔经历战场受伤、疾
病缠身仍坚持革命，如筑路时患伤寒仍奋斗，“韧”体现其钢铁意志。
8. ①朱赫来 ②打工养家 ③达雅
（二）古诗文阅读（30分）
9. B（“苟且偷生”理解错误，应是战乱中漂泊的无奈）
10. 漂泊避乱之苦、老病缠身之苦、报国无门之苦、知音难觅之苦。
11. A（怒：奋起）
12. B（结构助词“的”）
13. C（“且”译为“尚且”）
14. C（乙文结论是“其真不知马也”）
15. （3分）（1）更 （2）沿着 （3）有的
16. （6分）
（1）远远望见像白蛇般的水流蜿蜒向下奔赴大峡谷，大概是山涧中
的水流。
（2）大概十次询问只能得到两三次回应。
17. 示例：是。因这里环境优美、民风淳朴，如“桑畦麦陇”“樵童
牧竖相征逐”，有世外桃源的宁静。
（三）现代文阅读（24分）
18. 逻辑顺序（从“景”的构字到引申义，再到文化内涵）。
19. 晴天有阳光作补光，天空蔚蓝，景点色彩更鲜明，如景山可俯瞰
故宫，阴天效果打折。
20. 不赞同。原句用比喻，生动写出阳光对景点的美化，改后直白，
失去文学性。
21. （4分）
（1）举例子 （2）“景”的构字本义 （3）引资料 （4）升华主题，
呼吁赏景
22. （2分）（1）缆车观景图 （2）九子海盆地
23. 视觉描写，“一望无际”“层层叠叠”突出绿的广阔与层次感，“眩
晕”侧面烘托美景震撼。
24. 从水的流向写玉龙雪山到九子海的变化，以“水消失又出现”串
联，展现自然的神秘与生机。
25. 选 B。文中博士放弃优渥条件回乡研究植物，体现用科学建设乡
土，作者受此感染，走向报春花原野，象征对乡土建设的认同。
三、表达·交流（60分）
26. 略。提示：围绕“挫折中的选择”，如考试失利后坚持学习、学
技能时不放弃，用具体事例体现“从头再来”或“执着”。
