第五课 亲亲密密一家子 教学设计 (1)
文档属性
| 名称 | 第五课 亲亲密密一家子 教学设计 (1) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 11.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2016-07-01 17:53:46 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第五课 亲亲密密一家子
教学设计
1教学目标
1、
知识与技能目标：通过学习初步掌握吹塑纸版画的基本制作方法和技巧，进行基本艺术表现实践。
2、
过程与方法目标：通过学习，提高学生的抽象思维能力、形象概括能力、色彩配置能力，养成耐心细致、有计划的学习方法。www.21-cn-jy.com
3、
情感态度和价值观目标：通过欣赏了解版画艺术的起源、发展，艺术特征的艺术常识。培养学生对版画制作的兴趣，开拓展学生对艺术表现形式多样性的认识。及对我国版画艺术的认识增强民族自豪感，培养爱国主义精神。2·1·c·n·j·y
2学情分析
本课的学习内容应该是学生所喜欢的：亲情的体验，幸福、快乐；粉印版画技法的学习，新奇而有趣。可能会存在的问题是：短短的40分钟课程学生不够用，表现效果会受到影响；在粉印版画起稿表现亲密场面时，学生可能会不自信，不敢画。【来源：21·世纪·教育·网】
3重点难点
1
．重点：初步掌握吹塑纸版画的基本制作方法和步骤。
2
．难点：通过吹塑纸版画的艺术形式进行基本艺术表现实践。
4教学过程
活动1【导入】激趣导入
创设情境，激趣导入。（2分钟）
同学们，秋天是什么样子的？秋天的落叶又是什么样子的？上课前我们先来做一个小游戏——画秋天的落叶：请两位同学来帮老师在黑板上画出秋天的落叶。学生活动。
提问：同学们，我们为什么会印出叶子呀？
学生回答：叶脉凸起部分沾上颜料就被印在纸上，凹下去部分在纸上反映为白色。
教师小结：同学们说的很好，这就是版画制作的秘密，同学们想认识版画吗？今天我们一起走入魅力无穷的单色版画的世界。引出本课课题——单色版画（吹塑纸版画）。
活动2【讲授】吹塑纸版画介绍
积极探索、自主实践。（三十分钟）
打开多媒体:播放毕昇活字印刷术短片，设下问题。(4分钟)
1、教师介绍版画的起源：(2分钟)
版画艺术在我国有着悠久的历史，我国最早的印刷术，可以说是世界上最早的版画艺术。我国古代的版画主要是指木刻版画，也有少数铜版画和套色漏印。
随着时代的发展，与其它绘画造型艺术一样，经过不断演变已成为一种独立的艺术形式。尤为重要的是现代版画。
鲁迅与版画的关系：鲁迅是现代版画艺术的奠基人。
2、版画的概念：（3分钟）（分析书中亲亲密密一家人是如何制作的）
(1)什么是版画
就是在不同材料的版面上，运用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。
（2）、特点：单色版画是如何制作出来的呢？现场印制一张。
提问学生：谁喜欢这幅作品？许多学生喜欢。我可以满足每个同学的愿望。（此时学生学习的兴趣很高。）
提问学生：如果是绘画作品，能满足每个学生的愿望吗？不能。
总结：这就是版画的一个特点，复数。
3、版画的分类：木版画、铜版画、丝网漏印、纸版画、吹塑纸版画。
4、认识吹塑纸：吹塑纸是一种软新材质，取材容易,使用方便,价格便宜,制作简便,无危险性,制作周期短,见效快,在技法上要求不高。21世纪教育网版权所有
5、吹塑纸的几种机理效果：撕、柔，用梳子、钉子等硬物可以制作出不同的肌理效果。（5分钟）
6、吹塑纸版画制作方法与步骤：(3分钟)
（1）
画版（用水性水彩笔在吹塑纸上画出形象。）
（2）
刻版（用无色圆珠笔在吹塑纸上刻出形象，注意刻的线要够深，但不能刻破纸版。如果线想要粗的就反复刻几次。）21教育网
（3）
拓印（先在版上涂色，注意颜料的稀稠度。再用夹子夹住纸的一角后，用手均匀按压纸背，后掀起纸的一角，观察拓印是否满意再完全揭开。21cnjy.com
活动3【活动】制作方法
1、教师演示：教室现场制作一幅吹塑纸版画。（5分钟）
2、学生制作，教师辅导。制作《亲亲密密的一家人》。（15分钟）
指导学生构图、刻版时的按压和涂色方法。21·cn·jy·com
（四）、交流小结，深化提高。（5分钟）
学生作品展示，自己小结制作过程中的得失，同学评价。
1、造型是否合理新颖，具有独创性。
2、画面中点线面分配布局是否合理。
3、制版、印刷技术是否正确。是否已基本掌握。
活动4【作业】作业
自己制作一副关于自己家庭亲密画面的版画。
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第五课 亲亲密密一家子
教学设计
1教学目标
1、
知识与技能目标：通过学习初步掌握吹塑纸版画的基本制作方法和技巧，进行基本艺术表现实践。
2、
过程与方法目标：通过学习，提高学生的抽象思维能力、形象概括能力、色彩配置能力，养成耐心细致、有计划的学习方法。www.21-cn-jy.com
3、
情感态度和价值观目标：通过欣赏了解版画艺术的起源、发展，艺术特征的艺术常识。培养学生对版画制作的兴趣，开拓展学生对艺术表现形式多样性的认识。及对我国版画艺术的认识增强民族自豪感，培养爱国主义精神。2·1·c·n·j·y
2学情分析
本课的学习内容应该是学生所喜欢的：亲情的体验，幸福、快乐；粉印版画技法的学习，新奇而有趣。可能会存在的问题是：短短的40分钟课程学生不够用，表现效果会受到影响；在粉印版画起稿表现亲密场面时，学生可能会不自信，不敢画。【来源：21·世纪·教育·网】
3重点难点
1
．重点：初步掌握吹塑纸版画的基本制作方法和步骤。
2
．难点：通过吹塑纸版画的艺术形式进行基本艺术表现实践。
4教学过程
活动1【导入】激趣导入
创设情境，激趣导入。（2分钟）
同学们，秋天是什么样子的？秋天的落叶又是什么样子的？上课前我们先来做一个小游戏——画秋天的落叶：请两位同学来帮老师在黑板上画出秋天的落叶。学生活动。
提问：同学们，我们为什么会印出叶子呀？
学生回答：叶脉凸起部分沾上颜料就被印在纸上，凹下去部分在纸上反映为白色。
教师小结：同学们说的很好，这就是版画制作的秘密，同学们想认识版画吗？今天我们一起走入魅力无穷的单色版画的世界。引出本课课题——单色版画（吹塑纸版画）。
活动2【讲授】吹塑纸版画介绍
积极探索、自主实践。（三十分钟）
打开多媒体:播放毕昇活字印刷术短片，设下问题。(4分钟)
1、教师介绍版画的起源：(2分钟)
版画艺术在我国有着悠久的历史，我国最早的印刷术，可以说是世界上最早的版画艺术。我国古代的版画主要是指木刻版画，也有少数铜版画和套色漏印。
随着时代的发展，与其它绘画造型艺术一样，经过不断演变已成为一种独立的艺术形式。尤为重要的是现代版画。
鲁迅与版画的关系：鲁迅是现代版画艺术的奠基人。
2、版画的概念：（3分钟）（分析书中亲亲密密一家人是如何制作的）
(1)什么是版画
就是在不同材料的版面上，运用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。
（2）、特点：单色版画是如何制作出来的呢？现场印制一张。
提问学生：谁喜欢这幅作品？许多学生喜欢。我可以满足每个同学的愿望。（此时学生学习的兴趣很高。）
提问学生：如果是绘画作品，能满足每个学生的愿望吗？不能。
总结：这就是版画的一个特点，复数。
3、版画的分类：木版画、铜版画、丝网漏印、纸版画、吹塑纸版画。
4、认识吹塑纸：吹塑纸是一种软新材质，取材容易,使用方便,价格便宜,制作简便,无危险性,制作周期短,见效快,在技法上要求不高。21世纪教育网版权所有
5、吹塑纸的几种机理效果：撕、柔，用梳子、钉子等硬物可以制作出不同的肌理效果。（5分钟）
6、吹塑纸版画制作方法与步骤：(3分钟)
（1）
画版（用水性水彩笔在吹塑纸上画出形象。）
（2）
刻版（用无色圆珠笔在吹塑纸上刻出形象，注意刻的线要够深，但不能刻破纸版。如果线想要粗的就反复刻几次。）21教育网
（3）
拓印（先在版上涂色，注意颜料的稀稠度。再用夹子夹住纸的一角后，用手均匀按压纸背，后掀起纸的一角，观察拓印是否满意再完全揭开。21cnjy.com
活动3【活动】制作方法
1、教师演示：教室现场制作一幅吹塑纸版画。（5分钟）
2、学生制作，教师辅导。制作《亲亲密密的一家人》。（15分钟）
指导学生构图、刻版时的按压和涂色方法。21·cn·jy·com
（四）、交流小结，深化提高。（5分钟）
学生作品展示，自己小结制作过程中的得失，同学评价。
1、造型是否合理新颖，具有独创性。
2、画面中点线面分配布局是否合理。
3、制版、印刷技术是否正确。是否已基本掌握。
活动4【作业】作业
自己制作一副关于自己家庭亲密画面的版画。
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