第一课 建筑艺术的美 教学设计
1教材分析
《凝固的音乐——建筑》是义务教育课程标准实验教科书（人美版）六年级上册中的第一课，属于“欣赏?评述”学习领域。建筑，是与孩子们距离最近的艺术，然而正是每天生活在其中，他们对建筑缺少了惊异和震撼，建筑的审美功能几乎被使用功能所淹没。这一课是要通过课堂教学活动，拓宽孩子对建筑的认识内涵，让建筑在他们心中活起来，流动起来，感受建筑的内部空间，观看建筑美的造型，聆听建筑的节奏和旋律，呼吸建筑蕴涵的文化气
息，启发孩子们用心灵触摸建筑，把他们领入到一片艺术的新天地中。
2学情分析
本校六年级学生美术基础不太好，从没有上过正规的欣赏课，对于美术的兴趣也不太浓。开学初我带他们玩了 几个美术游戏，让他们认识到了什么是真正的美术课，调动了一些积极性。这一次的公开课，我更想让他们留下深刻的印象。但是欣赏课向来很难上，容易上成一言堂。所以我让学生课前上网查资料，以便课堂上和老师互动。
3教学目标
1、通过欣赏、比较，初步了解中国宫殿建筑与西方建筑的不同风格，认识到不同地域文化对建筑的影响。能够发现并简单总结中外建筑在材质、造型方面的特点。
2、能够搜集、整理与本课相关的资料，在学习中加以运用。能够初步分析建筑的造型、材料以及其中蕴涵的文化精神，学会欣赏建筑的方法。
3、通过学习本课，引发学生对建筑的关注，培养学生的创新精神和爱国情操。
4教学重难点
重点：欣赏北京故宫建筑风格，初步了解其中的文化内涵。比较古今中外代表性建筑，认识不同的建筑风格。
难点：认识和理解不同地域的文化特点对建筑风格的影响。
5教学准备：
中外古代著名建筑欣赏图片
故宫欣赏图片资料及视频
凡尔赛宫欣赏图片及资料
世界现代著名建筑图片
中国现代著名建筑图片
合肥现代著名建筑图片
6教学过程
谈话导入：
师：同学们你们曾经外出旅游过吗？
生：
师：我们外出旅游一般都欣赏什么呢？
生：
师：除了欣赏一些山水自然景观之外，我们还会欣赏哪些东西？
生：
师：比如北京的故宫，苏州的园林，上海的东方明珠……到这些地方我们更多地会去欣赏这里的建筑。（粘贴课题建筑）著名诗人歌德说：建筑就是凝固的音乐，（出示课题凝固的音乐）为什么这么说呢？还是让我们先来倾听一曲音乐，同时欣赏一些有名的建筑吧！
欣赏中外著名建筑图片，师配乐解说。
埃菲尔铁塔：于1889年建成，位于法国巴黎战神广场上的镂空结构铁塔，高300米，天线高24米，总高324米。
巴黎卢浮宫：目前是世界上最古老、最大、最著名的博物馆之一。位于法国巴黎市中心的塞纳河北岸，始建于1204年，历经800多年扩建、重修达到今天的规模。
巴黎圣母院：是世界著名的教堂。它位于法国巴黎塞纳河中的城岛东端，为欧洲早期哥特式建筑和雕刻艺术的代表。 另有法国作家雨果所著小说《巴黎圣母院》流传于世。
比萨大教堂：是意大利罗马式教堂建筑的典型代表。教堂平面呈长方的拉丁十字形，长95米，纵向四排68根科林斯式圆柱。纵深的中堂与宽阔的耳堂相交处为一椭圆形拱顶所覆盖，中堂用轻巧的列柱支撑着木架结构屋顶。
埃及金字塔：建于４５００年前，是古埃及法老（即国王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形似汉字“金”字，故译作“金字塔”。
美国白宫：美国总统官邸，在美国首都华盛顿，是一座白色的二层楼房。1792年始建，从1800年以后成为历届总统的官邸，1902年美国总统罗斯福首先使用“白宫”一词。后成为美国政府的代表.
圣马可教堂：矗立于威尼斯市中心的圣马可广场上。始建于公元829年，重建于1043~1071年，它曾是中世纪欧洲最大的教堂，是威尼斯建筑艺术的经典之作，它同时也是一座收藏丰富艺术品的宝库。
雅典卫城：希腊古典建筑的典范，是雅典人为纪念波希战争胜利而在一陡峭的山峦上修建的一组建筑群，由帕提农神庙、伊瑞克先神庙、胜利神庙和卫城山门组成。
泰姬陵：全称为“泰吉·玛哈尔陵”，是印度知名度最高的古迹之一，它由殿堂、钟楼、尖塔、水池等构成，全部用纯白色大理石建筑，用玻璃、玛瑙镶嵌，绚丽夺目、美丽无比。有极高的艺术价值。2007年7月7日，被列为世界八大奇迹之一。
克里姆林宫：是俄罗斯国家的象征，高大坚固的围墙和钟楼、金顶的教堂、古老的楼阁和宫殿构成了一组无比美丽而雄伟的艺术建筑群。，享有“世界第八奇景”的美誉。
布达拉宫：屹立在西藏首府拉萨市区西北的红山上，是一座规模宏大的宫堡式建筑群。最初是松赞干布为迎娶文成公主而兴建的， 1994年，布达拉宫被列为世界文化遗产。
质疑：欣赏了这些古建筑大家有什么感受吗？你们觉得这些建筑美吗？
生：
师小结：很美对吧，同学们，音符的跳动组成了动听的音乐，带给我们一种动态的享受，而石块、砖瓦、木材等经过人的智慧建成了雄伟的建筑，带给我们的是一种静态的震撼，所以歌德说：建筑就好似凝固的音乐一样美。请你们一定要牢记这句话。
生汇报课前查阅的资料
师：那你们都知道哪些有名的建筑？能不能给大家介绍一些。
生自由发言。
小结：同学们知道的可真多。建筑是美术的一个重要门类，我们可以像欣赏一幅画一样去欣赏它们。
探究新知:如何欣赏建筑的美。
师引导：可是，当我们看到一处建筑时，该如何欣赏她的美呢？今天这节课呢，我们就来探讨一下：如何欣赏建筑的美。怎么欣赏呢？哪位同学知道？
生：
师：老师要告诉你们，欣赏建筑和我们观看一幅画或者阅读一篇课文是一个道理，都要遵循从整体到局部，从外表到内涵的原则。什么意思呢？比如我们来到一处建筑前首先肯定要把它仔细地观察一遍，看看它的里里外外都是由什么材料（板书）构成的，形状（板书）有什么特点，颜色（板书）有什么特别之处等。之后再去观察它的局部细节，了解他的历史文化，从中发现它的内涵之美。
欣赏中国古代建筑—故宫
师：首先让我们走进世界上现存规模最大、最完整的古代木结构建筑群——故宫。老师这里有一段视频，我们来看一看。（播放视频：这段视频是八年级语文《故宫博物院》的课文朗读，时间较长，我们只能欣赏其中的一段，希望同学们仔细欣赏，从外部整体去感受一下故宫的美。）
师引导：听了故宫的简单介绍，你们有什么感想吗？我们可以用哪些词来形容故宫呢？（感觉她很宏伟、堂皇、庄严、和谐……）那么对于故宫的整体特点能够归纳出几点吗？
生：
我们首先看他的外部规模，怎么样？是不是很宏伟，据说她有九千多间房，但是这么多房屋从前往后都排列得很整齐，你们看几乎是对称的。所以说：规模宏大，完整对称的布局是故宫的一大特点。
我们再来看看故宫里的房子的外形有什么特点？比如故宫的屋顶和现在的房子有区别吗？还有房子的颜色？
翘角的屋檐，非常的美观。
黄色的屋顶，红色的宫墙，这有什么含义吗？（黄色是尊贵的色彩，代表了皇族，红色是喜庆的色彩，代表吉祥）这两种明亮的色彩搭配在一起是那么？（热烈，和谐）
我们再来看看故宫的房子用的都是什么材料？我们刚才说了故宫是世界上现存规模最大、最完整的古代木结构建筑群，也就是说它是以木头为主要建筑材料的，他的梁柱多为木头。
4、故宫内部装潢也是金碧辉煌，十分奢华。你们看这是古代皇帝的宝座，这是乾清宫，皇帝批阅奏章的地方。屋顶上还雕刻着龙和精美的图案，不像我们的阶梯教室的房顶全是一片白。
师小结：现在我们来简单归纳一下故宫的整体建筑特点（ppt演示）
规模宏大，完整对称的布局
以木头为主要材料建筑（梁柱多为木头）
（3） 翘角的屋檐，黄色的屋顶，红色的宫墙。
（4） 内部装潢也是金碧辉煌，十分奢华。
2、局部欣赏，发掘内涵
同学们，欣赏了故宫的整体美之后，我们的欣赏活动还没有结束，刚才我们做的只是一个外表的欣赏，现在我们要进行一个深层次的欣赏。也就是了解故宫内在的文化。要了解故宫内在的文化就要从她的局部细节入手。故宫有很多有特点的细节建筑，我们拣几处有代表性的欣赏一下吧。在课前我让你们分头去搜集资料，你们找到了吗？
（1）太和殿屋檐上的仙人走兽：
（课件，特写仙人走兽）有谁认识他们吗？哪位同学知道他的名字？哦，你是怎么知道的？查阅电脑，看来你已经学会了运用电脑。电脑其实是一种工具，你把它当工具，他就会帮助你解决很多问题，你如果把它当玩具，整天打游戏，可能就会沉迷其中而玩物丧志。
好了，让我们再回到正题，这些仙人走兽放在屋檐上有什么用意吗？
生： 排头是一个骑着凤凰的小人，其后是一排小兽，最后面有一个较大的兽头，便是“垂兽”。在屋檐的顶端安置这个“仙人骑凤”大概还有绝处逢生，逢凶化吉的含义。
龙：能够吞云吐雾，象征着威严和权利。
凤：是一种仁鸟，是祥瑞的象征，它的出现预兆天下太平，人们生活幸福美满。
狮子：在佛教中为护法王，是勇猛威严的象征。
天马、海马：前者追风逐日，凌空照地，后者入海入渊，逢凶化吉，在我国古代神话中都是忠勇之兽。
狎鱼：是海中异兽，传说和狻猊都是兴云作雨，灭火防灾的神。
狻猊：形状象狮子，古书记载是与狮子同类的猛兽，它头披长长的鬃毛，因此又名“披头”，凶猛残暴，吃虎，也有说为龙的九子之一。
獬豸：我国古代传说中的猛兽，与狮子类同。它能辨曲直，是勇猛、公正的象征。
斗牛：是一种除祸灭灾的吉祥雨镇物。
行什：造型象只猴子，但背有双翼，手持金刚杵有降魔功效，又因其形状很象传说中的雷公或雷震子，放在屋顶，是为了防雷。
教师小结：为了突出大殿的威严，这些小兽还有着消灾灭祸，逢凶化吉的意思。而且它还有实用功能，因为屋檐有一定的斜度，瓦便有下滑的可能，所以工匠们在梁上要用多个铁钉加以固定，为了掩饰铁钉不美观还防止雨淋，工匠师们便在上面装饰了这些小兽。可谓一举多得。
如今，这些小兽也成为了故宫里的一个风格特点，从中我们可以看出中国古人对于吉祥、勇猛、威严的向往和赞美。
龙文化
云龙大石雕、九龙壁
师：欣赏了这些仙人小兽，现在我们来欣赏故宫的另一个局部细节，看看它又蕴含着什么深刻的含义。
故宫里有许多台阶上都雕着龙，墙壁上也刻着龙。到处都是龙。你们看，如果顺着这云龙大石雕往上走，你会有什么感觉？
生：威严
这些图案是什么意思呢？哪位同学知道？
（有龙纹、五座宝山、云纹）龙代表着什么？，我们中国人向来自认为是龙的传人，皇帝就是龙，它能驾驭一切的。这里有九条龙，和五座山合在一起，寓意着：九五之尊。为什么呢？中国古代把数字分为阳数和阴数，奇数为阳，偶数为阴。阳数中九为最高，五居正中，因而以“九”和“五”象征帝王的权威，称之为“九五之尊”。
故宫里啊到处都是龙，九龙壁，屋顶上也刻着龙，处处都彰显着皇家的威严。
这些龙也雕刻得非常细致生动，也可以看出古代工匠的精巧手艺。
（3）门钉和铺首：
师：看来故宫里有很多讲究呢！还有什么呢?现在我们来看看故宫的门。
故宫的门上有两种门饰很醒目，一是铺首。一是门钉。什么是铺首呢？你们有答案吗？
生：
对了。 以前人们在门扇上安装拉手，即门环，便于开门关门， 门环下又往往配以装饰性的底座，就是铺首。以前普通百姓家的门也都是这样。但是故宫门上的铺首是有含义的。你们看，它是不是很像狮子，又像龙的嘴，有点狰狞恐怖的样子。据说这种动物是一种神兽，叫螺狮，是古代象征安全的一种保护神，含有驱邪意义。
除了铺首，故宫门上的钉子也是有含义的。门钉纵横皆成行，圆圆的，挺大体量的凸起，与那厚重的门扇正相称，足以让人们震撼。 门钉数量，很有讲究。皇宫城门上的门钉，每扇门九排，一排九个，一共九九八十一个。
在古代，"九"是最大的阳数，象"天"，所以，皇宫的门钉，是九九八十一个。
但是东华门上每排只有八个。所以皇帝不走东华门。
（国庆期间老师去了紫蓬山，发现紫蓬山的西庐寺门上也有门钉，有的横竖都是五个。不知有没有讲究，如果你们有兴趣可以去研究一下。
（4）各种铜雕遍布
故宫还有一个细节特点就是，到处放置着铜狮子、铜龟、铜鹤，这些东西呢都是驱邪镇宅的吉祥物，可以看出古人对于幸福生活的向往啊！
师小结：总之故宫代表了中国古建筑的所有风格，体现了中国人向往美好生活的审美需求。
通过对故宫的欣赏我们也学会了欣赏建筑的方法，就是从整体到局部，从外表到内涵。
自由欣赏国外建筑代表：凡尔赛宫
师：下面我们再来欣赏一座外国的建筑。故宫是中国的皇宫，那外国的皇宫什么样呢？我们来看一下法国的凡尔赛宫。
本来老师想带你们去电脑室让你们自由上网查阅资料欣赏，但是因为要让很多老师和家长听课，我们只好用第二套方案，就是在阶梯教室集体欣赏老师提供的资料。老师准备了两份资料，一是图片资料，二是文字资料。文字资料我想请你们班朗读水平最好的同学来给你们朗读，老师给你们放图片。希望大家仔细聆听，用心欣赏。感受凡尔赛宫的魅力。
五|、比较中外建筑的特点：
师：通过对故宫和凡尔赛宫的欣赏，我们也可以初步地感受到中外建筑的区别。你们能看出来吗？
老师觉得啊，首先是色彩上的区别，中国人喜欢红色，西方人则喜欢白色。故宫里到处雕着龙，凡尔赛宫里到处画着基督教的油画。故宫是木结构为主，凡尔赛宫是石质材料为主。为什么有这么多不同呢？我想肯定与各个民族的文化有关。希望同学们课后去思考，去研究。
师小结：总之，无论是中国的建筑还是外国的建筑，都凝结着人类的智慧和汗水，他们都像一曲曲优美的音乐一样给我们美的享受。
延伸欣赏：
我们刚才欣赏的是两处中外的古建筑，其实现代也有很多建筑更让我们叹为观止。现代建筑不但在材料上有了很大改变之外，更多的是运用了很多高科技手段，我们来欣赏一下。
世界现代著名建筑，
乔治·蓬皮杜国家艺术文化中心
位于著名的拉丁区北侧、塞纳河右岸，是根据法国已故总统蓬皮杜的创议而建立的。它是一座新型的、现代化的知识、艺术与生活相结合的宝库。人们在这里可以通过现代化的技术和手段，吸收知识、欣赏艺术、丰富生活
瑞士再保险公司
伦敦总部大楼瑞士再保险塔是伦敦的摩天大楼，通过自然通风，使用节能照明设备，采用被动式太阳能供暖设备等方式来节能。这样的节能方式使摩天大楼比普通的办公大楼要节省50%的能源损耗。同时，它也是由可再利用的建筑材料建造而成。
1、合肥市政府大楼
合肥市政府大楼位于天鹅湖畔，风景优美。这是建筑大师孟建明先生的作品，在设计的时候他着重强调了合肥市政府的人文气息，一本翻开的书卷，这正是合肥市展示给人的人文形象，造型新颖独特。
2、新桥国际机场
合肥奥林匹克体育馆
总用地面积34.7万m2(521亩)，建筑面积15.3万m2，总投资约15亿元。包括一座能容纳60000人的主体育场、一座容纳8000人的综合体育馆、一座容纳3000人的游泳跳水馆、一个三星级的体育宾馆及附属用房、室外网球场、室外足球场及热身训练馆，商业娱乐设施、五环喷泉广场等。
4、合肥大剧院是一个典型的生态节能项目。整体建筑呈椭圆型球体，北临东流路，西近怀宁路，南临碧波荡漾的天鹅湖。总建筑面积约55000㎡，其中地上约45000m2，地下约10000㎡；建筑高度为39.6m。剧院共分为三个核心空间：中间为主剧场；其北侧为音乐厅；南侧为小剧场。
5、合肥渡江战役纪念馆
6、安徽省博物院
7、合肥美术馆
8、安徽省科技馆
9、合肥科技馆
课后拓展：
继续欣赏中外著名建筑，比较古代建筑和现代建筑的特点。
设计一座自己喜欢的建筑。
3、观看纪录片《故宫》
4、调查中国当代著名建筑设计师有哪些？
课件33张PPT。欣赏凡尔赛宫方案一：在电脑室自由上网查阅资料欣赏。
方案二：在阶梯教室集体欣赏教师提供的资料。
要求：从整体到局部，欣赏她的外表构造，了解她的文化历史。凡尔赛宫的建筑风格 凡尔赛宫宫殿为古典主义风格建筑
1）外立面为标准的古典主义三段式处理，即将立面划分为纵、横三段，建筑左右对称，造型轮廓整齐、庄重雄伟，被称为是理性美的代表。
2）其内部装潢则以巴洛克风格为主，少数厅
堂为洛可可风格。
凡尔赛宫外立面
凡尔赛宫内部
凡尔赛宫立面解析 凡尔赛宫宫殿为古典主义风格建筑，立面为标准的古典主义三段处理，即将立面划分为纵、横三段，建筑左右对称，造型轮廓整齐、庄重雄伟，被称为是理性美的代表。法国凡尔赛宫 凡尔赛宫皇后的起居室凡尔赛宫美丽的夜景凡尔赛宫镜厅：又称镜廊，被视为法国路易十四国王王宫中的一件“镇宫之宝”，以17面由483块镜片组成的落地镜得名。它是法国的凡尔赛宫最奢华、最辉煌的部分，厅长76米，宽10米，高13米。镜厅墙壁上镶有17面巨大的镜子，每面镜子由483块镜片组成，反射着金碧辉煌的穹顶壁画。镜子相对视野极好的17扇拱形落地大窗，透过窗户可以将凡尔赛宫后花园的美景尽收眼底。镜厅一直以来被誉为法国王室的瑰宝，无数面巨大的铜镜反射着从后花园映进的光芒，这里是路易王朝接见各国使节时专用的宫殿。
凡尔赛宫镜厅阳光洒入镜厅Back凡尔赛宫殿后侧及花园
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