第一课 建筑艺术的美 教学设计
1教学目标
1、知识与技能：通过欣赏了解中国古代建筑与外国古代建筑的区别，了解现代建筑与古代建筑在材质、造型特点上有什么不同。运用绘画或者立体构成的某些技术技法创造具体的造型，表达对建筑 的感受和理解。
2、过程与方法：教学中，要创造条件，多给学生感悟建筑艺术的机会，培养学生用探究性学习方式学习，使学生审美能力不断提高， 更新审美观念。
3、情感态度价值观：培养学生对建筑的兴趣， 引起他们对建筑与人的关系的思考。 培养学生对祖国传统文化的热爱之情。
2学情分析
教学中，要创造条件，多给学生感悟建筑艺术的机会，引导学生展开想象，进行比较。让学生谈谈自己的感受，提高他们的审美情趣。
3重点难点
教学重点：认识古代建筑的一些建筑特点及现代建筑与古代建筑相比较有什么变化。
教学难点：了解不同建筑的艺术特点。
4教学过程
一、导入新课
1．教师用搜集到的图片，引导学生关注建筑的美。
2．课件展示图片，创设一种置身于美术世界中的氛围。 师：其中我们展示的中国古代建筑图，大家肯定不陌生。同学们说是什么 建筑？对，是我们的天安门城楼。 这节课我们就来欣赏一下建筑艺术。
出示课题 建筑艺术的美
二、讲授新课
教师（一） 课件出示：欣赏课本中故宫的门、故宫的云龙大石雕等图。
提问：
1．你知道浮雕上的图案的意思么？
2.大门上的门钉、铺手除了装饰作用以外，还有其它的意思么？
3． 你留意过古建筑屋檐上的仙人走兽么？你知道他们叫什么呢？
4，故宫为什么以黄色和红色为主，有什么意义啊？
学生回答问题
浮雕上的图案的意思
古建筑屋檐上的仙人走兽。
认识古代建筑的一些建筑特点及现代建筑与古代建筑相比较有什么变化。
运用立体构成的某些技术技法创造具体的造型，表达对音乐 的感受和理解。培养学生用探究性学习方式学习。使学生审美能力不断提高， 更新审美观念。
（二）举例外国古代建筑
古罗马斗兽场
泰姬陵
德国科隆大教堂
莫斯科的克里姆林宫
教师提问：中国古代建筑与外国古代建筑的不同之处是什么？
（三）师：随着时代发展，建筑有了巨大 的变化，你认为是什么？为什么会有 这些变化？
欣赏现代建筑图片了解
鸟巢
悉尼歌剧院
小组讨论，集体交流。
三、学生作业：
你家乡最古老的建筑是什么？你最喜欢的建筑是那座？把它画下来或用文 字记录下来。
四、教师点评展示、分析部分学生作业的形式美因素。 教师点评展示、分析部分学生作业的形式美因素。
五、布置课外作业： 布置课外作业：
分组调查身边最具有地方特色的历史名胜建筑物，将其与当地最时尚的建
筑相比，寻找其异同之处，并试着将自己的观点、看法写进小论文中。
课件15张PPT。建筑艺术的美 全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第十一册第1课
中国古代建筑故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。是明、清两代的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的古建筑群。大家想一想:为什么这座古代建筑都是以黄色和红色来进行装饰的呢?著名建筑欣赏中国古代建筑云龙大石雕：雕刻有龙纹、山和云纹，栩栩如生，精美异常。太和殿屋檐上的仙人小兽：依次为凤、狮子、天马、海马、狻猊、獬豸、斗牛等十种动物。只有太和殿才能十兽齐全。著名建筑欣赏古建筑屋脊上的仙人走兽它们都叫什么?你知道浮雕上面图案是什么吗?中国古代建筑 著名建筑欣赏 门钉和铺首：朱门金钉、金铺首是皇家建筑的一种标志，有辟邪的作用，寓意吉祥。 中国古代建筑天坛始建于明朝永乐年,是明清两代帝王用以“祭天”“祈谷”的建筑。著名建筑欣赏外国古代建筑古罗马斗兽场 希腊雅典卫城的帕特侬神庙著名建筑欣赏印度泰姬陵外国古代建筑著名建筑欣赏外国古代建筑德国科隆大教堂著名建筑欣赏外国古代建筑俄罗斯克里姆林宫沙特阿拉伯清真寺著名建筑欣赏中国古建筑和外国古建筑在材质、造型特点上有什么不同? 世界现代建筑国家体育场(鸟巢)著名建筑欣赏世界现代建筑里昂国际机场（法国）：造型奇特、展翅欲飞。著名建筑欣赏作业提示: 你最喜欢的建筑是哪一座? 你可以用简笔线描的方法画一画吗，或者自己设计一个建筑造型。
