《高考快车道》2026版高三一轮总复习(语文)专题提升练1 信息类 理解新时代党的创新理论 试卷(含答案解析)

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名称 《高考快车道》2026版高三一轮总复习(语文)专题提升练1 信息类 理解新时代党的创新理论 试卷(含答案解析)
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2025-07-01 14:19:03

文档简介

专题提升练1
1.B [“即使在没有外部力量的情况下,中国也能朝向‘一个自由解放的新中国’的方向转化”错误,材料一“事物发展的根本原因,不是在事物的外部而是在事物的内部……事物内部的这种矛盾性是事物发展的根本原因,一事物和他事物的互相联系和互相影响则是事物发展的第二位的原因”可知,只是强调社会的发展主要是由于内因,没有否定外部力量;而且原文重在论述事物内部矛盾的重要性,并没有论及“在没有外部力量的情况下”。]
2.D [A项,“因而对理解事物运动没有用处”错误,外部原因有助于了解“事物的机械的运动”。B项,“内因通过外因而起作用”因果颠倒,原文是“外因通过内因而起作用”。C项,“老子认为万物产生于‘道’的运动”错误,由“他认为万物产生于‘道’”可知,老子认为万物产生于“道”,而不是产生于“道”的运动。]
3.A [A项,“不是风动,不是旗动,而是心在动”强调的是主观唯心主义观点,与事物内部的矛盾性无关。B项,强调自力更生即依靠自身内部力量,同时不排斥外援但不依赖,体现了事物发展主要靠内部矛盾。C项,如果没有科学合理的设计即内部因素不具备,轮船无法浮在水面,体现了内部矛盾的重要性。D项,强调青年要练好内功即重视自身内部因素,符合事物内部矛盾性观点。]
4.①多方举例:小到动植物,中到社会,大到地球,事例丰富;富有说服力和感染力。②举例中有对比:从国家变与不变,到地球变化之微小与社会变化之巨大;便于突出观点。③举例与议论相结合:举例之前以观点引领,举例之后以议论阐发;叙议结合,论证透彻。
5.①重视事物发展的内因,但又不排除其外因。②懂得从方法论层面、从实践领域去观察世界。③善于学习、借鉴前人的论述。④勇于在前人理论基础上进行深化和创新。
6.C [“并解决了发展的障碍和挫折”说法绝对化。材料二只是说“没有中国式现代化,中国的现代化事业就不可能具有真正的现实性,中国的现代化进程就会面临许多障碍和挫折”。]
7.A [“有助于我国研究借鉴世界各国现代化发展的有益经验”错误。材料一中“深入探索中国式现代化建设规律,要深入研究借鉴世界各国现代化发展的有益经验”只陈述了方法和措施,没有阐述意义。]
8.D [“中国式现代化的提出,表明抽象的马克思主义……”错误。材料二说的是“与中国的历史性实践、与中国的现代化进程建立起本质联系的,不是抽象的马克思主义,而是中国化时代化的马克思主义”。]
9.B [“举例论证和对比论证”错误。“如推进工业化、实行市场经济、促进农业转移人口市民化等,又具有基于我国实际而形成的自身特色”,使用举例论证,说明中国式现代化既推动我国经济发展又符合各国经济发展的一般特征。文中没有使用对比论证。]
10.①新质生产力摆脱传统经济增长方式和生产力发展路径,与中国式现代化以经济建设为中心,不断解放和发展生产力的要求一致。②新质生产力以创新为主导,以高科技、高效能、高质量为特征,由技术革命、生产要素创新等催生,与中国式现代化必须解放思想、深化改革、锐意创新的本质一致,它是中国式现代化的一种探索方式。
1/2专题提升练1 信息类 理解新时代党的创新理论
面向未来,我们要科学理解和把握新时代党的创新理论,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力,不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。试题选取党的创新理论及对创新理论的深入阐释作为阅读材料,设问符合青年学生认知特征,层层推进,在考查学生辩证思维能力和逻辑思维能力的同时,引导学生运用党的创新理论成果指导实践。
一、阅读下面的文字,完成1~5题。(19分)
材料一:
和形而上学的宇宙观相反,唯物辩证法的宇宙观主张从事物的内部、从一事物对他事物的关系去研究事物的发展,即把事物的发展看作是事物内部的必然的自己的运动,而每一事物的运动都和它的周围其他事物互相联系着和互相影响着。事物发展的根本原因,不是在事物的外部而是在事物的内部,在于事物内部的矛盾性。任何事物内部都有这种矛盾性,因此引起了事物的运动和发展。事物内部的这种矛盾性是事物发展的根本原因,一事物和他事物的互相联系和互相影响则是事物发展的第二位的原因。这样,唯物辩证法就有力地反对了形而上学的机械唯物论和庸俗进化论的外因论或被动论。这是清楚的,单纯的外部原因只能引起事物的机械的运动,即范围的大小,数量的增减,不能说明事物何以有性质上的千差万别及其互相变化。事实上,即使是外力推动的机械运动,也要通过事物内部的矛盾性。植物和动物的单纯的增长,数量的发展,主要地也是由于内部矛盾所引起的。同样,社会的发展,主要地不是由于外因而是由于内因。许多国家在差不多一样的地理和气候的条件下,它们发展的差异性和不平衡性,非常之大。同一个国家吧,在地理和气候并没有变化的情形下,社会的变化却是很大的。帝国主义的俄国变为社会主义的苏联,封建的闭关锁国的日本变为帝国主义的日本,这些国家的地理和气候并没有变化。长期地被封建制度统治的中国,近百年来发生了很大的变化,现在正在变化到一个自由解放的新中国的方向去,中国的地理和气候并没有变化。整个地球及地球各部分的地理和气候也是变化着的,但以它们的变化和社会的变化相比较,则显得很微小,前者是以若干万年为单位而显现其变化的,后者则在几千年、几百年、几十年甚至几年或几个月(在革命时期)内就显现其变化了。按照唯物辩证法的观点,自然界的变化,主要地是由于自然界内部矛盾的发展。社会的变化,主要地是由于社会内部矛盾的发展,即生产力和生产关系的矛盾,阶级之间的矛盾,新旧之间的矛盾,由于这些矛盾的发展,推动了社会的前进,推动了新旧社会的代谢。唯物辩证法是否排除外部的原因呢?并不排除。唯物辩证法认为外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。鸡蛋因得适当的温度而变化为鸡子,但温度不能使石头变为鸡子,因为二者的根据是不同的。
(摘编自毛泽东《矛盾论》)
材料二:
古代哲学往往把宇宙观局限于世界的起源或者世界的本质问题上,很少深入世界存在的状况问题上。亚里士多德设想,构成物质的元素有四种,即火、水、气、土,还有一个难以感知的“以太”物质,这五个元素是所有物质形态之本原。亚里士多德也讲“运动”,不过是基于宇宙观下的次级范畴来论述的。老子也有类似的观点,他认为万物产生于“道”,至于“道”的运动,遵循“有”“无”转化的规律,“有”“无”转化之外,没有另一种发展态势。换言之,万物之源才是宇宙观。
黑格尔的宇宙观与“运动”不可割舍,他认为,万物彼生此灭,却有一个规律,否则逻辑乱套,“绝对理念”是具体物质生成的“先验”。但是,如果“绝对理念”是静止不动的,就没有新的东西出来,“矛盾体”是构成新概念和事物的动力,“绝对理念”是发展的。黑格尔宇宙论的实质是“绝对精神”产生物质世界,宇宙之中的“精神”的运动外化为物质的运动,“运动”仍是宇宙观的次级层面的范畴。所以在旧哲学中,通常把关于存在及其规律的学说当作本体论,把关于认识形式及其规律的学说当作认识论,发展观还没有归于宇宙观。
马克思主义哲学不同于旧哲学,它对物质概念的解释有所不同,它的物质观是辩证的物质观,辩证法是唯物辩证法,故对物质的解释已经融合和扩展到物质的转化与多样性上。马克思在多种场景阐述物质,如自然物、实践、生产关系、社会关系等,像实践、生产方式、矛盾、原子、真空等都可以被认为是物质现象,这个宇宙在物质的基础上全部统一起来了。恩格斯对物质的解释已经与运动关联起来,认为物质和运动具有统一不可分割的属性。列宁对物质定义的解释,已经把物质本体论与认识论基础结合起来:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”马克思、恩格斯和列宁对物质的解释,已经把本体论、辩证法和认识论三者统一起来,但仍然没有明确提出辩证法与形而上学就是两种宇宙观。
毛泽东概括的“两种宇宙观”,与历史上局限于本体论的两类宇宙观不同,毛泽东提出的“两种宇宙观”,是把宇宙观扩展到了方法论和实践层面,从而深化了这样一种认识;世界观的问题也是人们实践领域的基本问题,从方法论层面、从实践领域观察世界,可以把辩证法和形而上学看作“两种宇宙观”。
(摘编自蒋显荣《〈矛盾论〉对唯物辩证法原理的原创性贡献》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)(  )
A.《矛盾论》指出事物发展由不同因素决定,根本原因是事物内部的矛盾性,其主张与形而上学宇宙观不同。
B.中国近百年变化表明,即使在没有外部力量的情况下,中国也能朝向“一个自由解放的新中国”的方向转化。
C.黑格尔的宇宙观与亚里士多德的宇宙观有一定相似之处,仍把“运动”作为基于宇宙观下的次级范畴来论述。
D.对物质的解释,马克思、恩格斯和列宁已把本体论、辩证法和认识论三者统一起来,但仍有待进一步完善。
2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)(  )
A.外部原因不能解释事物性质上的区别及其变化,因而对理解事物运动没有用处。
B.鸡蛋的孵化离不开温度,说明事物变化需外因作为条件,内因通过外因而起作用。
C.老子认为万物产生于“道”的运动,而“道”的运动遵循“有”“无”转化规律。
D.毛泽东将宇宙观扩展到方法论和实践层面,对唯物辩证法原理作出原创性贡献。
3.下列选项不符合材料一“事物内部的矛盾性”观点的一项是(3分)(  )
A.看到风吹动旗帜,有人认为,这不是风动,不是旗动,而是心在动。
B.我们是主张自力更生的,我们是希望有外援,但是我们不能依赖它。
C.如果没有科学合理的设计,那么浮力再大,轮船也无法浮在水面。
D.打铁还要自身硬,对于有志报效祖国的青年来说,练好内功很重要。
4.材料一多处使用了举例论证的方法,请简要分析举例论证的特点和效果。(4分)
                                    
                                    
                                    
5.请根据材料,谈谈毛泽东发展“唯物辩证法的宇宙观”对我们的启示。(6分)
                                    
                                    
                                    
二、阅读下面的文字,完成6~10题。(18分)
材料一:
中国式现代化是强国建设、民族复兴的康庄大道。我们党坚持把马克思主义作为根本指导思想,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,不断开辟马克思主义中国化时代化新境界,为中国式现代化提供了科学指引。
运用马克思主义哲学中辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论观察世界现代化,可以更加深刻地认识到,中国式现代化拓展了发展中国家走向现代化的途径,创造了人类文明新形态。深入探索中国式现代化建设规律,要深入研究借鉴世界各国现代化发展的有益经验,深入研究如何推动全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议落实落地,如何推动文明交流互鉴以解决人类共同难题,等等,以宽广的国际视野揭示中国式现代化对世界现代化理论和实践的重大创新。
马克思主义政治经济学深入分析资本主义社会生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾运动,揭示了人类社会特别是资本主义社会经济运动规律。中国式现代化坚持以经济建设为中心,不断解放和发展生产力。在这一过程中,我们党坚持、丰富和发展马克思主义政治经济学,并用以指导我国社会主义经济建设,推动我国经济发展既符合各国经济发展的一般特征,如推进工业化、实行市场经济、促进农业转移人口市民化等,又具有基于我国实际而形成的自身特色。
中国式现代化理论是科学社会主义的最新重大成果,让科学社会主义在21世纪的中国焕发出新的蓬勃生机。深入探索中国式现代化建设规律,要深刻阐释中国式现代化的科学内涵、本质特征、鲜明特色、重大原则等,围绕中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,中国式现代化体现科学社会主义的先进本质,拓展中国式现代化必须解放思想、深化改革、锐意创新等重要问题展开研究,增强以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的信念信心。
(摘编自裴长洪《从马克思主义三大组成部分深刻理解中国式现代化》)
材料二:
现代化的任务尽管看起来是普遍的,但是现代化任务的展开和实现却必然要根据特定的社会条件和历史环境来具体化。对于中国来讲,根据中国特定的社会条件和历史环境而来的具体化,就是“中国化”。“中国式现代化”的提出,不仅概括了我们在理论上和实践上的一系列发展进程,而且高度体现了马克思主义哲学在这一方面能够展开的广阔的创造空间。没有中国式现代化,中国的现代化事业就不可能具有真正的现实性,中国的现代化进程就会面临许多障碍和挫折。
以中国共产党的成立为标志,中国的现代化进程与马克思主义建立起本质的联系。马克思主义作为原则或者原理,具有普遍性。但作为普遍的东西,同样必须具体化。所以,与中国的历史性实践、与中国的现代化进程建立起本质联系的,不是抽象的马克思主义,而是中国化时代化的马克思主义,或者换句话说,只要这个马克思主义还停留在抽象的普遍性上,不根据特定的社会条件和历史环境来具体化,那这种马克思主义和中国具体的历史进程就没有本质的联系。因此,马克思主义的中国化和时代化,必须根据不同的历史情景、根据特定的社会条件来具体化,从而完成它的历史任务。
现代化要根据特定的社会条件和历史环境来具体化,换句话说,不同的民族、不同的地域都面临普遍的现代化的任务,但是不同民族和不同地域的现代化展开方式非常不同。对于今天的中国来讲,我们要把握中国式现代化,不仅要认识到它和特定的社会条件和历史环境有关,而且要了解它正在开启人类文明的新形态。
中国特色社会主义进入新时代,这是新的历史方位。在这个新的历史方位上,中国式现代化和马克思主义中国化达到了一个特定的转折点,在这个转折点上中国式现代化展现出了它的三重意义:对于中华民族的历史性意义,对于世界社会主义的历史性意义,对于人类整体发展的历史性意义。在更高层面上,可以把这三重意义概括为世界历史意义。什么是世界历史意义?就是一个特定的世界历史民族在特定的历史转折点上承担起特定的历史任务,由于这样的历史任务具有更高的普遍性,所以它具有世界历史意义。这种世界历史意义之所以产生出来,是因为中华民族的伟大复兴在完成现代化任务的同时正在开启人类文明的新形态,这不仅对于中华民族具有重大的意义,而且对于世界社会主义和人类整体的发展和进步具有深刻的意义。
(摘编自吴晓明《中国式现代化与马克思主义中国化时代化》)
6.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)(  )
A.中国式现代化创造了人类文明的新形态,拓展了发展中国家走向现代化的途径。
B.中国式现代化体现了科学社会主义的本质,赋予其鲜明的中国特色和时代内涵。
C.中国式现代化使中国现代化事业具有真正的现实性并解决了发展的障碍和挫折。
D.中国特色社会主义不仅是中国式现代化的展开,也是马克思主义中国化的展开。
7.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)(  )
A.深入探索中国式现代化建设的规律,有助于我国研究借鉴世界各国现代化发展的有益经验。
B.我国的经济发展既符合各国经济发展的一般特征,又具有基于我国实际而形成的自身特色。
C.马克思主义虽是普遍性原则或原理,但也必须结合实际情况具体化,才能完成它的历史任务。
D.把中国式现代化放在世界现代化进程中考察,能够更深入地理解中国式现代化的进步意义。
8.下列有关中国式现代化和马克思主义的关系的说法,不正确的一项是(3分)(  )
A.我们党不断开辟马克思主义中国化时代化新境界,可以为中国式现代化提供科学指引。
B.中国式现代化理论是马克思主义科学社会主义的最新重大成果,也使其焕发出新的生机。
C.中国的现代化进程与马克思主义建立起本质联系,是以中国共产党的成立为标志的。
D.中国式现代化的提出,表明抽象的马克思主义哲学和中国的具体的历史进程有了本质联系。
9.下列对两则材料论证的相关分析,不正确的一项是(3分)(  )
A.材料一从马克思主义的哲学、政治经济学和科学社会主义三大组成部分介绍中国式现代化。
B.材料一采用总分结构,运用举例论证和对比论证阐述如何理解马克思主义和中国式现代化。
C.材料二从普遍性和具体化辩证关系的角度论述中国式现代化与马克思主义中国化时代化。
D.材料二最后一段站在新的历史方位论述中国式现代化的三重意义可概括为更高层面的世界历史意义。
10.阅读下面的一段话,并结合材料一简要分析“新质生产力”体现了中国式现代化的哪些方面。(6分)
新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式和生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生。
                                    
                                    
                                    
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