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12.动画片的今昔
教学设计
1教学目标
知识与技能:1、初步了解动画片的发展过程,能说出3部-4部具有代表性的动画片名称。2、知道动画片中的形象是怎样动起来的。21世纪教育网版权所有
过程与方法: 1、能运用本课学习的有关动画和审美、技术等知识评价一部自己喜欢的动画片。2、能制作一组简单的动画。21教育网
情感态度价值观:引导学生支持国产动画片发展,增强民族自豪感。
2学情分析
在本课教学中,学生可能对中国近几年的动画片还算了解,但对中国过去的动画片热情并不高,一是数量上太少,二是略显传统简单,难以吸引现代的孩子,反而对现在国外的动画片更感兴趣,所以应该因势利导,让学生对当今的国产动画片提出自己的观点、想法。另外,本课信息量较大,时间紧张,不能让学生全面了解中国传统的优秀动画片的独特魅力。
3重点难点
重点:初步了解动画片的发展过程,能说出3部-4部具有代表性的中国动画片。
难点:运用本课学习的相关知识,评述一部自己喜欢的动画片。
4教具准备
课件、图片、动画片、相关资料等。
5教学过程
活动1【导入】欣赏导入
欣赏动画片《大闹天宫》片段。
介绍《大闹天宫》相关资料。今天,我们来学习“动画片的今昔”(板书)
活动2【讲授】分部讲授
(一)深入认识我国的经典动画片。
1、说说你喜欢的国产动画片(3-4个人)
2、分6个小组,根据学习卡的提示,进行小组讨论
小结:陪伴一代人度过了童年。剪纸、水墨、木偶等多种表现形式不仅具有鲜明的中国民族特色,而且使国产动画片在技术上逐渐走向成熟。21cnjy.com
(二)介绍动画片的历史:
第一部动画片——有声动画片——彩色动画片——精美、造型夸张的动画片——三维动画片
(三)介绍动画片是如何动起来的
把角色的每个动作分解成若干个逐渐变化的动作,画出一张张不动的但逐渐变化着动作或形态的画面,用逐格摄影机一张张拍下来,然后以每秒24格的速度连续放映,这样画面便动起来了。21·cn·jy·com
活动3【作业】尝试练习
布置作业:
小组合作,选择喜欢题材,制作一幅简单的四格或六格动画。
活动4【活动】总结
美国和日本都是动画大国,还有正在崛起的韩国动画产业,你们对他们这些国家出产的动画片耳熟能详,但其实日本动画的鼻祖手冢治虫是在看了中国的《大闹天宫》后,弃医从画创作了《铁臂阿童木》。作为中国人值得我们骄傲的国产动画片也有很多,就像我们在这节课上说的那些只是冰山一角,所以,我们在今后应多关心、关注国产动画。
活动5【活动】板书
动画片的今昔
《小蝌蚪找妈妈》
水墨
齐白石
《张飞审瓜》
皮影
《人参娃娃》
剪纸
活动6【活动】小组讨论内容
付:讨论内容
学习卡一:《小蝌蚪找妈妈》
提问:你知道这部动画片的名字吗?
片中的画面是用什么绘画方法表现的?
猜一猜片中的许多形象取自哪位画家的花鸟作品?
学习卡二:《九色鹿》
提问:在造型、色彩方面有什么特点?
你知道它取材于哪里吗?
你能说出它描述了一个什么故事吗吗?
学习卡三:《张飞审瓜》
提问:这部作品是以我国哪种传统艺术形式来制作的?
学习卡四:《人参娃娃》
提问:这部作品是以我国哪种传统艺术形式来制作的?(剪纸)
学习卡五:
提问:中国动画片的先驱是谁?(万氏兄弟,万籁鸣、万古蟾、万超尘)
美国电影动画从哪年传入我国的?(1920年)
学习卡六:完成下面连线
《大闹天宫》
1964年
我国第一部彩色动画长片
《大闹画室》
1926年
我国第一部动画片
《铁扇公主》
1941年
我国第一部动画长片,也是亚洲第一部动画长片
《骄傲的将军》
1956年
成功走上“中国民族道路”的动画佳作
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