7.用各种材料制版 教学设计
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7.用各种材料制版
教学设计
1教学目标
1.显性内容与目标应知:了解综合版画的艺术特色。应会:结合多版画技法,创作一幅情趣的作品。
2.
隐性内容与目标在创作过程中,培养学生寻找生活中美的元素,培养热爱生活的美好感。
2学情分析
我们这些处于半城市半农村的孩子以前没有接触过版画,应该比较感兴趣。
3重点难点
学习综合版画的技能技巧。难点:材质与技法的选择与构思。学习综合版画的技能技巧。难点:材质与技法的选择与构思。学习综合版画的技能技巧。21·cn·jy·com
难点:材质与技法的选择与构思。
4教学过程
活动1【导入】课前准备
请同学们提前搜集准备带有不同肌理的物品,以备制版之需。
还记得版画吗 你对于版画有哪些了解
回忆旧知识:版画的种类和技法。
以相关知识作为铺垫,引导对知识的回忆,激发兴趣【来源：21·世纪·教育·网】
欣赏分析:
1、引导学生分析画家作品及学生作品。
2、小组讨论、分析:
1.这些作品是用什么来制版的
2.这幅画从哪些方面运用了综合材料或技法
3、感受艺术作品带来的视觉冲击,培养探索精神和学习意识
活动2【讲授】技法研究
综合版画是一种风格多样、技法灵活的版画形式,可以根据画面需要选择多种技法。
和同学们交流、讨论,尝试探索:
1、你发现了什么新奇有趣的制版材料
2、它有什么特点
3.适合表现什么
综合版画是一种风格多样、技法灵活的版画形式,可以根据画面需要选择多种技法。
和同学们交流、讨论,尝试探索:
1、你发现了什么新奇有趣的制版材料
2、它有什么特点
3.适合表现什么 综合版画是一种风格多样、技法灵活的版画形式,可以根据画面需要选择多种技法。
和同学们交流、讨论,尝试探索:
1、你发现了什么新奇有趣的制版材料
2、它有什么特点
3.适合表现什么 综合版画是一种风格多样、技法灵活的版画形式,可以根据画面需要选择多种技法。
和同学们交流、讨论,尝试探索:
1、你发现了什么新奇有趣的制版材料
2、它有什么特点
3.适合表现什么 综合版画是一种风格多样、技法灵活的版画形式,可以根据画面需要选择多种技法。
和同学们交流、讨论,尝试探索:
1、你发现了什么新奇有趣的制版材料
2、它有什么特点
3.适合表现什么
活动3【作业】艺术实践
提出作业要求:根据本组采集到的制版材料,选择一个主题,进行综合版画的创作。
教师根据学生需求巡视辅导21世纪教育网版权所有
分组研究、创作:
1.研究主题,结合材料组织画面。注意以一种材料为主体,再辅以其他材料和方法。
2.底色的运用也很关键,它决定了整幅画面的主色调,可以很好地表达作者的感情。
3.也可将不同方法印制的版画作品重新组织、添加为一个画面。。21教育网
展示与交流:教师组织展示交流。以组为单位或尝试各组相结合,合作完成作品。
介绍自己的作品,并对别人提出好的建议
提出作业要求:根据本组采集到的制版材料,选择一个主题,进行综合版画的创作。
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分组研究、创作:
1.研究主题,结合材料组织画面。注意以一种材料为主体,再辅以其他材料和方法。
2.底色的运用也很关键,它决定了整幅画面的主色调,可以很好地表达作者的感情。
3.也可将不同方法印制的版画作品重新组织、添加为一个画面。。www.21-cn-jy.com
展示与交流:教师组织展示交流。以组为单位或尝试各组相结合,合作完成作品。
介绍自己的作品,并对别人提出好的建议提出作业要求:根据本组采集到的制版材料,选择一个主题,进行综合版画的创作。
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分组研究、创作:
1.研究主题,结合材料组织画面。注意以一种材料为主体,再辅以其他材料和方法。
2.底色的运用也很关键,它决定了整幅画面的主色调,可以很好地表达作者的感情。
3.也可将不同方法印制的版画作品重新组织、添加为一个画面。。21·世纪
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介绍自己的作品,并对别人提出好的建议提出作业要求:根据本组采集到的制版材料,选择一个主题,进行综合版画的创作。
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分组研究、创作:
1.研究主题,结合材料组织画面。注意以一种材料为主体,再辅以其他材料和方法。
2.底色的运用也很关键,它决定了整幅画面的主色调,可以很好地表达作者的感情。
3.也可将不同方法印制的版画作品重新组织、添加为一个画面。。2-1-c-n-j-y
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分组研究、创作:
1.研究主题,结合材料组织画面。注意以一种材料为主体,再辅以其他材料和方法。
2.底色的运用也很关键,它决定了整幅画面的主色调,可以很好地表达作者的感情。
3.也可将不同方法印制的版画作品重新组织、添加为一个画面。。【来源：21cnj
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介绍自己的作品,并对别人提出好的建议
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7.用各种材料制版
教学设计
1教学目标
1.显性内容与目标应知:了解综合版画的艺术特色。应会:结合多版画技法,创作一幅情趣的作品。
2.
隐性内容与目标在创作过程中,培养学生寻找生活中美的元素,培养热爱生活的美好感。
2学情分析
我们这些处于半城市半农村的孩子以前没有接触过版画,应该比较感兴趣。
3重点难点
学习综合版画的技能技巧。难点:材质与技法的选择与构思。学习综合版画的技能技巧。难点:材质与技法的选择与构思。学习综合版画的技能技巧。21·cn·jy·com
难点:材质与技法的选择与构思。
4教学过程
活动1【导入】课前准备
请同学们提前搜集准备带有不同肌理的物品,以备制版之需。
还记得版画吗 你对于版画有哪些了解
回忆旧知识:版画的种类和技法。
以相关知识作为铺垫,引导对知识的回忆,激发兴趣【来源：21·世纪·教育·网】
欣赏分析:
1、引导学生分析画家作品及学生作品。
2、小组讨论、分析:
1.这些作品是用什么来制版的
2.这幅画从哪些方面运用了综合材料或技法
3、感受艺术作品带来的视觉冲击,培养探索精神和学习意识
活动2【讲授】技法研究
综合版画是一种风格多样、技法灵活的版画形式,可以根据画面需要选择多种技法。
和同学们交流、讨论,尝试探索:
1、你发现了什么新奇有趣的制版材料
2、它有什么特点
3.适合表现什么
综合版画是一种风格多样、技法灵活的版画形式,可以根据画面需要选择多种技法。
和同学们交流、讨论,尝试探索:
1、你发现了什么新奇有趣的制版材料
2、它有什么特点
3.适合表现什么 综合版画是一种风格多样、技法灵活的版画形式,可以根据画面需要选择多种技法。
和同学们交流、讨论,尝试探索:
1、你发现了什么新奇有趣的制版材料
2、它有什么特点
3.适合表现什么 综合版画是一种风格多样、技法灵活的版画形式,可以根据画面需要选择多种技法。
和同学们交流、讨论,尝试探索:
1、你发现了什么新奇有趣的制版材料
2、它有什么特点
3.适合表现什么 综合版画是一种风格多样、技法灵活的版画形式,可以根据画面需要选择多种技法。
和同学们交流、讨论,尝试探索:
1、你发现了什么新奇有趣的制版材料
2、它有什么特点
3.适合表现什么
活动3【作业】艺术实践
提出作业要求:根据本组采集到的制版材料,选择一个主题,进行综合版画的创作。
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分组研究、创作:
1.研究主题,结合材料组织画面。注意以一种材料为主体,再辅以其他材料和方法。
2.底色的运用也很关键,它决定了整幅画面的主色调,可以很好地表达作者的感情。
3.也可将不同方法印制的版画作品重新组织、添加为一个画面。。21教育网
展示与交流:教师组织展示交流。以组为单位或尝试各组相结合,合作完成作品。
介绍自己的作品,并对别人提出好的建议
提出作业要求:根据本组采集到的制版材料,选择一个主题,进行综合版画的创作。
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分组研究、创作:
1.研究主题,结合材料组织画面。注意以一种材料为主体,再辅以其他材料和方法。
2.底色的运用也很关键,它决定了整幅画面的主色调,可以很好地表达作者的感情。
3.也可将不同方法印制的版画作品重新组织、添加为一个画面。。www.21-cn-jy.com
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1.研究主题,结合材料组织画面。注意以一种材料为主体,再辅以其他材料和方法。
2.底色的运用也很关键,它决定了整幅画面的主色调,可以很好地表达作者的感情。
3.也可将不同方法印制的版画作品重新组织、添加为一个画面。。2-1-c-n-j-y
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1.研究主题,结合材料组织画面。注意以一种材料为主体,再辅以其他材料和方法。
2.底色的运用也很关键,它决定了整幅画面的主色调,可以很好地表达作者的感情。
3.也可将不同方法印制的版画作品重新组织、添加为一个画面。。【来源：21cnj
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