专项对点练42 揣摩语言规律，分析语言表达的简明、得体、准确、鲜明、生动
1．下面是某人给朋友写的短信，按要求回答问题。(2分)
不知不觉又有一段时间没见兄长了，心中甚是非常想念，近来一切可好？那日与您的交谈，对我来讲堪称指路明灯，使在迷惘中跋涉的我，又有了新的奋斗方向，大约还有一个月左右我就回家了，到时候，我定会去贵府拜访。
在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是________和________。
2．在不同语体和语言环境中，同一内容表达方式往往不同。请将“欢迎对方按时参加”的意思按下面的限制条件表述，每句不超过10个字。(5分)
(1)在商业广告中：
(2)在给兄弟单位的请柬中：
(3)在给下级的通知中：
(4)在给专家的邀请函中：
(5)办家宴长辈给晚辈口头通知：
3．下面一段文字在标点、语言表达等方面有多处错误，请至少找出四处并加以改正。(4分)
“中学生阅读导报”自创刊以来，一直深受广大莘莘学子的喜爱。明年，我报社将不孚众望，继续狠抓内部管理和刊物质量为中心，进一步提升报纸品位，向读者奉献更加精美的精神食粮。最近，有些读者反映没收到近期的报纸，为了防止这类事情不再发生，今后我们将优化发行方式。
4．下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有五处不得体，请找出并修改。(5分)
大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我上中学的时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在手忙脚乱中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。
5．(2024·深圳模拟)在一场“当下我们更需要快生活还是慢生活”的辩论赛中，正方认为“当下我们更需要快生活”。请你站在反方立场，针对正方观点逐一批驳并进行阐释。要求：语言简明连贯，观点鲜明，逻辑清晰。(4分)
正方：我方认为，当下我们更需要快生活。首先，快是我们的生活所需。有“快熟面”就不怕肚子饿，有“动车”“高速公路”就不怕塞车。快一点，生活更便捷、更高效。其次，快才能取得事业上的成功。“时间就是金钱，效率就是生命”是催人奋进的口号，“更快，更高，更强”更是追求成功的法宝。“快”马加鞭，才能提高效率，干出事业，干出境界。所以，我方坚决认为当下我们更需要快生活。
反方：我方认为，当下我们更需要慢生活。首先， ① 。其次， ② 。所以，我方坚持认为当下我们更需要慢生活。
6．(2024·贵州二模)根据材料，简述腰铁的用处。要求使用包含因果关系和并列关系的句子，表达准确流畅，不超过45个字。(4分)
在颐和园游逛，走过知春桥时，细心的朋友会发现，在桥身和桥墩中，镶嵌有两头宽、中间束腰、形似蝴蝶结的生铁块，它究竟是什么呢？
它就是腰铁，因其形状像元宝，所以又被称为元宝铁。“元宝铁”主要用于石料的连接。据考证，腰铁最早出现在大名鼎鼎的隋朝赵州桥上，它个头小，像蝴蝶结一样装饰在桥身上。赵州桥能够屹立千年不倒，是腰铁起了重要作用。
古人修桥时，先在相邻的两块石头上分别挖出一个槽，将两槽挨在一起拼成两头宽、中间窄的长条“腰”形槽，再把烧热的铁嵌进去。这样，冷却定型的铁就成了“腰铁”。腰铁被镶嵌在相邻的两块拱石中，并将二者紧密连接。铁冷却的时候会收缩，这两块石头就连接得更紧密了。这样两两相连，从而构成了一座完整的拱形桥。如果拱桥损坏，只需要修整破损的局部拱石，而不必对整座桥进行调整。
7．请根据以下预设的有关情景及要求，设计“拒绝词”。(4分)
你向亲戚借来一架照相机，在校运动会上为本班运动员照相。某同学看这机子性能好，非要借去旅游不可。你认为这个要求不能顺从，但面对要好的同学，又不能简单拒绝。
那么，你打算如何既明确又得体地回绝这位同学？请拟出你的“拒绝词”，不超过45个字。
8．星球小学邀请你给学生讲解汉字。请从下列三个汉字中任选一个，借鉴文段中画线句子的拆解方法，拟出讲解要点。要求阐释准确，语言流畅，不超过60个字。(6分)
人奔波一生，大多来不及细细品味生命的甘苦。步入老年，如果不回顾、反思与总结，岂不枉过一生？茶，汲天地之精华，沐日月之灵性；一个“茶”字拆开来，“人”位于“草”“木”之间，造字时融入了天人合一的深刻寓意。常言说“茶静酒狂”，茶生静气，可入肌肤、涤心尘。人要选择与过往和解，茶，无疑可以充当最佳的催化剂。
意 诚 辩
9．阅读下面的文字，完成后面的题目。(4分)
中国多项科研成果的名称：探月工程叫“嫦娥”，月球车叫“玉兔”，火星车叫“祝融”，空间站叫“天宫”，中继通信卫星叫“鹊桥”，太阳检测卫星计划叫“夸父”，海空两栖无人航行器叫“哪吒”，暗物质粒子探测器叫“悟空”……这种颇具特色的命名形式赢得了社会的广泛认同。
请指出以上名称的命名规律，然后为型号“C919”国产大飞机[注]拟定一个名称，再用一段话简述命名理由。(不超过150字)
【注】 我国首款完全按照国际先进适航标准研制的单通道大型干线客机，座级158—192座，时速可达700千米，飞行平稳安静，具有我国完全的自主知识产权。
10．某重点中学校报“四月风”有个读书栏目好书推荐，请你在下面的好书推荐书目中选出一本进行推荐，写出推荐语，不超过100个字。(6分)
《女神》 《简·爱》 《三国演义》 《红楼梦》 《傅雷家书》 《边城》 《论语》 《繁星·春水》
11．随着私家车的普及，“车标语”文化越来越值得我们品味把玩。请从下面车尾标语中任选一则，只写序号，然后写一段鉴赏性文字，不少于35个字。(6分)
①距离产生美
②你让我也让，心宽路更宽
③别吻我！我怕羞
4/4专项对点练42
1．解析：“甚是”与“非常”重复，删掉其中一个即可。“大约”与“左右”重复，删掉其中一个即可。
答案：甚是(非常) 大约(左右)(每点1分)
2．解析：解答此题，要从病句、词语以及语言的得体与否等角度综合考虑。(1)广告要求有吸引力，同时要体现出一种礼貌，可以写成“欢迎您届时惠顾”；(2)请柬要求客气，有礼节，可以写成“敬请您届时光临指导”；(3)通知要求严格，语气要严肃认真、简洁，上级对下级可以是命令语气，可以写成“务必准时参加”；(4)邀请函要表现出对专家的尊敬，可以写成“期待您拨冗莅临”；(5)口头通知，采用口语，表达对晚辈的期待，可以写成“到时候一定要来啊”。
答案：(1)欢迎您届时惠顾 (2)敬请您届时光临指导 (3)务必准时参加 (4)期待您拨冗莅临 (5)到时候一定要来啊(每点1分)
3．解析：①“中学生阅读导报”是报刊名称，应该使用书名号；②“广大莘莘学子”中“莘莘”即“众多、广大”的意思，此处赘余；③“不孚众望”意思是不能使大家信服，未符合大家的期望，此处想要表达的是“不辜负众人的期望”，应为“不负众望”；④“……为中心”前面缺少和“为”照应的介词，应在“狠抓内部管理”前面加“以”；⑤“防止这类事情不再发生”，否定不当，不合逻辑，应改为“防止这类事情再次发生”。
答案：①“‘中学生阅读导报’”改为“《中学生阅读导报》”；②“广大莘莘学子”删去“广大”；③“不孚众望”改为“不负众望”；④“狠抓内部管理”前面加“以”；⑤“防止这类事情不再发生”改为“防止这类事情再次发生”。(每处1分，答出四处即可)
4．解析：称呼对方的父亲不能说“家父”，应该说“令尊”。“小有名气”为谦辞。“犬子”只能用于父亲对外人称呼自己的儿子。“手忙脚乱”：形容遇事慌张，不知如何是好，不合语境。说别人接受自己的采访，不能用“有幸”。
答案：①“家父”改为“您父亲”或“令尊”。②“小有名气”改为“很有影响”。③“犬子”改为“儿子”。④“手忙脚乱”改为“百忙之中”。⑤“有幸”改为“应邀”。(每处1分)
5．(示例)①我们生活所需不全靠快，为什么心急吃不了热豆腐，好汤得靠“慢火”炖呢？慢一点，生活更惬意、更诗意(或“慢下来，才能感受生活的真谛”)。②事业的成功不能仅靠快。“欲速则不达”是先贤善意的提醒，“慢工出细活”更是品质的保证；慢雕细琢，才能厚植精神，做出精品，行稳致远。(每点2分)
6．(示例)腰铁因将相邻的两块拱石连接起来而使整座拱桥更坚固，(2分)又因个头小且形似蝴蝶结而起到装饰作用。(2分)
7．解析：解答此题，要根据对情节预设的理解，从委婉拒绝的角度组织答案。例如，可用照相机是从别人家借来的，被别人借走了等理由为借口，委婉表达自己的意思即可。
答案：(示例)①不是我不够意思，是借的时候人家说明不让转借才拿来的。咱俩关系不错，你可不能让我为难哪！②你爱摄影入了迷，我比谁都清楚。可今天这事只能委屈你了，算我对不住你，请多多包涵。(每点2分)
8．(示例一)意：一个“意”字拆开来，“音”站在“心”上边，(2分)造字时融入了言为心声、所思在心的深奥道理。(4分)
(示例二)诚：一个“诚”字拆开来，“言”立在“成”旁边，(2分)造字时融入了言有信、事必成的做人准则。(4分)
(示例三)辩：一个“辩”字拆开来，“言”位于双“辛”中间，(2分)造字时融入了区分清楚、明晓事理的聪明智慧。(4分)
9．①都是运用中国古代神话中的各种形象，结合项目或成果自身的特点加以命名。(2分)
②名称：鲲鹏。理由：鲲鹏，既有神话性，也有文学性，既符合国产大飞机“大”的特性，也符合大飞机“快”“稳”的特点，用来给大飞机命名贴切地表现国产飞机自在翱翔的雄姿以及平稳安全的性能。(2分)
10．(示例)我推荐《傅雷家书》。(1分)本书主要收集了傅雷写给在国外求学的儿子傅聪的书信。(1分)这些书信谈及文学、艺术、人生等很多问题，能够给人启迪。(2分)该书感情纯真、质朴，如山间潺潺清泉、碧空中舒卷的白云，读之令人动容。(2分)
11．解析：解答此类题目，一般先准确界定所给句子使用的手法，然后指出这种手法的表达效果。明确手法：第①句中“距离”可以引申为车距，而行车安全也是一种“美”，语意双关；第②句将“你”“我”“心”“路”巧妙对应相连，形成了对偶；第③句赋予车人的情态，运用了拟人的手法。明确效果：①语意双关，语言含蓄、幽默，给人以深刻印象；②对偶，语言凝练，句式整齐，音韵和谐；③拟人，生动形象。
答案：(示例一)①语意双关，有距离才有美，另一层意思是请保持好车距，只有保持一定的距离，相互才是安全的。
(示例二)②运用了对偶的修辞手法，不仅含蓄形象地提醒人们遵守交通规则、互相礼让，而且含有构建和谐社会的内涵。
(示例三)③运用了拟人的修辞手法，用人的语态写出在行车中应保持一定的距离，让人警醒，不要靠得太近。(每点2分)
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