2. 长呀长 教学设计

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2.
长呀长
教学设计
1教学目标
1、了解植物的生长条件及过程,运用绘画的
( http: / / www.21cnjy.com )方法,把植物不同阶段的成长特征表现在画面中。
2、运用线条、色彩表现植物生长过程,培养观察、记忆植物形象特征的能力。
3、在观察、描绘植物成长的过程中,感受成长过程的艰辛,体会生命拼搏的力量。
2学情分析
植物在我们身边随处可见,并不陌生。
( http: / / www.21cnjy.com )然而种植、观察植物的生长,对于如今的学生来说,是一件熟悉又新奇的事情。本课的安排是为了引发儿童对植物生长过程的联想:生根——发芽——长高——开花——结果——长成参天大树。知道了艺术来源于生活和自然,从小培养他们观察大自然、热爱自然中的一草一木的情感。对于一年级的学生,在学习中感受成长过程中的艰辛,体会生命顽强拼搏的力量,打破时空界限,把不同生长时期的状态表现在同一个画面,用绘画的形式,想象创作植物生长的历程21·cn·jy·com
3重点难点
重点:能表现植物生长姿态,枝叶生长、穿插布局。
难点:植物不同阶段的外形特点及构图,激发想象。
4教学过程
活动1【导入】交流导入
1.
交流课前收集和了解的植物生长知识。
2.
教师播放影片课件:观察、欣赏种子成长的过程。
(种子在适合的阳光、空气、水等条件下,会生根发芽、茁壮成长,并且在每一个生长时期色彩、形状都会有所不同。)21世纪教育网版权所有
3、引到课题:长呀长。
【设计意图】在影片的播放中,身临其境的感受
( http: / / www.21cnjy.com )植物发芽、破土、生长的奇妙过程。学生的好奇、惊讶,赞声不绝。他们的兴趣被大大的调动,探索植物生长的规律的愿望被大大激发。同时,为后面学生的绘画创作打下了基础。21cnjy.com
活动2【讲授】引导观察，激发想象
1.
交流课前收集和了解的植物生长知识。
2.
教师播放影片课件:观察、欣赏种子成长的过程。
(种子在适合的阳光、空气、水等条件下,会生根发芽、茁壮成长,并且在每一个生长时期色彩、形状都会有所不同。)www.21-cn-jy.com
3、引到课题:长呀长。
【设计意图】在影片的播放中
( http: / / www.21cnjy.com ),身临其境的感受植物发芽、破土、生长的奇妙过程。学生的好奇、惊讶,赞声不绝。他们的兴趣被大大的调动,探索植物生长的规律的愿望被大大激发。同时,为后面学生的绘画创作打下了基础。21教育网
活动3【作业】大胆表现、积极创作
1.
根据自己的想象,大胆的画一幅植物生长的画。
2.
展示范画(水彩笔画的、油画棒画的、二者相结合的。)给学生以绘画的启迪。
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