第1课:人民艺术家——齐白石 教学设计 (4)

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名称 第1课:人民艺术家——齐白石 教学设计 (4)
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文件大小 14.6KB
资源类型 教案
版本资源 人美版
科目 美术
更新时间 2016-07-01 18:38:07

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第1课:人民艺术家——齐白石
教学设计
1教学目标:
1.通过资料的收集和学习
( http: / / www.21cnjy.com ),了解齐白石的艺术成就、艺术生涯、艺术特色等,能运用艺术语言(如写意、工笔、阴刻、阳刻、虚实等等)描述一幅自己喜欢的作品,并表达自己的独特感受。
2.体会“勤奋”与“毅力”带给人的影响;明白要认真观察生活,才能感受到美;激发学生对民族艺术的热爱之情。
2重点难点21·世纪
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教学重点:通过学习欣赏齐白石的作品,了解他
( http: / / www.21cnjy.com )的艺术成就、艺术特色和艺术表现。
教学难点:运用艺术语言描述一幅自己喜欢的画,并表达出自己的独特感受。
3教学过程
一、组织教学:
二、学生交流资料:
请几位同学向大家介绍齐白石。(要求用自己的语言简单的介绍)
三、引导欣赏:
1.观看视频小故事——从木匠到人民艺术家
齐白石人生的主要经历:
①木匠生涯
②拜学诗画
③五出五归
④衰年变法
⑤艺术巨匠
2.欣赏齐白石作品并认识其画风
师:
齐白石的作品题材非常广泛,请你看一看他都画过些什么
学生欣赏齐白石的,山水,花鸟,人物作品认识国画分为两种,工笔和写意两种,写意又分为山水,花鸟和人物.21世纪教育网版权所有
齐白石的山水、花鸟、人物,样样精通,但是成就最高,数量最多的还是他的花鸟画。我们继续欣赏他画的花鸟画。21教育网
是出示齐白石的花鸟画,和她画的昆虫,学生欣赏
小组讨论:
1.昆虫和植物的画法有什么不同?
2.这两种不同的画法融合在一起,
使画面产生一种什么样的效果?
学生自由回答:一粗一细,一静一动,使画面看起来很和谐.
师:同学们上面欣赏的这三幅作品,全部来自于
( http: / / www.21cnjy.com )齐白石在1942年创作的《花鸟工虫册》。齐白石对这套画册钟爱有加,还亲笔为其题了名字,我们看看他给画册起了个什么名字?
可惜无声
齐白石为什么给这个画册题名为
《可惜无声》呢?
学生自由发言
3.欣赏齐白石的虾
有人做过统计,单说齐白石在
( http: / / www.21cnjy.com )绘画中涉及的植物就有花卉、树木、蔬果、庄稼四大类达65种之多;他画的昆虫更是天上飞的、地上跑的、水中游的,数不胜数,你们看看下面这些只是他画过的一部分。21cnjy.com
在齐白石众多的绘画中他最擅长画的是什么呢
学生回答"虾"
师生共同欣赏《群虾图》
观看齐白石画虾的视频
看了齐白石画虾,你觉得他是一个什么样的人呢?
4.欣赏齐白石的《蛙声十里出山泉》
齐白石每天都有坐在藤椅上思考的习惯,他
( http: / / www.21cnjy.com )要想一想今天要画什么,怎么画?有一天齐白石在藤椅上坐了好久也没有想出来怎么画,这是怎么回事呢?原来是他的好朋友大文豪老舍先生给他出了道难题,是什么难题呢?我们先来听一段声音。21·cn·jy·com
师播放青蛙的叫声
原来是老舍先生把清代大诗人查慎行的一句诗写在了纸上,让齐白石画下来。如果让你来表现这句诗,你会怎么画呢?2·1·c·n·j·y
学生自由发言
师生共同欣赏《蛙声十里出山泉》
你能说说齐白石的构思巧妙在哪里吗?举手发言
5.欣赏了艺术大师齐白石的作品,谁
( http: / / www.21cnjy.com )能说说你对齐白石的认识,通过对本课的学习,你又有哪些新的收获?或谈谈你对齐白石某一幅作品的感受,用美术的语言或自己的话和大家分享一下。【来源:21·世纪·教育·网】
齐白石不但是一位画家,他还是一位书法家、篆刻家
和诗人,同学们课后可以继续搜集他这些方面的资料,去了解和欣赏他的画外功夫。
欣赏齐白石书法、篆刻作品
6.师小结
一代宗师齐白石,以天才的能力开创了
( http: / / www.21cnjy.com )独具个性的画风。他的笔墨和意境始终固守着中国文化的特色和精神。中国绘画这一古老的艺术形式,在齐白石这里得到了划时代的创新和发展。齐白石是一位能真正代表中国绘画精神的艺术大师!www.21-cn-jy.com
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