第5课：提袋的设计 教学设计 (5)
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第5课：提袋的设计
教学设计
1教学目标
1.了解手提袋在生活中的应用及功能。
2.认识提袋的结构设计和制作方法，并发挥想像力，设计制作出造型新颖美观的手提袋。
3.使学生更加热爱生活，关注生活中的设计，体会设计的美感与乐趣。
2学情分析
全班36人，其中男17，女19，学生大多农村偏远的学生，美术方面的器材不能够满足美术的制作课，所以制作能力不是很强。21教育网
3重点难点
重点：能够大胆想象，设计出独特新颖的手提袋。
难点：掌握提袋的制作方法。
4教学过程
活动1【导入】谈话导入
同学们有没有买东西啊？（猜想学生回答：有
( http: / / www.21cnjy.com )）有时，东西多了，我们手拿不了这么多时候，应该怎么办呢？（猜想学生回答：用袋子装）对我们可以用袋子装，也就是提袋，板书----提袋21cnjy.com
活动2【讲授】互动授新
提袋是我们生活中不可缺少的日用品，它为我们购物、盛放东西提供便利。同时，
漂亮的手提袋还是一道流动的风景装点美化着我们的生活。接下来我们就来认识一下这位生活中的小帮手。
同学们知道我们生活中的手提袋都是用什么材料制作的吗？
（猜想学生回答：塑料、布、纸）
提袋的材料特别广泛，各具特色。今天老师也带
( http: / / www.21cnjy.com )了几个提袋，布艺手提袋结实耐用；塑料手提袋比较轻便，易于收纳；纸质的手提袋造价低，而且非常环保，利于循环利用。
今天我们主要学习用卡纸等纸材料进行提袋的设计制作。（补充板书—提袋的设计）
手提袋帮助我们购物、盛放东西，是我们生活的好帮手，很具有实用性。同时它还代表商品的品牌形象，咱们来看一下21·cn·jy·com
生活中，大家经常会见到这样的手提袋（拿出准备好的手提袋）。你知道上面的图案和文字代表什么意思吗？
对，手提袋上印有企业的标志和宣传口号，既有宣传的作用，也代表企业的品牌形象。
漂亮的手提袋更是艺术品。接下来老师就和大家分享一下一些好看的提袋。
欣赏了这么多漂亮的手提袋，大家想不想自己也做个漂亮的手提袋？
活动3【讲授】教师示范
（师演示制作过程）
刚才同学们看到的是方形手提袋的制作图。那有
( http: / / www.21cnjy.com )没有其他形状的手提袋呢？（1——根据自己的需要，在纸上画出手提袋的展开图2——折，用圆珠笔等较硬的笔在折痕上画一下
3——粘贴，为了使我们的作品更加牢固，可采用宽一些的胶布、双面胶粘贴4——打孔，穿绳，完成）
基本造型大家清楚了，为了让我们的作品更加美观漂亮，最重要的一步是什么呢？
(装饰)
大家都想到了哪些好的方法？
绘画、剪纸、粘贴、拓印…………
看来，提袋的设计是门综合的艺术，它可以把我们平时学到的各种艺术形式都加以利用。
既然大家的想法都这么好，就让我们积极行动起来吧。
活动4【练习】制作提袋
通过绘画、剪纸、粘贴、拓印…………设计美观新颖、色彩对比强烈、造型图案独特的提袋
活动5【作业】展示作品
秀一下自己的作品，谈谈自己的设计想法；从颜色、造型上介绍一下作品特点；谈一下创作制作中的一些感受
活动6【作业】教师总结
希望同学们再接再厉，在课下
( http: / / www.21cnjy.com )时间创作出更多更好的手提袋作品。让我们自己制作的手提袋成为我们生活的小帮手。漂亮的手提袋也可以作为礼物送给你身边的人，表达爱心，宣传环保，装点我们的生活。21世纪教育网版权所有
现在，我们就可以利用手提袋，把我们今天用到的工具和剪下的材料，放到手提袋中带出教室
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网
第5课：提袋的设计
教学设计
1教学目标
1.了解手提袋在生活中的应用及功能。
2.认识提袋的结构设计和制作方法，并发挥想像力，设计制作出造型新颖美观的手提袋。
3.使学生更加热爱生活，关注生活中的设计，体会设计的美感与乐趣。
2学情分析
全班36人，其中男17，女19，学生大多农村偏远的学生，美术方面的器材不能够满足美术的制作课，所以制作能力不是很强。21教育网
3重点难点
重点：能够大胆想象，设计出独特新颖的手提袋。
难点：掌握提袋的制作方法。
4教学过程
活动1【导入】谈话导入
同学们有没有买东西啊？（猜想学生回答：有
( http: / / www.21cnjy.com )）有时，东西多了，我们手拿不了这么多时候，应该怎么办呢？（猜想学生回答：用袋子装）对我们可以用袋子装，也就是提袋，板书----提袋21cnjy.com
活动2【讲授】互动授新
提袋是我们生活中不可缺少的日用品，它为我们购物、盛放东西提供便利。同时，
漂亮的手提袋还是一道流动的风景装点美化着我们的生活。接下来我们就来认识一下这位生活中的小帮手。
同学们知道我们生活中的手提袋都是用什么材料制作的吗？
（猜想学生回答：塑料、布、纸）
提袋的材料特别广泛，各具特色。今天老师也带
( http: / / www.21cnjy.com )了几个提袋，布艺手提袋结实耐用；塑料手提袋比较轻便，易于收纳；纸质的手提袋造价低，而且非常环保，利于循环利用。
今天我们主要学习用卡纸等纸材料进行提袋的设计制作。（补充板书—提袋的设计）
手提袋帮助我们购物、盛放东西，是我们生活的好帮手，很具有实用性。同时它还代表商品的品牌形象，咱们来看一下21·cn·jy·com
生活中，大家经常会见到这样的手提袋（拿出准备好的手提袋）。你知道上面的图案和文字代表什么意思吗？
对，手提袋上印有企业的标志和宣传口号，既有宣传的作用，也代表企业的品牌形象。
漂亮的手提袋更是艺术品。接下来老师就和大家分享一下一些好看的提袋。
欣赏了这么多漂亮的手提袋，大家想不想自己也做个漂亮的手提袋？
活动3【讲授】教师示范
（师演示制作过程）
刚才同学们看到的是方形手提袋的制作图。那有
( http: / / www.21cnjy.com )没有其他形状的手提袋呢？（1——根据自己的需要，在纸上画出手提袋的展开图2——折，用圆珠笔等较硬的笔在折痕上画一下
3——粘贴，为了使我们的作品更加牢固，可采用宽一些的胶布、双面胶粘贴4——打孔，穿绳，完成）
基本造型大家清楚了，为了让我们的作品更加美观漂亮，最重要的一步是什么呢？
(装饰)
大家都想到了哪些好的方法？
绘画、剪纸、粘贴、拓印…………
看来，提袋的设计是门综合的艺术，它可以把我们平时学到的各种艺术形式都加以利用。
既然大家的想法都这么好，就让我们积极行动起来吧。
活动4【练习】制作提袋
通过绘画、剪纸、粘贴、拓印…………设计美观新颖、色彩对比强烈、造型图案独特的提袋
活动5【作业】展示作品
秀一下自己的作品，谈谈自己的设计想法；从颜色、造型上介绍一下作品特点；谈一下创作制作中的一些感受
活动6【作业】教师总结
希望同学们再接再厉，在课下
( http: / / www.21cnjy.com )时间创作出更多更好的手提袋作品。让我们自己制作的手提袋成为我们生活的小帮手。漂亮的手提袋也可以作为礼物送给你身边的人，表达爱心，宣传环保，装点我们的生活。21世纪教育网版权所有
现在，我们就可以利用手提袋，把我们今天用到的工具和剪下的材料，放到手提袋中带出教室
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网