第10课：自制小相框 教学设计
1教学目标
1、知识：了解相框相关知识，及设计的基本内涵,了解物以致用的基本设计理念。
2、能力：学习用容易找到的材料设计新颖、漂亮的小相框。
3、情感：激发学习美术的兴趣, 培养观察分析、创新思维及动手能力。
2学情分析
作为五年级的学生其直观感知与形象思维都很活跃，认知事物的特征也有很大的具体性和直观性，但由于受到年龄的限制，虽然他们每天都能接触和看到相框，甚至有的同学还能说出相框的种类，但是作为五年级的小学生他们接触到和看到的是很有限的，如果只要求他们画一个相框，他们可能会画的千篇一律，大同小异，这样就不符合新课标中培养学生个性与创新精神的要求，本课采取了多种教学方法，使学生的思维流畅性，灵活性和独特性得到了发展，最大限度的开发了学生的创造潜能，重视了学生实践能力的培养。
3重点难点
1、了解小相框的相关知识及设计制作方法。 2、如何利用收集到的材料制作新颖、美观、实用的小相框。
4教学过程
活动1【导入】激趣导入
教师把照片插进一个漂亮的小相框里，放在讲台前。问：同学们仔细观察一下这个小相框有什么与众不同之处？让我们用自己灵巧的双手给大家的照片做个富有个性的相框吧！它会给你带来愉悦和自信。
出示课题——自制小相框
活动2【讲授】愤悱点拨
（1）可以用什么材质来制作自己的小相框？ （2）什么样的相框造型与色彩能更好的烘托你的照片？ （3）怎样将相框的背板固定在相框上？ （4）参考收集到的资料，研究如何更好的为相框设立支架。 课件出示相框图片。仔细观察相框的制作材料，形状，色彩。
活动3【讲授】自主探究
自选材料，设计制作小相框，生活。比一比谁的相框更新颖、更漂亮。
活动4【活动】布置作业
1、看来，同学们都着急制作了。好，我们赶快看一下制作提示。谁来大声的读一下。
2、同学们，我们的作品越新颖越好，当然如果有的同学不知到要作什么，可以抬头看一下大屏幕参考一下。好开始制作。（播放背景音乐）
活动5【活动】作品展示
时间过得真快，你的作品做得怎样了？
请想展示的同学带着作品到前面来，给大家介绍一下。
活动6【讲授】总结延伸
师：同学们，你们的作品真有创意呀。那么这节课先上到这里。如果你对这样的制作很感兴趣，不妨通过你的奇思妙想试着把废旧用品“变废为宝”，做成美化环境的艺术品。好，下课。
课件25张PPT。同学们,平时你的照片都放在
什么地方？贴在墙上？插在
相册里？还是放在好看的相
框里摆在桌子上？快来学用简单的方法制作小相框吧！自制小相框4
老师给大家带来一些好看的相框，
观察：
它们都是什么造型？
设计者用了哪些材料做成的？
精美复古风格简约时尚风格可爱卡通风格方形相框毛绒椰子壳树脂心型相框有创意的设计相框、 背板、 支架一、生活中有许多废弃的东西，哪些可以用来制作小相框呢？ （卡纸、瓦楞纸、泡沫……） 只有美的发现，才有美的创造。 美是到处都有的，对于我们的眼睛是不可缺少的 。生活中并不缺少美，而是缺少发现——罗丹 ◆工具与材料：
铅笔、小刀、剪刀、直尺、双面胶、瓦楞纸等
◆学习任务：
做一个小相框
二、制作过程：
画、剪、粘、剪贴美化 小组研究几个问题：
1、可以用什么材质来制作自己的小相框？
2、什么样的相框造型与色彩能更好地烘托你的照片？
3、怎样将相框的背板固定在相框上？相信你会做的更好作业提示：
用自己喜欢的方法和材料制作一个小相框装点生活。比一比谁做的相框更新颖、更漂亮。 请保持教室清洁，
使用工具时请注意安全
