江苏省如皋市2015-2016学年高二下学期期末教学质量调研生物试题（图片版）

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参考答案和评分标准
一、单项选择题：本部分包括20
题,每题2
分,共计40
分。每题只有一个选项最符合题意。
1．D
2．C
3．D
4．B
5．B
6．D
7．C
8．B
9．A
10．D
11．C
12．B
13．D
14．B
15．C
16．B
17．D
18．D
19．D
20．A
二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计l5分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
21．BCD
22．ABC
23．AC
24．ACD
25．BD
三、非选择题：本题包括8小题，共65分。
26．(8分)
（1）生物膜系统　[⑥]线粒体　
（2）磷脂双分子层　载体蛋白(膜蛋白A)
（3）生物催化(或催化)　控制四种膜蛋白合成的基因(或DNA)不同(或基因选择性表达)
（4）胞吞　具有一定的流动性
27．(9分)
（1）
无水乙醇、CaCO3、SiO2（写全才给分）　叶绿素b　　
（2）溶解细胞膜
需要
（3）根尖分生区　龙胆紫溶液或醋酸洋红液　
间
（4）用适当的染色剂进行染色
将视野调暗
28．（8分）
（1）碳源和氮源
（2）琼脂
高压蒸汽灭菌法
（3）将各实验组平板分别放置在教室不同高度的位置上，开盖暴露一段时间（2分）
（4）既可以防止皿盖上的水珠落入培养基，又可以避免培养基中的水分过快地挥发
（5）不予采用
实验操作中，发生了污染，数据不准确
29.（8分）
（1）化学结合法和物理吸附法
（2）80
（3）60～70℃
既能使酶具有较高的催化活性，又能维持较长时间
（4）①
A
B
②
曲线如右图（2分）
30．(8分)
（1）叶绿体基质　
（2）CO2
→
C4
→CO2
→
C3→
(CH2O)　
维管束鞘
（3）叶片大部分气孔关闭(缩小)，CO2供应不足
玉米(C4植物)能够通过C4途径利用较低浓度的CO2进行光合作用
（4）呼吸作用　
与黑暗条件下实验时相同
净光合作用
31．(8分)
（1）C、B、D、A　
8　
（2）0　次级精母细胞或极体　
（3）B、C、F　
A、B、C、E、F　
（4）DNA的复制
　B、C、D、F
32．（8分）
（1）体积小、细胞核大、核仁明显
（写全才给分）
发育的全能性
（2）抗生素
维生素C可诱导其基因重编程
（3）小鼠乙（受体）发生免疫反应
（4）促性腺激素
囊胚
（5）隐性
33．(8分)
（1）热稳定的DNA聚合酶（Taq酶）和引物
（2）与RNA聚合酶结合，驱动基因转录出mRNA
（3）MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ
（4）BamHⅠ
Ca2+
（5）抗生素B　
抗生素A　
不含