第10课：自制小相框 教学设计
1教学目标
1、知识与技能
知识：了解相框的结构及设计制作相框的相关知识。
技能：利用身边的材料设计制作一个美观、实用的小相框，装点生活。
2、过程与方法
引导学生探究设计制作方法。在艺术实践中，用容易找到的材料，设计新颖、漂亮、实用的小相框，装点自己的生活。
3、情感态度与价值观
通过对小相框的设计制作，感受不同材质的魅力，培养学生的创新思维和大胆实践的精神，以及认真观察、分析、精细制作的学习态度，体验变废为宝、化腐朽为神奇的创作乐趣。
2学情分析
“设计·应用”从小学一年级就开始设置，小学高年级的学生已经有了一定的美术基础，可是他们正处于小学向初中过渡时期，虽具有强烈的好奇心，但持久性不强，自主学习能力和合作能力也还要加强。
3重点难点
重点：学习相框的设计方法。
难点：相框的选择和支撑。
4教学过程
活动1【导入】
今天老师给大家带来一组照片，请同学们看一下。
看了这些照片，我们再一次感受到校园生活的幸福，让我们把这些生活中的精彩都展示出来好吗？那就为这些照片做一些美丽的小相框吧。
我们一起学习《自制小相框》
板书课题
活动2【讲授】
一、你喜欢这些小相框？说说它什么地方吸引你？
（结构、材质、风格）
自然界中也有一些材料可以制作小相框
二、制作一个漂亮的小相框，我们首先需要了解相框由哪几部分组成？
板书：边框、背板、支架
三、这里的三张照片，是我最喜欢的，为了展示它们，我设计了这样的相框，你们看怎么样？
（1）、有的相框大而照片小，照片房子相框中容易脱落。
（2）、有的相框小而照片大，显得照片太挤。
（3）、有的造型设计的不适合照片，把重要的部分都挡住了。
板书：尺寸适中
注意：色彩与照片的搭配也很重要，合理的搭配才会使照片更漂亮。
四、教师示范：
（1） 怎样制作边框更漂亮
（2）怎样固定边框和背板
（3）如何固定相框的支架
五、欣赏学生优秀作品
不同外形、不同材质的相框
活动3【活动】
1、设计要求:请同学们合理选材、配色、装饰，比比看，谁制作的小相框造型新颖、风格独特。
2、制作时要注意安全。
3、教师辅导学生设计与制作。
活动4【测试】
展评
1、组内评价
2、班级评价
课件18张PPT。自制小相框
绒布玻璃金属塑料木材树枝 树叶石头 自然界中也有很多的材料可以制作相框。外框的装饰设计制作步骤:1432相框的结构可以分为几部分？外框背板支撑学生作品
欣赏艺术实践：
小组合作，自选材料，设计制作小相框，装点我们的生活。比一比，哪一组设计的小相框更新颖、更精细。
