2025年北京市初中学业水平考试生物学试卷（大兴卷）（PDF版，含答案）

1.A；解析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，白唇鹿也不例外，A
正确；组织、器官、系统由细胞构成，不是基本单位，B、C、D错误。
2.B；解析：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，用稀释的碘液染色，
便于观察细胞结构，B正确；清水用于维持细胞形态，生理盐水用于动
物细胞，酒精用于脱色，A、C、D 错误。
3.C；解析：加盖盖玻片操作不当易产生气泡，正确方法是让盖玻片一
侧先接触液滴，再缓缓放下，C正确；擦拭、滴液、染色步骤不易产生
气泡，A、B、D错误。
4.B；解析：胚胎干细胞分化形成不同类型细胞，这一过程是细胞分化，
B正确；细胞分裂使细胞数量增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞死
亡是细胞的正常凋亡，A、C、D错误。
5.A；解析：上皮组织细胞排列紧密，具有保护、分泌功能，A符合；B
是肌肉组织，C是结缔组织，D 是神经组织，B、C、D错误。
6.C；解析：肝脏由多种组织构成，属于器官，C 正确；细胞是基本单位，
组织由细胞构成，系统由器官构成，A、B、D错误。
7.B；解析：装置中氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，与清水组对比，可探
究光合作用需要二氧化碳，B正确；实验未涉及水、有机物、氧气的变
量，A、C、D 错误。
8.C；解析：叶绿体是光合作用的场所，能合成淀粉等有机物，C 正确；
细胞质是代谢场所，线粒体是呼吸作用场所，液泡储存物质，A、B、D
错误。
9.A；解析：合理密植可充分利用光照，提高光合作用效率，增加产量，
A正确；与保护叶片、根、吸收氧气无关，B、C、D 错误。
10.D；解析：导管运输水分和无机盐，将杨树枝条插入红墨水中，变红
的是导管，D正确；韧皮部的筛管运输有机物，形成层分裂产生新细胞，
A、B、C错误。
11.A；解析：有机物通过筛管运输，A正确；导管运输水和无机盐，木
质部含导管，形成层与细胞分裂有关，B、C、D 错误。
12.A；解析：蒸腾作用产生的拉力是水分运输到树顶的动力，A正确；
光合作用制造有机物，呼吸作用释放能量，吸收作用是根吸水，B、C、
D错误。
13.D；解析：⑤⑥组对比，⑤内萌发的种子使温度计升温，说明呼吸释
放热量，D正确；②④⑥中只有②④装萌发的种子，A 错误；①②组说
明呼吸产生热量，B 错误；③④组说明呼吸产生二氧化碳，C 错误。
14.A；解析：贮存前晾晒可减少水分，抑制呼吸作用，利于玉米贮存，
A正确；温暖、潮湿、氧气多会促进呼吸作用，不利于贮存，B、C、D
错误。
15.D；解析：实验证明唾液能消化淀粉，但不能证明分解为葡萄糖，D
错误；37℃是酶的适宜温度，甲试管淀粉未消化变蓝，乙试管淀粉被消
化不变蓝，A、B、C 正确。
16.C；解析：小肠绒毛内的毛细血管利于物质吸收，而非消化，C错误；
环形皱襞增大吸收面积，绒毛壁薄，小肠内有多种消化酶，A、B、D 正
确。
17.A；解析：食谱缺少维生素，清炒西兰花富含维生素，A正确；煎鸡
蛋、面条、可乐不能补充维生素，B、C、D错误。
18.D；解析：丙（右心室）内流静脉血，丁（左心室）内流动脉血，D
错误；心肌收缩提供动力，房室瓣防倒流，左心室壁最厚，A、B、C 正
确。
19.B；解析：屈、伸肘动作需要多组骨骼肌配合，B错误；动作在神经
系统调节下完成，骨骼肌收缩牵引骨绕关节运动，需呼吸作用供能，A、
C、D正确。
20.A；解析：①代表气管，②代表肺，③代表膈肌，图中肺缩小是呼气
过程，A错误；B、C、D 正确。
21.A；解析：①是肾脏，主要功能是形成尿液，A 正确；②是输尿管（输
送尿液），③是膀胱（贮存尿液），④是尿道（排出尿液），B、C、D
错误。
22.A；解析：耳蜗接受振动刺激，产生神经兴奋，A正确；听觉在大脑
皮层形成，鼓膜将声波转化为振动，B、C、D错误。
23.B；解析：甲亢是甲状腺激素分泌过多导致的，B正确；胰岛素异常
导致糖尿病，性激素异常影响生殖，生长激素异常影响生长，A、C、D
错误。
24.B；解析：青春期生殖器官发育成熟，具备生殖能力，B正确；第一
性征出生时就有，青春期呼吸功能增强，脑重量增长不显著但功能完善，
A、C、D错误。
25.C；解析：鱼类体外受精、卵生，北京花鳅属于鱼类，C 正确；“Cobitis”
是属名，鱼类用鳃呼吸，心脏有一心房一心室，A、B、D错误。
26.（1）虫媒；受精；胚珠；解析：花有香气和蜜腺，靠昆虫传粉；受
精后胚珠发育为种子。
（2）①相同；2 号和 3 号；②0；种子萌发需要充足的空气，4号种子
浸没在水中缺乏空气；解析：实验需控制变量，2号和 3号对比探究温
度的影响；4 号因缺氧无法萌发。
27.（1）相对性状；显性；解析：有芒和无芒是相对性状，子一代全为
无芒，说明无芒是显性性状。
（2）染色体；Dd；dd；解析：基因在染色体上，亲本基因型为 DD（无
芒）和 dd（有芒），子一代为 Dd，子二代有芒为 dd。
（3）自然选择；解析：有芒小麦更易存活，是自然选择的结果。
28.（1）病原体；内部的遗传物质；解析：病毒是病原体，由蛋白质外
壳和内部遗传物质构成。
（2）切断传播途径；解析：通风、消毒属于切断传播途径。
（3）抗体；特异性；解析：疫苗促使体内产生抗体，属于特异性免疫。
（4）联合使用磷酸奥司他韦和小儿豉翘清热颗粒；遵医嘱用药（或阅
读药品说明书等）；解析：联合用药效果更好，用药需注意安全。
29.（1）乳酸菌；无氧；解析：制作泡菜用乳酸菌，需无氧环境。
（2）蔬菜种类；先上升后下降；4；解析：实验变量是蔬菜种类，亚硝
酸盐浓度先升后降，第 4天达高峰。
（3）芹菜；芹菜泡菜的亚硝酸盐浓度峰值最低，且下降最快；解析：
芹菜组亚硝酸盐含量最低，最适宜。
30.（1）非生物环境；生产者；解析：生态系统包括生物和非生物环境，
水葫芦是生产者。
（2）营养；水葫芦大量繁殖覆盖水面，阻碍光合作用，导致水中氧气
减少；解析：水葫芦通过茎分枝进行营养生殖；过度繁殖影响氧气产生。
（3）完全变态；竞争；解析：水葫芦象甲发育经过四阶段，是完全变
态；围栏内个体竞争资源，抑制生长。
（4）加强外来物种引进的检疫；研究外来物种的天敌并合理引入（合
理即可）；解析：从检疫、生物防治等方面提出建议。