第11课：动漫——动起来的漫画 教学设计
1教学目标
知识和技能：
1、通过学习，了解卡通的由来及相关知识。
2、欣赏多种形式的卡通作品，了解卡通的一般表现形式。
3、让学生对“卡通”、“漫画、”“动漫”、“动画”等概念有比较明确的界定，理解它们之间的异同。
方法与过程：
1、学习运用卡通造型手法绘制有特点的卡通造型。
2、锻炼和培养学生丰富的想象能力和创造精神，以及对多种美术形式的认识和理解。
情感态度和价值观：
1、培养学生的创新精神，体会卡通创作的乐趣。
2、感受卡通形象的性格特征，引导学生支持国产动画片发展。
2学情分析
五年级学生从年龄段上正是对各种卡通动漫作品极感兴趣的时候，本课的教学可以说是投其所好，然而也正由于其年龄和日常接触的限制，对卡通作品的认知是似是而非的，因而在知识讲解时要尽量细致，使学生弄明白。
因其生理条件所限，加上此类练习较少，在方法指导上应给予重视。
五年级学生从年龄段上正是对各种卡通动漫作品极感兴趣的时候，本课的教学可以说是投其所好，然而也正由于其年龄和日常接触的限制，对卡通作品的认知是似是而非的，因而在知识讲解时要尽量细致，使学生弄明白。
因其生理条件所限，加上此类练习较少，在方法指导上应给予重视。
3重点难点
本课的重点是让学生对“卡通”、“漫画、”“动漫”、“动画”等概念有比较明确的界定，理解它们之间的异同。通过欣赏和评述活动，认识和理解卡通动漫作品的不同表现形式。
4教学过程
一、导入：
1、板图：阿凡提。同学们知道老师黑板上画的是谁吗？
2、出示卡通作品米老鼠张贴画、喜羊羊玩偶。老师手中作品表现的优势谁呢？
他们还有一个共同的名字——Cartoon，即卡通。
2、这节课我们学习的内容是12课 卡通——动起来的漫画（板题）。
二、新授：
1、刚刚大家轻易的就说出了老师所画卡通形象的名字，现在老师再考考大家，看看下图中的几组经典卡通形象出自哪部动画片？主人公叫什么名字？（课件）
2、大家的表现太好了，作为奖励，我们一起来欣赏一个动画短片轻松一下。（课件）
【设计意图：通过欣赏经典的卡通形象，引出视频，进行下一环节，使学生突破教学重点，理解“卡通”、“漫画、”“动漫”、“动画”等概念的异同。】
3、卡通就是这样一种夸张的、颇具想像力的表现形式。“卡通”是音译词，它最早的意思是创作草稿，后来又多了漫画、连环漫画等意思，也有人称之为动画片、动漫。那么“卡通”、“漫画、”“动漫”、“动画”究竟有何异同呢？
（“卡通”是英语译音，“漫画”，“动漫”都是从日语而来，“动画片”是中国造词。卡通、漫画是一个意思，泛指卡通漫画形象、作品等印刷品。动漫、动画是利用大量卡通漫画拍成视频、影视形式的作品，从属于卡通漫画。）
4、说起卡通，相信同学们一定非常了解，谁想和大家交流一下你喜爱的卡通片或者卡通方面的知识？
卡通的历史有三百多年，最早以幽默插图的形式出现于17世纪末，18世纪初发展成为系列画，形成连环画的雏形，在1841年首次将幽默讽刺画正式命名为“卡通”。
1831年，出现原始动画雏形。1906年，美国人布雷克顿制作出一部接近现代动画概念的影片——《滑稽面孔的幽默形象》。（世界上第一部动画片）1908年法国人埃米尔·科尔首创用负片制作动画影片，为今后动画片的发展奠定了基础，被奉为当代动画片之父。1909年，美国人温瑟·麦凯用一万张图片表现一段动画故事，这是迄今为止世界上公认的第一部象样的动画短片。此后，动画片创作和制作水平日趋成熟。1915年，美国人厄尔·赫德创新了动画制作工艺，把画在塑料胶片上的一幅幅图片拍摄成动画电影，这种动画制作工艺一直被沿用。
从1928年开始，沃尔特·迪斯尼逐渐把动画影片推向了颠峰。他在完善动画体系和制作工艺的同时，把动画片的制作与商业价值相联系，被人们誉为“商业动画之父”，他创办的迪斯尼公司成为20世纪最伟大的动画公司。
5、了解了这么多卡通知识，你想结交更多的卡通朋友、认识更多的动漫明星吗？出示图片，说说图片中的形象出自哪部动画作品？（课件）看谁认得多？
6、卡通作品的表现方法除了我们经常看到的绘画形式以外，还有很多种。如教材中《牧笛》是一部水墨卡通片，而《怪物公司》是运用电脑三维技术制作的。各国各地区的卡通片因地而宜，分别有着自己独特的表现风格。（课件）看看这几幅卡通图片属于哪种形式？（水墨、折纸、泥偶、电脑三维、绘画、木偶、剪纸、皮影、纸艺……）
【设计意图：解决教学重点，通过不同卡通图片的欣赏、比较，使学生认识和理解卡通动漫作品的不同表现形式。并认识到：世界上不同地域有其不同风格的，带有地方色彩的表现方式。】
三、练习：
1、刚刚我们了解了卡通知识，欣赏了卡通作品，现在让我们画出自己最喜欢的卡通形象，一起来建筑一个卡通城堡吧！
2、作业要求（任选一个）：
（1）选择一个自己最喜欢的卡通形象临摹；
（2）选择一个卡通场景，创作出它下一场景的动作、表情变化。
3、学生练习，教师巡视指导。
指导要点：美国动画的造型较为夸张，注重情节，日本动画的造型唯美，很注重铅笔稿的制作，国产动画片依据情节的不同，倾向也有所差异。同学们在临摹或创作的时候要注意保持纸面的洁净，画面线条要流畅细腻，涂色应做到色块均匀、色度饱和、过渡自然等。
【设计意图：解决教学难点，了解并运用卡通造型手法进行创作、练习。】
四、总结：
1、展示学生作品。
2、看看我们的作品：（虹猫蓝兔、阿童木、小鲤鱼泡泡）坚持、忍耐；（蓝精灵、喜羊羊、图图）活泼、乐观；（阿凡提、一休、黑猫警长）正义、机智……卡通作品真是魅力无穷。
一部优秀的动画片，演绎一段精彩的故事；一个经典的卡通形象，成就一个鲜活的生命！他们愉悦了我们的身心，陶冶了我们的情操，伴随着我们成长！动漫事业精彩、光辉而任重道远！这担子，就落在大家的身上了，无论大家将来从事何种职业，都希望你们能关注国产动画片、支持国产动画片，使之发展、壮大，屹立于世界卡通之林。
课件46张PPT。动漫——动起来的漫画动漫是什么意思呢？ 动漫就是我们常常说的动画片，它的名字最早来自于意大利文，是指艺术家的纸稿、画稿的意思。《牧笛》
水墨动画片
上海美术电影制片厂1963年出品
导演：特伟、钱家骏
动画设计：邬强、矫野松、林文肖、戴铁郎
本片于1979年获丹麦第三届欧登塞国际童话电影节金质奖。 play 《郎雀》从1990年开始创作，全部脚本写作、画面绘制、后期计算机制作均由作者独立完成。《郎雀》是世界漫画史上第一部将商业娱乐与文化探讨相结合的漫画作品。是中国漫画史上最长的连环漫画。是中国第一部强调作品性别属性的“男生漫画”。 几米，台湾著名绘本作家，中国文化大学美术系毕业。1999年出版《向左走，向右走》，获选为1999年金石堂十大最具影响力的书，开创出成人绘本的新型式，兴起一股绘本创作风潮。他的作品风靡两岸三地，美、法、德、希腊、韩、日、泰国等国家皆有译本，部分作品还被改编成音乐剧、电影、电视剧。 《勇士》是2010年上映的大型民族动画电影，
由上海电影集团、上海美术电影制片厂出品，
讲述了蒙古少年巴特尔在寻找仇人的过程中，
渐渐感悟到人生真谛，最终成长为草原第一摔跤英雄的传奇经历。
该片荣获第16届中国金鸡百花电影节最佳美术片奖。
《眼镜狗和眼镜男孩》是2014年美国一部3D电脑动画科幻电影。影片中角色取自20世纪60年代的美国动画剧集，并以全新故事加以动画特效制成电影。 影片由梦工厂动画公司制作。
故事围绕一只世界上“最聪明狗狗”皮博迪先生收养了一个人类小男孩谢尔曼而展开了一段奇妙旅程。为了让他的养子能更好的见证世界的奇妙，他自己发明了一台时光穿梭机。皮博迪与舍曼一起穿越时空，四处冒险，并闹出各种笑话《亚瑟和他的迷你王国》是系列真人动画电影，由吕克·贝松执导，改编自其所创作的畅销儿童小说《亚瑟和迷你墨王国》系列并结合了真人表演与CGI动画技术制作，麦当娜等配音。该系列首部影片为吕克·贝松第一次涉足动画作品，同时也是他的第十部电影。该部电影以6500万欧元的投资成为法国电影史上投资最大的影片 。 卡通版变形金刚是从1984年起至今美国孩之宝公司与日本公司合作开发的系列玩具和推出的系列动画片。 在一定程度上广义地扩展到各种（能够变形的）机器人玩具和动画片。
《蓝精灵》是一部由美国的芭芭拉工作室出品的动画片，最早源于比利时，带有很多的“法国元素”。1958年，化名贝约的比利时漫画家皮埃尔·库利福德创造了“蓝精灵”这个艺术形象。一推出后便大受欢迎，20世纪50年代末，蓝精灵在比利时电视台被播出 。
《写给桃子的信》是由知名的动画制作公司制作，原画师共用了7年时间筹备、故事创作、分镜及监督的动画电影。
参与制作了《幽灵公主》《千与千寻》《猫的报恩》等超一流作品的制作人，可以说是集合世界一线动画人全力打造的最高品质动画电影。 接下来同学们将看到一组不完整的卡通形象，看看谁最聪明能猜出来它是谁?小游戏：中外动漫形象中国部分中国部分日韩部分欧美部分日本——精致唯美
美国——夸张幽默
中国——强烈的民族特色作业要求：画一画自己喜欢的卡通形象。
注意卡通的夸张特点。
童年是多姿多彩的。每一部卡通都能代表着我们童年的色彩。老师衷心的希望同学们珍惜自己童年，珍惜身边的卡通。推荐网址：www.huoshen.com 火神网
www.chinanim.com 中国动画网
www.comicv.com 动漫情报
www.socac.net 中国原创动漫网
www.southcn.com/cartoon
南方网-动漫频道推荐了一些很不错的动漫网站，
有兴趣就去看看哦！同学们从卡通中找到
快乐！愿：
