湖南省邵阳市邵东市联考2024-2025学年高一下学期7月期末考试语文试题（图片版，含答案）

2025年上学期高一年级期末考试语文试题卷
本试卷共8页，共150分。考试时长150分钟。
注意事项：
1,答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
一、阅读（72分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
蟈
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
近年出现的短视顷，与当年的小小说有很多相似之处，比如作品的篇幅和传播度，尤其
如
是两者都拥有超级的流量域，但短视频迅猛程度超过了小小说。在大众视野中，短视频常常
和一些词联系在一起，比如快餐化和碎片化。从网络用户层面来说，快餐化和碎片化不是新
词，早在微信公众号兴起时碎片化阅读就已经被诟病。虽然技术飞速发展，知识分子却没能
邮
提出更好的办法来解决碎片化阅读的问题。短视频具有如此大的用户群体，在短短几年内就
在公共层面参与了社会的建设和发展，背后的主要原因更多来自短视频的创作者。短视频的
p
重点并不在于“视频”，而在于“短”。短视频要在极短的时间内抓取流量让更多人观看，关
那
长
镀的要素是“内容”生产，在几秒钟之间输出的内容要博人眼球，让用户在几乎来不及理性
分析的时间内最大限度地获取关键信息。
相比于传统传播蝶介，短视频生产端的另一个特，点是“生产权力”的下放。简易便捷的
抬摄创作手法，让每一个社会个体都有了成为“作者”的可能，所见所想所思所感都可以在
极短的时间内通过一部智能手机呈现，从而完成与世界的沟通。因此，短视频的创作者群体
戟
更加多元。
都
短视频的接受和生产一样，都不受地，点的限制，用户同样可以在任意场景中选择打开视
频平台来消费，公交车、地铁等场所都有短视频的“身影”。在这些公共空间中，短视频是消
痢
磨时间的利器，带来的用户体验也在一定程度上消解了公共空间的陌生感，这一方面增加了
用户需求黏性，另一方面也导致了“周围”的消失。失去与空间建立的联系之后，个体的存
在被无限地强化。
锕
短视频还是一个高度融合和综合的信息超市。之前电影电视的各种类型比如纪录片、故
事片、科救片、政论片等都在短视频领域得到巨大的发展和繁荣。而且流行的短视频平台几
乎都兼具了社交属性与工具属性。人们通过短视频获得更多的资讯和知识，这是短视频的工
具属性。短视频行业涌入了各种各样的行业分享者，相较于之前的网络平台，短视频把所有
门类都涵盖进来，成为一个无所不包的大熔炉，比如农户种植、修驴蹄、英语救学、古诗词
赏析等内容，在此之前不太可能在同一个平台出现。
而短视频受人诟病的地方是它带来的沉迷问题，海量的资讯让人沉迷其中无法自拔，困
于信息茧房之中。短视频的接受者们要离开信息茧房有可能吗？答案是肯定的。不少医学研究
证明，刷短视频成瘾与用户的一些心理状况息息相关。更容易掉入短视频时间陷阱的，往往
是那些在现实生活中很少被认可的人，于是他们将更多的注意力投入网络世界，这是一个共
性的心理状态。要杜绝沉迷上瘾的问题，根本上还是看个人意志力。另外，明确每天在现实
试卷第1页，共8页