贵州省黔东南州从江县往洞中学2024-2025学年度七年级下学期6月素养评估生物学试卷(含答案)

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名称 贵州省黔东南州从江县往洞中学2024-2025学年度七年级下学期6月素养评估生物学试卷(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 生物学
更新时间 2025-07-01 21:57:17

文档简介

从江县往洞中学2024-2025学年度第二学期6月素养评估
七年级生物学试卷
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
1.每年农历五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子。粽子馅料多是小枣、豆沙、鲜肉、八宝等。下列有关粽子消化吸收的分析不正确的是( )
A.鲜肉富含蛋白质,在胃中初步进行消化
B.各种营养物质主要在小肠被吸收进入血液
C.粽子中的水和无机盐经过消化后才能被吸收
D.糯米富含淀粉,可以在小肠中被消化为葡萄糖
2.以下是对血液的有关叙述,不正确的是( )
A.血液是构成循环系统的重要器官 B.血液凝结后,分为血清和血块两部分
C.血浆运载血细胞,运送营养物质和废物 D.血液对人体具有防御和保护作用
3.有氧运动是一项时尚而又科学有效的健身方式,如散步、慢跑、做操等。有氧运动可使身体的肌肉细胞在运动中不致缺氧,从而起到增进健康的作用。在氧气从外界吸入,再进入肌肉细胞供其利用这一过程中,下列说法错误的是( )
A.肋骨间的肌肉和膈肌舒张时,吸入氧气 B.吸入的氧需透过两层上皮细胞进入血液
C.进入血液中的氧由血液循环输送到细胞 D.氧进入细胞后在细胞的线粒体中被利用
4.人体内二氧化碳浓度最大的地方是( )
A.口腔 B.肺泡 C.毛细血管 D.组织细胞
5.下列次序不正确的是( )
A.一粒西瓜籽的“旅行”:口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
B.空气进入肺的途径:鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
C.心脏中血液的流向:静脉→心房→心室→动脉
D.排尿的途径:肾脏→输尿管→膀胱→尿道
6.对下列相关实验或探究活动的描述正确的是( )
A.探究唾液对淀粉的分解作用时,温度可设置在0 ℃
B.将人血永久涂片放到显微镜下进行观察,看到数量最多的是白细胞
C.利用演示实验模拟人体呼吸运动时,气球模拟的是肺
D.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动,可观察到静脉血管血流速度最快
7.如图为血液流经某器官A的示意图,①②③表示血管,箭头表示血流方向。下列相关叙述正确的是( )
A.若A肺,则血液中氧气含量②>① B.若A是大脑,则血液中二氧化碳含量①>②
C.若A是小肠,则血液中营养物质含量①>② D.若A是肾脏,则血液中尿素含量②>①
8.良好的生活习惯是有生物学知识作依据的。下列相关解释不科学的是( )
A.不要随地吐痰——痰液形成于口腔,含有大量的病菌
B.吃饭时不宜高声谈笑——食物容易误入气管
C.用鼻呼吸好——鼻腔有温暖、湿润、清洁空气的作用
D.积极参加体育锻炼——有助于增强呼吸功能
9.甘露醇是临床常用药,可降低肾小管对水的重新吸收。下列说法不正确的是( )
A.使用甘露醇会导致尿量增加 B.血液流经肾小球可形成原尿
C.原尿中的葡萄糖被肾小管重新吸收 D.肾小体是肾结构和功能的基本单位
10.下列关于人体生命活动的调节的有关叙述,不正确的是( )
A.刚从黑暗的山洞中出来,人的瞳孔会缩小
B.人喝醉酒后动作不协调,原因是酒精影响了小脑
C.人的视觉和听觉分别形成于大脑皮层的一定区域
D.遇到巨大声响时,应同时张嘴和堵耳来保护鼓膜
11.如图为眼球结构。下列叙述正确的是( )
A.①可以调节瞳孔大小 B.②的曲度不发生变化
C.③是物像形成的部位 D.④能感受光线的刺激
12.在膝跳反射实验中,某同学用小槌敲打另一位同学膝盖下部的韧带,会使被测者的小腿前伸。控制被测者这种行为的神经中枢位于( )
A.大脑 B.脊髓 C.小脑 D.脑干
13.某人出现食量大、消瘦、心跳快、情绪易激动等症状。经化验,发现他的体内某种激素水平偏高,医生诊断其患甲亢。该激素是( )
A.胰岛素 B.性激素 C.生长激素 D.甲状腺激素
14.小林在与歹徒的搏斗中不幸被刺中腿部肌肉而致残,请分析导致小林躯体瘫痪的原因是( )
A.肌肉过度疲劳 B. 控制肌肉的神经受到损伤
C.血液循环缓慢 D.缺少体育锻炼
15.上完体育课回到教室,小刚拿起水杯喝水。完成如图动作时( )
A.①舒张,②收缩 B.②两端附着在肱骨上
C.需要骨、关节和骨骼肌的协调配合 D.只需要运动系统和神经系统的参与
二、综合题(本大题共5小题,每空1分,共30分。)
16.图1是神经系统组成的概念图,图2是食指被针刺后引起缩手反射的结构模式图,请据图回答问题。
(1)图1中的②是 ,神经系统的结构与功能的基本单位是 。
(2)完成缩手反射的结构基础是 ,其神经冲动的传导途径是 (请用数字与箭头表示)。
(3)图2的3中色泽较灰暗的部分,称为 ,它是神经元胞体集中的部位。
(4)下列哪些反射与缩手反射属于相同的反射类型: 。
①谈虎色变 ②望梅止渴 ③吃梅止渴 ④膝跳反射 ⑤画饼充饥
17.如图甲是小肠绒毛及皱襞示意图,图乙是人体血液循环示意图,请据图回答下列问题。
(1)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,如图甲,与其功能相适应的特点是:其内壁有环形皱襞和[ ] ,增大了消化和吸收面积;同时消化道内有多种消化液帮助消化;且小肠绒毛壁和毛细血管壁都只由 层上皮细胞组成,有利于营养物质的吸收。
(2)图乙中,心脏壁最厚的是[ ] ,与输送血液距离最远相适应,体现了心脏的结构与功能相适应的特点。
(3)图乙中保证血液只能从心房流向心室,心室流向动脉的结构是 ,可以防止血液倒流。
(4)图乙由⑧→④属于 。
(5)小李感冒口服药物后,药物最先到达图乙中心脏的[ ] 。
18.吃粽子、划龙舟是我国端午节的传统习俗。全国龙舟大联动暨南宁龙舟公开赛在南宁邕江大桥畅游阁附近水域举行,吸引广西区内外的50余支队伍、1 000多名运动员参赛。如图是运动员在比赛过程中,部分系统相互协调配合的示意图。请据图回答相关问题。
(1)为顺利完成比赛,运动员食用了营养丰富的早餐。早餐中的营养物质主要在 (填序号)中被消化后,通过[c] 过程进入血液循环系统,再运送至全身各处。
(2)运动员在比赛过程中呼吸深度和频率逐渐增大。当运动员吸气时,肋间肌和膈肌处于 (选填“收缩”或“舒张”)状态。当血液流经肺部毛细血管时,肺泡内的气体[a] 进入血液,最终由血液循环送至组织细胞中的 处进行呼吸作用,保障了划龙舟过程体内能量的正常供应。
(3)运动过程中产生尿素等废物随血液进入肾单位,经过了③的 作用,最终随尿液排出体外。
19.爱科学兴趣小组设计了一个能与人对打乒乓球的“智能机器人”模型(如图1所示),图2是人体手臂的骨、关节和骨骼肌的结构示意图,图3是关节结构示意图。请据图分析回答问题。
(1)兴趣小组在设计该机器人的手臂时、图1中的轻质铝材和轴承分别相当于图2中的 (填序号)。图2中所示骨骼肌的A端,应连接在 (选填“B”或“C”)上,图3中关节的基本结构包括[6]关节面、[ ] 和[3]关节腔三部分。
(2)当乒乓球飞来时,监控摄像头将信息传到中央控制系统、中央控制系统控制气动人工肌肉A和 B分别进行 ,这样“智能机器人”的机械手臂屈肘、完成接球动作。
(3)图1中,组成“智能机器人”机械手臂的轻质铝材之所以能灵活转动,主要是依靠轴承起到 作用,以及两个气动人工肌肉的收缩和舒张提供动力。该机器人能准确地判断来球,是依靠中央控制系统的分析和处理。其作用相当于人体的 系统。
20.糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一,常见的症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症,会对人体多种系统造成损害。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了下表所示方案。
步骤 甲鼠 乙鼠
A 将生长状况完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
B ? 定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素
C 重复步骤B一段时间后,采集甲、乙两只小鼠的尿液检测其葡萄糖含量,分析得出结论
该小组根据上述有关内容,做了如下探究活动,请你结合自己所学知识,回答下列问题。
(1)对该实验作出假设: 。
(2)该探究实验中,起对照作用的小鼠是 。
(3)请将该方案补充完整:B步骤“?”处的正确处理方式是定时喂与乙鼠等量的全营养饲料,每次喂食前 与乙鼠等量的胰岛素。
(4)在A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是避免小鼠自身产生 ,对实验产生干扰。
(5)假如按照上述方案进行实验,最终仅在甲鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出结论:口服胰岛素 (选填“能”或“不能”)治疗糖尿病。
(6)将正常小鼠的胰管结扎,一段时间后检测尿液成分,发现小鼠 (选填“有”或“没有”)出现尿糖。参考答案:
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.(C)
2.(A)
3.(A)
4.(D)
5.(B)
6.(C)
7.(A)
8.(A)
9.(D)
10.(D)
11.(C)
12.(B)
13.(D)
14.(B)
15.(C)
二、综合题(本大题共5小题,每空1分,共30分。)
16.(1)②是脊髓,神经元(或神经细胞)。(2)反射弧,1→2→ 3→4 →5。
(3)灰质。(4)③④。
17.(1)[②]小肠绒毛,一。(2)[⑤]左心室。
(3)瓣膜(或房室瓣和动脉瓣)。(4)肺循环。(5)[⑦]右心房。
18.(1)①,[c]吸收。(2)收缩。[a]氧气,线粒体。(3)③的滤过。
19.
(1)①③(填序号)。C,[2]关节囊。
(2)舒张、收缩。
(3)支点,神经系统。
20.(1)口服胰岛素不能(或能)治疗糖尿病。(2)乙鼠。(3)口服。(4)胰岛素。
(5)不能(6)没有。
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