山东省日照市日照经济技术开发区2024-2025学年六年级下学期6月期末语文试题（PDF版，无答案）

2024-2025年学年度第二学期学业水平质量检测
六年级语文试题
(考试时间：90分钟分值：100分)
卷首语：亲爱的同学们，翻开这本“成长纪念册”，我们将开启一场特别的“毕业
之旅”，欢迎你的加入，让我们一起用智慧和才华继续书写这本珍贵的纪念册吧！
任务一：匆匆时光路一一记录校园生活
(积累与运用)
一、选择题。
1.下列四组词语中，字音、字形、字义都正确的一项是(
A.炽热（z水1)
摊贩
寂寞
但爱鲈鱼美（但：单单，只是）
B.栅栏(zhà)
防御
倾覆
纤纤耀素手（素：朴素）
C.处境(chǔ)
辟静
焚烧
任尔东西南北风（任：任凭)
D.兴旺(xing）
匪徒
耽搁
泣涕零如雨（零：落下）
2.请你选出下列加点的字意思不相同的一项（
A.见微知著/路转溪桥忽见
，虽与之俱学/声泪俱下
,C.过犹不及/及其日中如探汤
D.自愧弗如/弗若之矣
3.下列句子中加点部分表达意思不，样的是(
)
A.展览会上，民间工艺大师的剪纸作品不计其数，根雕作品数不胜数。
B.运动会上，我们班在比赛中争金夺银，小强更是在跳绳比赛中拔得头筹。
C.我们班卫生委员勤物恳恳，从不懈怠，像“老黄牛”一样维持着教室的整洁。
D.为了办好毕业联欢会，同学们群策群力；克服困难，呈现了一幕幕温繁动
人的瞬间，这真是“人心齐，.泰山移”。
4.纪念册中有有这样一句赠言，请你在括号内依次填入最恰当的词语，补充完
整(
)
时光总在不经意间匆匆(
),任何人也无法(
),我们只有
()当下，才能让生命(
)光彩。
凡流逝挽救
爱楷
盛开
B.流淌
挽救
爱惜
绽放
C流淌挽图
珍惜
盛开
D.流逝
挽留
珍惜
绽放
5.主特词中有几处读起来不太通顺，其中没有语病的一处是（
)
A.那些过去的往事，我们无法忘怀。
B.在学校的激烈邀请下，家长们远道而来，共同见证这一承要的时刻。
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C过去的岁月留在记忆的长河中，我们有过奋斗的艰辛，有过失败的沮丧，
也有过成功的欣喜。
D.学校将面向六年级全体所有学生和家长，进行社团活动现场展示。
6.下列说法中不正确的一项是(
A.元代书法家赵孟頫最拿手的是楷书，点画圆润多姿，具有行书的笔意，
《三门记》是其代表作。
B.策划书一般包含活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工、
活动流程等方面的内容。
C阅读时遇到人物关系比较复杂的情况，可以画人物图谱。
D.写作品梗概时要连贯表达，可适当补充内容，写写自己的感受。
二、“难忘小学生活，感恩美好遇见”综合性学习活动。
7.活动一：毕业感言，请根据语境写词语，注意书写美观大方。
小学的六年时光zh总yǎn()而过，站在新的起跑线上，我驻足
回望。学校园的阳光m1ngmèi(
)如初，我仿佛还能嗅到学校长廊下
蔷薇花的香气分外芬芳，能听到傍晚x I shu ai(
)的歌声余韵悠长。
zhěng1ǐ（
)好行囊，我不再you shang(
)。我不会因摔倒
而pai hua i(
）,不会让kǒngjù（
)不安zhan jù(
心房，我将向着目标继续前进，不负韶华，向梦想出发！
(1)结合语境，看拼音，写词语。
(2)下面词语中加点的字和文中“分外”的“分”读音相同的一项是（)
A.分别
B.分离
C.过分
D.部分
(3)“小学的六年时光zhǎyn而过。”请你仿照这种写法，从下面选择一
个情景，发挥想象，仿写句子。
热闹
安静
忙碌
(4)我将向着目标继续前进。
(扩写句子，至少两处)
8.活动二：树立理想，根据课文知识填空
(1)争当热爱祖国、理想远大的好少年。司马迁说过：“人固有一死，
或轻于鸿毛。”我们要像张思德一样树立为人民服务的理想。
(2)争当品德优良、品质高尚的好少年。
古诗
作者
表达方法上的装达了诗人
怎样的志向
体现志向的诗句
相同点
《马诗》
渴望建功
报效祖国
何当金络脑，快走踏清秋。
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