统编版七年级历史下册期末复习检测题（含答案）

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统编版七年级历史下册期末复习检测题（含答案）
本试卷分两道大题，16道小题，满分100分，时量60分钟
一、单选题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
1.汪洙《神童诗》我“朝为田舍郎，暮登天子堂”，该诗描述的情境最初始于( )
A.先秦世袭制 B.汉朝察举制 C.魏普南北朝九品中正制 D.隋朝科举制
2.知识结构图能够帮助我们很好地构建知识框架。下列选项符合该知识结构图的最佳主标题( )
A.唐朝繁荣的社会经济
B.宋朝繁华的都市生活
C.明朝突出的科技成就
D.清朝成熟的商业网络
3.安史之乱后，安史旧将和内地节度使“据要险，专方面，既有其土地，又有其人民，又有其财富。”由此可知安史之乱致使唐朝 ( )
A.形成了藩镇割据的局面 B.出现边疆危机 C.社会遭受了空前浩劫 D.社会经济破坏严重
4.历史叙述包括史实与评价，以下是关于隋唐及五代十国时期的历史叙述，其中属于历史评价的是( )
A.618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安
B.武则天的统治为后来盛世局面的出现奠定了基础
C.907年，朱温建立了后梁政权，唐朝灭亡
D.唐亡后中国进入“五代十国”时期
5.宋太宗曾说：“国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防……若为内患，深可惧也。”为消除“内患”，宋朝( )
A.创立三省六部制 B.组织雅克萨之战
C.分化事权，削弱相权 D.设宣政院管理西藏军政事务
6.右图为宋高宗赐岳飞手札。该手札约书于绍兴四年(1134年)前后，是宋高宗回复岳飞对边防的呈报，并加冕其恭忠体国。下列解读正确的是 ( )
A 宋高宗“绍兴四年”采用的是公元纪年法
B、以文献记载为依据的历史解释才具说服力
C.该手札可作为研究元朝边防的第一手史料
D.该手札不仅是重要历史材料也是艺术作品
7.某同学将我国古代少数民族杰出人物及其重要事迹整理为如下表格，其中①②③④处依次应填写的人物是( )
人物 主要事迹
① 统一蒙古草原，建立蒙古政权
② 把国号改为元，完成全国统一
③ 统一女真各部，建立后金政权
④ 定族名为满洲，改国号为大清
A.铁木真、忽必烈、努尔哈赤、皇太极 B.阿保机、铁木真、皇太极、努尔哈赤
C.忽必烈、铁木真、阿骨打、努尔哈赤 D.铁木真、阿骨打、皇太极、忽必烈
8.宋代时一文献曾记载道：“旧法雕版，费工费时，一版成而用之有限，今有奇巧之法，字可活取复用，印书之时，不论多寡，其能灵活为之，故而典籍得速传于世，文墨之风益盛。”由此可见，这一“奇巧之法”的出现( )
A.使书写材料发生根本性变革 B.导致传统雕版印刷技术失传
C.改变了传统的文化教育模式 D.极大提高了书籍印刷的效率
9.下面史料反映了明朝科举考试的相关内容，从中可以获取的考试信息是( )
科目者，沿唐宋之旧，而稍变其试之法，专取四子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。——《明史·选举志》
A.沿用隋朝的考试科目 B.考试的文体格式是八股文
C.考试的命题范围 D.颠覆唐宋的考试方法
10.边疆稳则国家安。为强化边疆管理，右图中①处设置的管理机构是( )
A.北庭都护府
B.奴儿干都司
C.驻藏办事大臣
D.安西都护府
11.民族英雄是指在保障国家领土完整和安全，维护人民利益及民族尊严，在历次反侵略战争中，作出杰出贡献的仁人志士。明朝率军抗击倭寇并取得胜利的民族英雄是( )
A.渥巴锡 B.戚继光 C.文天祥 D.郑成功
12.下列史实与评论之间的逻辑关系正确的是 ( )
A.司马光的《资治通鉴》————宋朝理学的集大成者
B.明朝王安石变法实行“一条鞭法”———简化了税收手续，政府税收增加
C.宋应星的《天工开物》————中国17世纪的工艺百科全书
D.明朝引进了玉米、甘薯等高产作物————说明当时出现了比较成熟的手工工场
二、材料解析题(本大题共4小题,13题10分, 14题14分, 15题14分, 16题14分, 共52分)
13.每一个朝代都是历史的书点，每一个朝代都有自已的发展。阅读下列材料，回答问题。(10分)材料一 中国的封建社会……先后出现过3次公认度最高的“盛世”，即西汉初盛世，唐初盛世，以及“康雍乾”的清朝盛世……其实，有些没有出现过所谓封建盛世的朝代，对中国历史的影响同样巨大，比如秦朝、隋朝和元朝，在很多方面都带有开创性。
———摘编自《再论中国古代的盛世》
材料二 宋朝商业革命的根源可以在中国经济生产率的明显增长中找到。技术的稳步发展提高了传统工业的产量。水稻的早熟品种的引进，促进了农业的发展。开放强大的文化生活和蓬勃的贸易经济，使商业繁荣超过前代。 ————摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
结合所学知识，写出一个材料一中提到的“唐初盛世”的名称。(2分)依据材料一并结合所学知识回答，隋朝为加强南北交通采取的“带有开创性”的经济措施。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识回答，宋朝引进的“水稻的早熟品种”是什么 (2分)这一时期的“农业发展”“商业繁荣”等现象表明我国古代经济格局发生了怎样的变化 (2分)综上，影响我国古代经济发展的因素有哪些 (2分)
14.请根据材料，结合所学知识，探究中国古代政治制度的发展演变。(14分)
材料一 北宋年间，涌现出了岳麓书院等大批书院，南宋更是书院发展的黄金时期，许多著名学者都在书院任教。书院以培养“希贤希圣”之士为己任，课程内容除以“四书” “五经”为代表的儒家经典外，还有儒学大师各自的研究心得。
———摘自杨果、赵治乐《也谈宋代书院与同时代的欧洲大学》
材料二 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，戚不遽元。………
元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限需矣。
———《元史·地理志》
材料三 我朝罢宰相……事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。臣下敢有矣请设立者，文武群臣即时勳奏，处以重刑。
———《明太祖实录》
衬料四(军机大臣)只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。 ———赵翼《檐曝杂记》卷一
结合所学，分析材料一中宋代以岳麓书院为代表的书院兴盛的政策原因。(2分)有学者认为“宋代推行这一政策，在军事上和政治上带来了不良影响”。你认同他的说法吗 结合所学知识说明理由。 (2分)
根据材料二和所学指出，元朝哪一措施的实施能够说明元朝疆域“东南所至不下汉、唐” (2分)从长远角度来看，元朝创新的地方制度对中国后世的制度发展有何影响 (2分)
材料三中“我朝”是指哪一朝代 (2分)该朝开国皇帝除“罢宰相”外，还设立了什么监视臣民的机构强化皇权 (2分)
材料四反映的这一机构是由哪位皇帝在位时设立的 (1分)康熙皇帝时期，哪一制度能够使皇帝更直接、广泛地获取信息，提高决策效率 (1分)
15.中国古代史上，中国与外部世界的交往规模不断扩大，对外关系在明清时期发生重大转变。 阅读材料，回答下列问题。(14分)
材料一
材料二 当海外商船进入中国海域后，市舶司要派员“阅实其货”……经过查验后就算入关了，征收关税必不可少，当时称为“抽解”，最早没有这项规定，宋太宗淳化二年(991)开始施行，税率为“二分”，即20%，采取实物收税的办法。……宋太宗后期抽解二分的制度作了调整，改为“十先征其一”，宋神宗时一度改为“十五取一”。
——选自朱彧《萍洲可谈》卷二
材料三 从1405年到1433年的28年间，郑和率船队7次下“西洋”，船队最多时有船200多艘，27000多名官兵……航程总计16万海里，历经东南亚(又称南洋)、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。
——选自王介南《中外文化交流史》
材料四 清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，……于是严格限制对外贸易。中国沿着自然经济道路缓慢前行，而欧美资本主义国家先后完成工业革命，在工业化道路上狂奔，直至爆发鸦片战争，中国被迫卷入世界。
———摘编自《中国历史》
材料一中，图一人物为哪两国文化交流作出了卓越的贡献 (2分)图二人物的弟子根据他的□述而记录成的书籍是什么 (2分)
依据材料二，指出宋朝市舶司的管理职能。(2分)除设置机构外，宋朝的哪一科技发明也推动了海外贸易的发展 (2分)
根据材料三概括郑和下西洋的特点。(2分)
根据材料四并结合所学回答：清朝为“严格限制对外贸易”，只由朝廷特许的哪一机构统一经营对外贸易 (2分)清朝实行的闭关政策对中国社会的发展产生了怎样的消极影响 (2分)
16.中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。阅读材料并结合所学知识，回答问题。(14分)
材料一 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。……与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
———摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
材料二 从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的和好，也有阶段性的战争。在和好阶段内，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。
———崔明德《中国民族关系十讲》
材料三 中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。
———据周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》
阅读材料一，据所学知识回答唐太宗处理民族关系的政策。(2分)唐太宗因此“赢得了他们的爱戴”被尊奉为 (2分)
根据材料二并结合所学举出北宋时期“阶段性的和好”的事例一例。(2分)结合所学知识，请一分为二的评价该事例。(2分)
根据材料三，运用新疆地方史的史实，从设置机构的角度举一例说明清朝时期“形成了富有智慧的边疆治理方略”。(2分)结合所学，清朝时在新疆地区的哪一历史事件为统一多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章 (2分)
综上所述，你对当今处理民族关系和治理国家有什么建设性意见 (2分)
参考答案
一、单选题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
1-5 DAABC 6-10 DADCB 11-12 BC
二、材料解析题(本大题共4小题, 13题10分, 14题14分,15题14分, 16题14分, 共52分)
13.(1)贞观之治或开元盛世(举一例给2分，写错字不给分)开通大运河(2分)
(2)占城稻(2分，写错字不给分)经济重心逐渐南移或经济重心完成南移都给分。(2分)因素：国家的统一、社会的安定、统治者的政策、水利工程的修建、生产工具的改进、新作物的引进等(答到一点即给分，2分)
14.(1)政策原因：崇文抑武政策。(2分，重文轻武政策也给分，错别字不给分)
不认同。宋朝崇文抑武的方针，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
或认同。崇文抑武政策导致军队战斗力减弱；官吏冗多，办事效率下降，增加了朝廷的财政支出等(只答认同或不认同，没有说明不给分，说明答到1 点合理的即给分)(2分)
(2)设置了澎湖巡检司，加强了对台湾的管理(答出措施即可得分，错别字不给分)(2分)；成为我国省制的开端。(2分)
(3)明朝(2分)；锦衣卫(2分，错别字不给分)
(4)雍正皇帝(1分)；奏折制度(1分)(错别字不给分)
15.(1)两国：中日(或中国和日本)；(2分)书籍：《大唐西域记》(没有书名号扣1分，写错字不给分，2分)
(2)职能：查验货物、征收关税；(2分，抄材料答到1点给2分)
科技发明：指南针。(2分，写错字不给分)
(3)特点：时间长、次数多、规模大、航程远、到达国家和地区多(或范围广)；(2分，答到1点给2分)
(4)变化：广州十三行 。(2分，写错字不给分)
影响：这种闭关自守的政策，无法适应新的外部环境，使中国逐渐落后于世界潮流。(2分)
16.【答案】
(1)政策：实行开明的民族政策。(2分)
尊奉为： “天可汗”。(2分，写错字不给分)
(2)事例：澶渊之盟或宋夏和议；(2分，举一例得2分，错别字不给分)
评价：积极：宋辽或宋夏之间保持了和平局面；促进了双方经济文化的交流；有利于民族交融；有利于边境地区的生产发展；有利于我国统一多民族国家的发展等。消极：给北宋人民带来了沉重的负担；(从两个方面评价，各写出一点合理的即给2分；只从一个方面评价得1分)
(3)事例：设置伊犁将军；设置哨所(2分，举一例给2分，错别字不给分)
历史事件：土尔扈特部回归祖国 (2分，错别字不给分)
(4)民族关系：民族交融是历史发展的必然趋势，要实行开明的民族政策，促进民族间的理解交流与共同发展。民族之间平等，团结，各民族共同繁荣；尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰等
治理国家：优秀历史人物会推动历史的发展；治理国家要因地制宜，因俗而治，采用灵活高效的治理方案；加强民族间的交流与互鉴，学习各族的优秀文化为我所用。 (2分，民族关系与治理国家中答对任意一点即可给2分，其他言之有理也可)
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