江西省宁都县田埠初级中学2015-2016学年八年级下学期期末考试语文试题（图片版）

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2015-2016学年度八年级下册语文期未考试答案
（仅供参考）
说明：此次试题命制依据了2016年中考题型与分值变化，即①删去第一大题的段意概括，②增加文言文字词理解，③综合性学习改为完整表述。
一．语言积累及其运用（10分）
1.B
2.A
3.C
4.D
5.C
二．古诗文阅读和积累（24分）
6.B
7.C
8.B
9..(1)是，这，这次叛乱
(2)官，做官，担任
10.（1）翻译：官吏们知道钱瑛贤良，一共推荐了多次，钱瑛都以侍奉家中老人而推辞。
（2）翻译：钱瑛流着眼泪不停地向贼人请求代替祖父受罚。
11.原因：①祖父哀求放了他孙子，钱瑛哭着请求代替祖父受罚；②叛贼被他们祖孙俩的尊老爱幼的真情所打动，于是放了他们祖孙俩。
12.答案示例：①战乱时侍奉祖父和母亲逃
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13，（1）欲渡黄河冰塞川；（2）怀旧空吟
( http: / / www.21cnjy.com )闻笛赋；（3）俶尔远逝；（4）别是一般滋味在心头；（5）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！（6）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
三．现代文阅读（30分）
14.答案提示：
①不怕吃苦。为了适应两年
( http: / / www.21cnjy.com )后的初中生活，现在就翻越山路锻炼腿劲。②勇于担当。勇敢面对父亲坠崖而死、母亲体弱多病的家庭困境，省吃俭用，多做家务，为母亲分担家庭负担。（给分提示：写到一个要点即可给2分）
15.作用：①由我们的疑虑
( http: / / www.21cnjy.com )，引出下文巴瓦的解释，推动了情节的发展；
②从这时的“不信”到后来的感动，“心疼”和敬意，欲扬先抑，使情节一波三折。
16.示例：本句运用了心理和外貌描写，一个“急”字和通红的两腮，生动形象地突出了巴瓦看出“我们”不信他的话后的焦急心理。
17.好处：①环境描写，为人物活动提供
( http: / / www.21cnjy.com )必要的背景；②通过景色的变化，写出了“我们”对巴瓦由外表到内在心灵的认识过程；③首尾呼应，使文章浑然一体。
18.优秀品质：①热情大方。见“我
( http: / / www.21cnjy.com )们”不是本地人，他便饶有兴致地和“我们”攀谈起来。②见多识广。藏族的风土人情、地貌特产等，他都如数家珍。③善良孝顺。他把“我们”给它的零食带回家给母亲吃。
19.示例：①中国红：红得正，没任何杂色，鲜活亮堂；内敛而优雅，朴素而沉实；②中国甜：充实醇厚，富有质感；热热闹闹，精致典雅。
20.示例：①新年第一餐，必得以甜开始。②过年时，家家户户贴红色的春联，大人给小孩发红包。
21.示例：过年倒贴“福”字，象征着“福”到了（倒）了；年夜饭上必须有一道鱼，象征“年年有余（鱼）”。（给分提示：写出一种即可给2分）
22.①很中国：是指汤圆“外表朴实无华内里却是有质有料”。②甜在心头：是指一家人围桌而坐，这种热闹、这种和谐让人欣慰、让人高兴。
四．综合性学习与写作（56分）
（一）综合性学习（6分）
示例：井冈山位于江西省西南部
( http: / / www.21cnjy.com )。这里风景秀丽，气候宜人。它，既是中国著名的旅游胜地，又是中国的”革命摇篮”。大家怎能错过这块美丽而又神奇的乐土呢？
（二）作文（50分）
参照2015年中考阅卷标准。