25.《一个粗瓷大碗》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
统编版三年级语文上册
第八单元 27 一个粗瓷大碗
1.认识“陈、曼”等7个生字，读准多音字
“还”。
2.能带着问题默读课文，说说这个“粗瓷大碗”
的故事。
3.能从人物的语言、动作等描写中感受到人物
的心情、品质。
学习目标
赵一曼，女，汉族，原名李坤泰，又名李一超，人称李姐。中国共产党员，抗日民族英雄，在与日寇的斗争中于1936年6月二次被俘，1936年8月就义。赵一曼留有诗篇《滨江述怀》，其故里四川宜宾有“赵一曼纪念馆”，相关电影有《赵一曼》《我的母亲赵一曼》等。2009年9月10日被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”之一。
人物简介
中国人民革命军事博物馆陈列体
系以军事历史为主，主要从事收藏、
研究、陈列反映中国共产党领导的军
事斗争历程和人民军队建设成就的文物、实物、文献、资料，以及反映中华民族五千年军事历史和世界军事史的文物、实物、文献、资料。
助学资料
默读课文，思考：
1.边读边圈画出本课的生字词。
2.课文写了一件什么事？
提示：故事发生在什么时候？什么情况下？ 谁做了什么？结果怎么样？
初读课文
我会认
lián
gāng
联
缸
liáng
dùn
粱
顿
侦
zhēn
抗日 军
子
高
一 饭
察
màn
曼
huán
还
归
chén
陈
列
妙
句子末尾是感叹号，注意读出赵一曼坚定的语气。
分角色朗读
赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“哪里拿来的，请你还到哪里去！”
“这……这……敌人都消灭了，往哪里还啊！”通讯员为难地说。
两个省略号，注意读出通讯员委屈的语气。
句子末尾是感叹号，注意读出赵一曼坚定的语气。
分角色朗读
赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“哪里拿来的，请你还到哪里去！”
“这……这……敌人都消灭了，往哪里还啊！”通讯员为难地说。
你有这么委屈的时候吗，请你说一句话用上上述省略号，并且表达相同的含义
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赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
盛
倒
高粱米饭
野菜粥
与战士们同甘共苦
他想：这回我们政委该吃顿饱饭了。
团长、政委和战士们一样，嘴边有好几个月没沾过粮食了。
那些日子非常艰苦，抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥。
陈列位置：
外形特征：
使用情况：
中国人民革命军事博物馆
粗瓷，大
赵一曼在东北抗日联军中担任团政治委员时仅仅用过一次
识字技巧
减一减
陈一曼 妙曼
màn
慢 - 忄 = 曼
识字技巧
加一加
陈列 姓陈
chén
阝 + 东 = 陈
联系 关联
lián
耳 + 关 = 联
侦察
zhēn
学认字
陈列
赵一曼
chén
màn
联军
lián
gāng
搪瓷缸
huán
归还
liáng
高粱
dùn
一顿饭
还
造句：这本书是还回去还是自己留下？他做着艰难的选择。
huán（归还）（还给）
hái （还有）（还是）（还行）
hái
huán
识字技巧
多音字
识字技巧
比一比
高粱
liáng
粱 —— 梁
桥梁
liáng
梁
粱
高粱
房梁
liáng
liáng
“加一加”识字法
识字方法
列
歹
刂
曼
罒
又
联
耳
关
缸
缶
工
日
【陈列】
【通讯员】
【病号灶】
【架不住】
词语理解
整齐的放置，供人观赏。
后称通信员，指部队、机关中担任递送公文等联络工作的人员。
专门给伤员做饭的地方。
禁不住，受不住。
赵一曼生前用过的瓷碗
联
曼
缸
列
粱
识字游戏
顿
侦
还
不
走
顿
屯
页
侦
亻
贞
缸
楷书
趣识字
篆书
本义：陶制容器。
盛东西多、容量大，且缸多用来盛水或其他液体。
规范化
简化
1933年，日军强制推行归屯并户，在烧光、杀光、抢光的“三光”政策下制造“集团部落”和“无人区”，试图把东北抗联饿死、困死。1939年，日军为了“围剿”和“讨伐” 东北抗日联军，加大了对抗联的封锁，部队在山林里没有粮食，没有食盐，没有衣服，抗联战士时刻面临着冻死、饿死和战死的威胁。
资料分享
赵一曼看到这碗米饭想到了什么？
……不禁想起战士们的艰苦生活，想起同志之间的友爱，想起通讯员对她的关心……
赵一曼的心理活动的描写，体现了她关心战士，心中只有他人的品质。
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赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
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赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
盛
倒
高粱米饭
野菜粥
半碗
满满一碗
把战士放在第一位
根据下列提纲复述课文。
复述课文
1.小通讯员给赵一曼送来一个碗。
2.赵一曼把高粱米饭换成半碗野菜粥。
3.赵一曼的碗又丢了。
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赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不‘丢’碗呢？”
笑
革命乐观主义精神
宁儿：
母亲对于你没有尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。
母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前タ了。
母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实（际）行（动）来教育你。
在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！
你的母亲赵一曼于车中
一九三六年八月二日
1935年11月，日伪军抓获了大名鼎鼎的赵一曼，如获至宝。因为只要让赵一曼招供，就可以摸清整个抗联第三军的具体情况及落脚点。起初，为了逼迫赵一曼就范，敌人拿鞭子对她施加了鞭刑，拿木棒多次鞭打她的胳膊和大腿；随后把她的牙齿拔光，又对她施加电刑；后来日军为了得到情报，更加变本加厉，甚至拿着马鞭狠狠地戳向她的伤口，向伤口上撒盐，拿钢针扎她的手指和脚趾，拔下了她的全部的指甲盖。在这样的酷刑之下，赵一曼多次因为过度疼痛而昏迷，但都咬紧牙关不开口。