统编版语文四年级上册第八单元口语交际：讲历史人物故事 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
读历史故事 悟人物魅力
“读历史故事 悟人物魅力”
识历史人物：查找资料 制作名片
讲历史故事：查找资料 讲演故事
悟人物魅力：写一写读后感
亲爱的四年级同学们：
听说你们近期开展了有关历史的项目化学习，我们诚挚地邀请你们到我馆参观，希望这次研学之旅对你们更加深入了解中国历史有帮助。
福建省博物馆
2024年12月
同学们，欢迎你们来到历史人物馆，我是人物馆的馆长，我听说你们读了很多历史故事，我想考考你们！我将为通关的小朋友授予“历史人物通”称号！你们准备好了吗？
必答题
1.他勇猛好武，是李清照笔下的“人杰鬼雄”。昔日以一篇《垓下歌》，自刎命绝乌江。 （ ）
2.他是西汉时期有名的将军，曾经带领战士多次击退匈奴，匈奴人畏之如虎。他被称为“飞将军”。 （ ）
3.他听闻楚国亡国后，伤心欲绝。一代才子，最终魂断汨罗江。人们为了纪念他，每年举办赛龙舟、包粽子等活动。
（ ）
项羽
李广
屈原
他统一度量衡，对外北击匈奴，南征百越，修筑万里长城，修筑灵渠，沟通水系。被李贽誉为“千古一帝”。
他统一度量衡，对外北击匈奴，南征百越，修筑万里长城，修筑灵渠，沟通水系。被李贽誉为“千古一帝”。
4.他是北宋有名的文学家，唐宋八大家之一，酷爱美食，自称“东坡居士”。 （ ）
5.他是战国时期有名的水利家，为官清廉，铲除巫神，破除迷信，深得百姓喜爱，留下了许多脍炙人口的故事。
（ ）
6.他是京剧“梅派”代表人物，从事京剧表演50余年，代表作有《贵妃醉酒》、《天女散花》等。 ( )
苏轼
西门豹
梅兰芳
7.他是山水田园诗的代表人物，他的诗被称为“诗中有画，画中有诗”。 （ ）
8.他总结了前人的经验，使用树皮、麻头、破布等天然材料，通过一系列工序，成功制造出成本低廉的纸张，史称“蔡侯纸”。
（ ）
王 维
蔡 伦
抢答题
3.（ ）看到小伙伴落入水缸，用大石头砸破了水缸救出了小伙伴？
A.曹冲 B.王戎 C.孔融 D.司马光
2.匡衡夜晚为了读书，是通过什么方法？ （ ）
A.捉萤火虫 B.用雪光 C.在墙壁上凿洞借光 D.点油灯
1.（ ）少年时就立下“为中华之崛起而读书”的远大志向，并以此为座右铭，艰苦奋斗一生。
A.孙中山 B.朱自清 C.周恩来 D.徐志摩
C
C
D
4.战国时期，苏秦为了读书，每当犯困时，经常拿锥子刺自己的大腿，用绳子把头发吊在（ ）上？
A.大树 B.房梁 C.晾衣杆 D.窗户
5.西汉时期，（ ）两次出使西域，被誉为“丝绸之路的开拓者”
A.李广 B.霍去病 C.张骞 D.卫青
6.春秋时期，晏子出使（ ），巧妙地回击对方的侮辱，维护了自己国家的尊严。
A楚国 B.齐国 C.晋国 D.秦国
B
C
A
2.( )之心 —— 路人皆知
5.（ ）搬家——尽是书（输）
4.( )面前比大刀——自不量力
3.( )穿针——粗中有细
补充歇后语（填人物）
1.( )借东风——将计就计
诸葛亮
司马昭
张飞
关 公
孔夫子
恭喜获得
“历史人物通”称号
看图猜故事
囊萤映雪
负荆请罪
卧薪尝胆
精忠报国
展示历史人物名片
故事连环画
评价标准 星级
故事完整
图文并茂
字迹工整
我来讲故事
我来讲故事
程门立雪
讲故事评价表
声音响亮
语言流畅
仪态自然
星级
课本剧
扁鹊治病
表演：杨羽妃 王泽华 王玥晨 曹佳坤 曾欣玥
故今日之责任，
不在他人，
而全在我少年。
少年智则国智，
少年富则国富；
少年强则国强，
少年中国说（节选）
少年独立则国独立；
少年自由则国自由；
少年进步则国进步；
少年胜于欧洲，
则国胜于欧洲；
少年雄于地球，
则国雄于地球。
穿越时空的对话
在这次项目化学习中，你最喜欢哪个历史人物？假如你能跨越历史的长河，与他面对面，你想和他说什么 请写下来。
我想对 (人物）说： 。
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把自己喜欢的历史故事和身边的人进行分享。