Starter Unit 2 Keep Tidy! 话题作文指导【含答案解析】-2025-2026人教版英语七年级上册

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Starter unit 2 话题作文指导-2025-2026人教版英语七年级上册
一、文档定位
目标受众：2025-2026 学年人教版英语七年级上册学生。
核心功能：帮助学生掌握英语写作技巧，提升英语综合运用能力，特别是在描述个人空间、家庭、农场和兴趣爱好等基础话题方面。
二、内容构成
十五个板块：涵盖多样化的作文类型，包括介绍农场、房间、家庭成员、朋友、学习用品位置、农场研学游活动等，每个板块均围绕一个具体主题展开。
写作指导：每个板块均提供实用的写作指导，包括写作步骤、亮点词汇和高分句型，帮助学生掌握写作技巧，确保写作内容条理清晰、语句通顺。
三、出题特点
紧扣教材：题目设计与教材重点和考试大纲紧密结合，确保学生复习内容与学习进度相匹配。
实用性与创新性：题目既包含基础写作框架与常用表达，又通过多样化的主题设置激发学生的写作兴趣与创造力。
能力培养：强调语言能力与思维能力的双重培养，通过不同类型的写作任务，引导学生在语言表达的同时，学会思考、分析与总结。
四、教学价值
提升写作水平：帮助学生在英语写作方面查漏补缺，提升写作水平，特别是在描述个人空间、家庭、农场和兴趣爱好等基础话题方面。
培养综合素养：通过多样化的写作任务，培养学生的观察力、逻辑思维能力、家庭责任感、跨文化交流能力与文化自信。
备考助力：为学生在英语写作板块取得优异成绩奠定坚实基础，帮助学生在写作板块取得满分。
五、适用场景
日常学习：在日常学习中，学生可以参考文档中的写作指导，提升英语写作水平，特别是在描述个人空间、家庭、农场和兴趣爱好等基础话题方面。
课堂教学：教师可以将文档内容融入课堂教学，丰富教学资源，提高教学效果，特别是在写作技巧的传授和练习方面。
家庭作业：作为家庭作业的一部分，帮助学生巩固课堂所学，提升写作能力。
一、书面表达
1．假如你的Tom叔叔有一个大农场，养了很多种动物。请你根据图片信息，写一篇短文介绍一下他的农场。
写作要求：(1)语言流畅，层次清晰，内容可以适当发挥；
(2)60词左右；
(3)书写规范，卷面整洁；
(4)文中不能出现考生姓名和学校名称。
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【答案】One possible version:
My uncle Tom has a big farm. You can see many kinds of animals on it. He has two cows, eight sheep, five geese, and six chickens. A big apple tree is on the farm. How many pigs can you see by the pool Four pigs. They are fat. Oh! A dog is sitting next to the house. His farm is beautiful. Do you like it
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇看图作文；
②时态：时态以“一般现在时”为主；
③提示：写作要点已给出，考生应根据提示要点进行书面表达，不要遗漏要点，可适当发挥。应能够围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等，清楚连贯地表达自己的思想，进而完成写作任务。
[写作步骤]
第一步，表明写作意图，引出话题；
第二步，具体阐述写作内容。介绍 农场的具体详情。
第三步，书写结语。表达自己的感受。
[亮点词汇]
①many kinds of许多种……
②apple tree苹果树
③by the pool在池塘边
④next to紧挨着……
[高分句型]
①How many pigs can you see by the pool (How many引起的特殊疑问句)
②A dog is sitting next to the house. (现在进行时)
2．John是一个爱整洁的男孩。请根据下面表格中的信息，以“John’s Room”为题，用英语写一篇60—70词的短文。
What Where
一个书包 在书桌上
一个飞机模型和许多故事书 在书柜里
一只猫 在沙发下面
一件红色的夹克衫 在床上
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【答案】例文：
John’s Room John is a tidy boy. This is his room. It’s not only clean but also comfortable.
In his room, the schoolbag is on the desk. And there are many interesting storybooks and a model plane in the bookcase. Look! There is a red jacket on the bed. What’s that under the sofa Oh, it is a lovely cat. It’s John’s favorite.
He loves his room very much.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇材料作文；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：写作要点已给出，考生在描述室内布置时，需注意顺序，避免空间混乱。
[写作步骤]
第一步，简单介绍。介绍房间主人和房间大体的样子；
第二步，具体阐述写作内容。详细描述房间内部的布置和陈设；
第三步，书写结语。表达房间主人对自己房间的喜爱。
[亮点词汇]
①on the desk 在书桌上
②a tidy boy 一个整洁的男孩
③on the bed 在床上
④one’s favorite 某人最喜欢的
[高分句型]
①It’s not only clean but also comfortable.（not only…but also…，表示“不仅……而且……”）
②And there are many interesting storybooks and a model plane in the bookcase.（there be句型，遵循“主谓一致”的“就近原则”）
3．假如你是Kate，你忘记将一些学习用品带到学校。请你根据所给提示信息和要求，发短信给你的姐姐Anna，让她帮你把你的东西带到学校。
提示信息：
1. 我的英语书在沙发上；
2. 我的磁带在书柜里；
3. 我有一本红色的笔记本，它在课桌上；
4. 两张漂亮的家庭照片也在课桌上；
5. 我的钥匙在我的包里。
要求：
1. 应包括提示中的全部信息，条理清楚，行文连贯，文中不出现真实校名及姓名；
2. 词数 50左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Anna,
I left some school things at home. Can you help me bring these things to school
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Thanks for your help.
Yours,
Kate
【答案】例文
Dear Anna,
I left some school things at home. Can you help me bring these things to school
My English book is on the sofa. My tapes are in the bookcase. I have a red notebook. It’s on the desk. Two nice photos of our family are on the desk, too. My keys are in my bag. Please get them for me.
Thanks for your help.
Yours
Kate
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇书信作文；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：根据提示信息介绍自己物品的位置，适当增加细节。
[写作步骤]
第一步，引出话题；
第二步，详细介绍自己物品的位置。
[亮点词汇]
①on the sofa在沙发上
②get sth. for sb.给某人拿某物
[高分句型]
Please get them for me.(祈使句)
假设你叫Sally，下面这张照片是你的全家福。一天，你的好朋友Frank来你家做客，看到了这张全家福。请根据图片及表格中的信息，以“My Family”为题向Frank介绍你的家庭成员。词数40左右。
家庭成员 祖父和祖母 爸爸和妈妈 弟弟和妹妹
名字 Jack and Mary Mike and Anna Paul and Kate
要求：
（1）句子通顺，语义连贯；
（2）包含图表中的全部信息；
（3）文中不得出现真实人名、校名等。
思路线索：
第一步：本文所使用人称为： 4
第二步：本文所使用时态为： 5
本文内容：
第一段：介绍 6 ，引出照片。
第二段：分别介绍自己的 7 ，包括介绍他们的 8 、 9 和 10 等。
第三段：进行总结，表达自己对家人的爱。
写作：
My Family 11
【答案】4．第一、三人称 5．一般现在时 6．自己 7．家人 8．相貌 9．年龄 10．爱好 11．例文
My Family
Welcome to my home! This is my family photo. These are my grandparents, Jack and Mary. Those are my parents Mike and Anna. The boy is my brother Paul, and the girl is my sister Kate. The tall girl is me! We are a happy family.
【解析】4．根据题目“My Family”可知，使用第一人称。故填：第一、三人称。
5．阐述的是自己的家人，句子时态用一般现在时。故填：一般现在时。
6．开头先介绍自己的身份，故填：自己。
7．第二段开始介绍自己的家人，故填：家人。
8．介绍家人时，需要包括相貌、年龄、爱好，故填：相貌。
9．介绍家人时，需要包括相貌、年龄、爱好，故填：年龄。
10．介绍家人时，需要包括相貌、年龄、爱好，故填：爱好。
11．[总体分析]
①题材：本文是一篇材料作文，为记叙文。
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“信息提示”中你的家庭成员的介绍要点，适当添加细节，并突出写作重点。
[写作步骤]
第一步，直入主题；
第二步，具体阐述写作内容。从“祖父母、父母、兄弟姐妹等”几个方面重点介绍你的家庭成员的具体情况；
第三步，书写结语，表达“我们是快乐的一家人”的总结。
[亮点词汇]
①welcome to欢迎来到
②family photo全家福
[高分句型]
①Welcome to my home! (固定句式Welcome to ...的使用)
②The boy is my brother Paul, and the girl is my sister Kate. (and连接并列句)
12．Bob是你的朋友，这是他的房间的图片。请根据这张图片的内容，用on和under写五个句子，介绍一下他的房间中物品的位置。
要求：字迹工整，表达清楚，语法正确。
注意：文中不能出现考生真实姓名、校名和老师的真实姓名。
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【答案】例文：
There is a ball under the chair.
The books are on the desk.
The pencil box is on Bob’s bed.
The schoolbag is under the table.
The keys are on the table.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇小作文；
②时态：主要时态为“一般现在时”；
③提示：结合图片的内容，用on和under写五个句子，介绍一下房间中物品的位置，注意语句通顺，逻辑合理。
[写作步骤]
第一步，用on写书、铅笔盒以及钥匙的位置；
第二步，用under写球和书包的位置。
[亮点词汇]
①on the desk在桌子上
②schoolbag书包
③pencil box铅笔盒
[高分句型]
①There is a ball under the chair. (There be句型)
13．“近水识鱼性，近山识鸟音。”为了让学生们了解农场，亲近自然，体验劳动的乐趣，上个月，你校开展了一次农场研学游活动。请你用英语写一篇短文介绍这次活动，内容包括：
1. 认识西红柿、土豆和胡萝卜等植物，帮忙为其浇水；
2. 了解农场里的动物，如兔子、鸡、牛、马、羊等；
3. 谈谈你的感受和想法。
注意:
1. 词数90左右；
2. 可以适当增加细节, 以使行文连贯；
3. 不得出现真实的人名、校名等相关信息。
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【答案】参考范文
In order to help students know more about farms and get close to nature, our school organized a farm trip last month.
We visited the Red Star farm. And we did a lot of work on the farm. During the trip, we learned about different plants, such as tomatoes, potatoes, and carrots. We were responsible for watering these plants and helping the farmers take care of them. We also knew about the animals. From rabbits to chickens, cows, horses, and sheep, we learned about their numbers, and the beautiful colours they had.
We enjoyed the farm trip very much. I think it’s very necessary to learn some basic farming skills.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇记叙文；
②时态：本文以“一般过去时”为主；
③提示：题目要求根据提示介绍学校的农场研学游活动，内容包括认识西红柿、土豆和胡萝卜等植物，帮忙为其浇水，了解农场里的动物，并谈谈自己的感受。写作时注意适当增加细节，不要遗漏要点。
[写作步骤]
第一步，开篇点题；
第二步，根据所给要点，具体介绍农场研学游活动，包括认识蔬菜，为其浇水，了解动物；
第三步，最后谈论自己的感受。
[亮点词汇]
① in order to为了
② get close to接近
③ learn about了解
[高分句型]
① We were responsible for watering these plants and helping the farmers take care of them.（动名词作宾语）
② I think it’s very necessary to learn some basic farming skills.（it作形式主语）
14．请根据提示词，写一小段话，向你的加拿大笔友露西(Lucy)介绍一下你的房间。不少于25词(开头已经给出，不计入总词数)。
提示词：map; blue and white; jacket; black; quilt; white
Hi, Lucy! This is my room (房间). ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】例文
Hi, Lucy! This is my room. What’s this It’s a map. It’s blue and white. And what’s this Oh, it’s a black jacket. This is my quilt. What color is it It’s white.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇材料作文；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：根据所给提示完成写作，不能遗漏信息，以第三人称为主。
[写作步骤]
第一步，介绍这里是自己的房间；
第二步，介绍房间里的东西：地图、夹克、被子；
[亮点词汇]
①This is...这是……
②what’s this这是什么
③What color什么颜色
[高分句型]
①It’s blue and white.（and连接并列成分）
15．假设你是Kangkang，英语课上，你的英语老师请你以“My Bedroom”为题写一篇英语短文， 向同学们介绍自己的卧室。
要求：
1. 请根据以上图片信息写作；
2. 请勿在文中使用真实的姓名和校名；
3. 80词左右，开头已给出，不计入总词数。
My Bedroom
Hi! My name is Kangkang.
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【答案】例文：
My Bedroom
Hi! My name is Kangkang. I have my own bedroom. It’s big and clean.
There is a big bed and a big desk in my bedroom. The desk is near the bed. There is a football under the desk. I like playing football very much. If I have time, I often go to the park to play football with my friends on weekends. There is a picture of my family on the wall. There are three people in my family. They are my parents and me. I love my parents very much and they love me, too.
I love my bedroom.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇看图作文；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：依据所给图片信息介绍卧室，可适当增加细节，以使行文连贯。
[写作步骤]
第一步，整体描述自己的卧室；
第二步，详细介绍房间的陈设；
第三步，书写结语，总结全文。
[亮点词汇]
①play football踢足球
②on weekends周末
③a picture of...一张……的照片
[高分句型]
①If I have time, I often go to the park to play football with my friends on weekends. （条件状语从句）
②I love my parents very much and they love me, too.（并列复合句）