Starter Unit 3 Welcome!话题作文指导【含答案解析】-2025-2026人教版英语七年级上册

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Starter unit 3 话题作文指导-2025-2026人教版英语七年级上册
一、文档定位
目标受众：2025-2026 学年人教版英语七年级上册学生。
核心功能：助力学生掌握英语写作技巧，提升英语综合运用能力，尤其在描述农场、家庭、个人空间及兴趣爱好等基础话题方面。
二、内容构成
八大板块：包含介绍农场、房间、家庭成员、朋友、学习用品位置、农场研学游活动等实用写作场景，每个板块围绕一个具体主题展开。
写作指导：提供写作要求、范文示例及写作详解，涵盖写作步骤、亮点词汇和高分句型，帮助学生写出条理清晰、语句通顺的文章。
三、出题特点
紧扣教材：题目设计贴合教材重点与考试大纲，匹配学生学习进度。
实用性与创新性：融合基础写作框架与多样化主题，激发学生写作兴趣与创造力。
能力培养：同时锻炼学生语言与思维能力，引导其思考、分析与总结。
四、教学价值
提升写作水平：帮助学生在基础话题写作上取得进步，提升英语写作能力。
培养综合素养：通过多样写作任务，增强学生观察力、逻辑思维与跨文化交流能力。
备考助力：为学生在英语写作板块取得优异成绩提供支持。
五、适用场景
日常学习：学生可参考写作指导，提升英语写作水平。
课堂教学：教师可将文档内容融入教学，丰富教学资源，提高教学效果。
家庭作业：作为作业帮助学生巩固课堂所学，提升写作能力。
一、书面表达
1．假设你有一个农场。请根据下面表格内容来介绍你的农场。
要求：
1.书写工整
2.语句通顺
3.数字必须用英文
4.句型可以多样
5.不少于50词。
开头已经给出，不计入总词数。
动物 数量 颜色 位置
马 2 棕色
奶牛 3 黑白 在红色房子后面
小鸡 12 黄色 在盒子里面
绵羊 11 白色
狗 1 黑色 在一棵大树下面
This is my farm. Look! I have
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【答案】范文：
This is my farm. Look! I have two brown horses on my farm. There are three black and white cows behind the red house. Also, there are twelve yellow chicks inside the box. And I have eleven white sheep. Lastly, my farm has one black dog resting under a big tree. It keeps watching over everything quietly.
【详解】[总体分析]
① 题材：本文是一篇记叙文，为材料作文；
② 时态：时态为“一般现在时”；
③ 提示：写作要点已给出，应注意不要遗漏表格中每一项内容，适当添加细节，并突出写作重点。
[写作步骤]
第一步，介绍农场有两匹棕色马和三头奶头以及位置；
第二步，介绍有十二只黄色小鸡以及位置；
第三步，介绍有十一只白色绵羊和一只黑色的狗以及狗在哪里。
[亮点词汇]
① black and white黑白相间
② lastly最后
③ watch over everything监视一切
[高分句型]
There are three black and white cows behind the red house.（there be句型）
2．假如你是一名农场主，你想要更多学生了解农场的各类动物。请根据以下信息写一篇短文向学生们介绍你的农场，并邀请他们来你的农场参观学习。
1. 这是我的大农场。你可以看见许多花和树；
2. 我的农场里有一所房子 (house)，20头猪 (pig) 和30只鸡 (chicken)；
3. 我的农场的中间是一个大湖 (lake)。你可以看见湖面有40只鸭子 (duck)。
提示：
在……中间 in the middle of....
注意：
1.词数50—60词左右；
2.文中不能出现真实姓名及学校名称
3.文章必须包含以上信息（可适当发挥），有适当的开头和结尾。
4.条理清楚、意思连贯、语句通顺、标点正确。
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【答案】参考范文：
My name is Peng Chao. I have a big farm with a lot of flowers and trees. There is a big house on the farm and there are twenty pigs and thirty chickens in it. In the middle of the farm is a big lake and there are forty ducks on the lake.
I like my farm. What about you
【详解】[总体分析]
① 题材：本文是一篇记叙文，为材料作文；
② 时态：时态为“一般现在时”；
③ 提示：根据所给提示完成写作，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。
[写作步骤]
第一步，介绍农场里有许多花和树；
第二步，描述农场里的动物和建筑；
第三步，表达自己的感受。
[亮点词汇]
① a lot of很多
② what about……呢/怎么样
[高分句型]
In the middle of the farm is a big lake and there are forty ducks on the lake.（倒装句+并列句）
3．假设你是滕飞，你的叔叔有一个农场。请根据下面所给要点，写一篇短文，介绍一下这个农场。要点：
1.农场很大，有许多花和树；
2.农场里有一所红房子，里面有20头猪和30只鸡；
3.农场的中间是一个大湖。
提示：
1. My name is…
2. My uncle has a big farm with…
3. There is… on the farm…
4. There are… pigs and… chickens…
5. In the middle of… is…
要求：1.条理清楚、意思连贯、语句通顺、标点正确；2. 50～60词。
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【答案】例文
My name is Teng Fei. My uncle has a big farm with a lot of flowers and trees. There is a big red house on the farm and there are twenty pigs and thirty chickens in it. In the middle of the farm is a big lake. I like my uncle’s farm. What about you
【详解】[总体分析]
① 题材：本文是一篇材料作文；
② 时态：时态为“一般现在时”；
③ 提示：根据提示描述一下叔叔的农场，包括农场里有什么植物、动物，以及什么样子。写作时注意适当增加细节，不要遗漏要点。
[写作步骤]
第一步，开篇点题；
第二步，根据所给要点，依次农场的样子、有哪些植物和动物；
第三步，最后表达对农场的喜爱。
[亮点词汇]
①a lot of 许多
②in the middle of在……的中间
③what about……怎样
[高分句型]
①There is a big red house on the farm and there are twenty pigs and thirty chickens in it.（用there be句型表示某地有某物）
②I like my uncle’s farm.（名词所有格的使用）
4．假如你是王琳，下图是你叔叔的农场的图片。请你根据图片中的内容写一篇不少于60词的英语短文，在下周英语口语课上向大家介绍你叔叔的农场。
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【答案】One possible version:
Hello! My name is Wang Lin. Here is a picture of my uncle’s farm. It is a big and beautiful farm. There are chickens, horses, pigs and cattle on the farm. The pigs are pink. The cattle are yellow. My uncle’s house is red and a horse is in front of it. A big apple tree with some apples is on the farm, too. Some flowers are under the tree. My uncle is in the picture. Two chickens are behind him. Do you like my uncle’s farm
【详解】[总体分析]
① 题材：本文是一篇看图作文；
② 时态：时态为“一般现在时”；
③ 提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏提示的要点，适当添加细节，并突出写作重点。
[写作步骤]
第一步，开门见山。介绍自己，引出“这是我叔叔的农场的图片”。
第二步，根据图片，具体介绍图片中所展示的信息，包括动物、人、树、房屋等。
第三步，书写结语。
[亮点词汇]
① in front of 在……前面
② under the tree 在树下
[高分句型]
① Here is a picture of my uncle’s farm.（倒装句）
② There are chickens, horses, pigs and cattle on the farm.（There be句型）
5．假设你是李华，上周你们学校组织到红星农场(Red Star Farm)研学旅行。请根据下图提示，用英语写一封邮件给你的外国笔友 Sam，向他介绍你们研学旅行的活动情况以及自己的收获和感想。词数 70 左右。
注意事项：
1. 必须包含所有提示信息，并适当发挥，开头已给出，不计入总词数；
2. 意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；
3. 请勿在文中使用提示信息以外的姓名、校名及地名。
Dear Sam,
How are you
I had a wonderful trip last weekend. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
【答案】参考范文
Dear Sam,
How are you
I had a wonderful trip last weekend. Last Sunday, we visited Red Star Farm by subway. It took us half an hour to get to the farm by subway. After we got there, we walked around the farm and visited it. We fed the animals on the farm. The pigs and ducks were cute. We also cooked meals by ourselves. The noodles we cooked were delicious.
We were happy and excited. We hope that we can visit the farm next time. What about your last weekend I am looking forward to hearing from you.
Yours,
Li Hua
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇电子邮件；
②时态：时态主要为“一般过去时”；
③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏信息提示，适当添加细节，并突出写作重点。
[写作步骤]
第一步，表明写作意图。引出上周研学旅行的话题；
第二步，具体阐述写作内容。具体阐述研学旅行的具体活动；
第三步，书写结语。总结研学旅行的收获的感想。
[亮点词汇]
①walk around 四处走走
②get to 到达
③what about ……怎么样
[高分句型]
①It took us half an hour to get to the farm by subway. (it作形式主语)
②The noodles we cooked were delicious. (省略了关系词that/which的定语从句)
③We hope that we can visit the farm next time. (宾语从句）
6．假如你是Linda Brown，请根据下面图片提示写一篇60词左右（开头已给出，不计入总词数）的英语短文，先简要介绍一下你的家庭成员，再重点描述一下你房间中的物品及其摆放位置。
要求：要点齐全，书写规范；不得出现真实姓名、校名等信息。

Hello! My name is Linda Brown.
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【答案】例文
Hello! My name is Linda Brown. My first name is Linda and my last name is Brown. My father is Bob Brown and my mother is Rose Brown. Jenny Brown is my sister. Look! This is my room. It is very comfortable. A big bed is in the room. I also have a bookcase, a table and two chairs. There is a hat and a schoolbag on the bed. Some books are in the bookcase. A set of keys is on the table. On the floor, you can see a baseball. My room is so nice that I like it very much. What about yours
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇看图作文；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏信息提示中的重要信息，适当添加细节，突出写作重点。
[写作步骤]
第一步：表明写作意图，介绍自己的信息；
第二步：从个人信息和家人、房间及物品的位置等方面来详细介绍；
第三步：表达也期待看看对方的房间。
[亮点词汇]
①first name 名字
②last name 姓氏
③comfortable 舒服的
④a set of一串
[高分句型]
①There is a hat and a schoolbag on the bed. (there be结构)
②My room is so nice that I like it very much. (so…that…句型)
7．下面是Kate和她的新朋友Lucy的第一次对话。阅读下面对话，根据对话内容写一篇关于Lucy的介绍，词数不少于40，可适当发挥。
Lucy: Hi, Kate!
Kate: Hi, Lucy! What colour do you like
Lucy: I like yellow.
Kate: What is your telephone number
Lucy: My telephone number is 123-4563.
Kate: Do you have a brother
Lucy: Yes, his name is Jack.
Kate: What does he like
Lucy: Basketball.
Kate: What do you like
Lucy: I like reading books. I read them in my school library.
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【答案】One possible version:
Lucy likes yellow. Her phone number is 123-4563. She has a brother and his name is Jack. He likes basketball. He often goes to the park to play it. Lucy likes reading books. She often reads them in the school library.
【详解】[总体分析]
① 题材：本文是一篇材料作文；
② 时态：时态为“一般现在时”；
③ 提示：根据对话里得到的关于Lucy的信息完成写作，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。
[写作步骤]
第一步，介绍Lucy喜欢的颜色和号码；
第二步，介绍Lucy哥哥的情况；
第三步，最后介绍Lucy的爱好。
[亮点词汇]
① phone number号码
② like doing sth喜欢做某事
③ read books读书
[高分句型]
She has a brother and his name is Jack.（and并列句）
8．有句谚语“Without a friend the world is a wilderness.”即“没有朋友，世界就等于一片荒野。”你对你的好朋友了解多少呢？学校广播站正在开展一次主题为“My Good Friend”的征文活动。假如你是该校学生Jack，用英语写一篇短文介绍一下你的好朋友Lily，并投稿吧！词数不少于60。
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【答案】例文
My Good Friend
Everyone should have a friend. As for me, I have a good friend. Her name is Lily. She is twelve years old. She is tall and thin. She is a student at Yucai Middle School. She has a happy family. There are four people in her family: mother, father, brother and her. Both her father and her brother are doctors. Her mother is a teacher. Lily’s favourite sport is basketball. She often plays basketball with her classmates after school. Sometimes we play together. We always have fun.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇话题作文；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：根据所给提示完成写作，不能遗漏信息，以第三人称为主。
[写作步骤]
第一步，开门见山点出主题，介绍朋友的基本个人信息；
第二步，描述朋友的家庭信息；
第三步，描述朋友的兴趣爱好等。
[亮点词汇]
①both...and...两者都
②favourite 最喜欢的
③have fun玩得开心
[高分句型]
There are four people in her family: mother, father, brother and her.（there be句型）