统编版-2024-2025学小学语文年四年级下册期末冲刺提升卷（含答案 ）
文档属性
| 名称 | 统编版-2024-2025学小学语文年四年级下册期末冲刺提升卷（含答案 ） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 298.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-07-02 16:11:12 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 精品 | 语文学科
四年级语文下册期末冲刺提升卷（统编版）
考生注意：考试时间90分，满分100分。
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
卷首语：亲爱的同学，笔尖落下的瞬间，让我们一起回顾四年级下册的语文之旅。愿你以认真的态度书写答案，在知识的天地中展现风采！
第一部分 积累运用（40分）
一、卷面书写。（5分）
要求：用蓝黑钢笔书写，字体端正、卷面整洁。
二、根据语境，读拼音，写词语。（6分）
1. 雨后的山林里，qīng tíng在zhú sǔn旁飞舞，远处的pù bù溅起晶莹的水花。
2. 医生miǎn lì病人：“只要有wán qiáng的意志，就一定能战胜疾病。”
3. 他mǐn zuǐ一笑，从shū cáng中取出一卷泛黄的古画。
三、下面每道小题中，哪个字的读音是错误的，把序号填在题后的括号里。（4分）
1. A. 绮丽（qǐ） B. 应和（hé） C. 率领（shuài）D. 倔强（jiàng）( )
2. A. 窥伺（kuī） B. 乒乓（pīng）C. 单于（chán） D. 机械（jiè） ( )
3. A. 澎湃（pài） B. 胆怯（què） C. 徜徉（cháng）D. 韩愈（yù） ( )
4. A. 负荷（hè） B. 单于（dān） C. 蜿蜒（wān） D. 刹那（chà） ( )
四、下面词语或词组都写正确了吗？按要求把序号填在题后的括号里。（2分）
1. 没有错别字的一组是（ ）
A. 慰籍 锐利 拂拭 无能为力
B. 推测 松脂 警戒 一丝不苟
C. 甜密 蔬菜 隐形 生气勃勃
D. 潇酒 遭殃 敏捷 扬长而去
2. 有错别字的一组是（ ）
A. 隧道 健康 譬如 空空如也
B. 朦胧 寂静 解闷 惊慌失措
C. 侍侯 脾气 病灶 依山傍水
D. 杜鹃 胳膊 劫难 焦躁不安
五、下面题目中，词语的意思都理解了吗？按要求把序号填在题后的括号里。（5分）
1. 下列对加点字理解错误的一项是（ ）
A. 博学多通（通晓） B. 未成阴（树荫）
C. 欲将轻骑逐（骑兵） D. 平明送客楚山孤（明天）
2. “儿童急走追黄蝶”中“走”的意思是（ ）
A. 行走 B. 跑 C. 离开 D. 经过
3. “囊萤夜读”中“囊”的意思是（ ）
A. 口袋 B. 用口袋装 C. 包裹 D. 覆盖
4. 下列词语中，用来形容人物品质不恰当的是（ ）
A. 临危不惧 B. 舍己为人 C. 见利忘义 D. 大公无私
5. “麦花雪白菜花稀”中“稀”的意思是（ ）
A. 稀疏 B. 稀有 C. 稀薄 D. 稀奇
六、下面各小题中，哪个答案最恰当，把序号填在题后的括号里。（5分）
1. 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 小猫屏气凝神，盯着洞口等待老鼠出现。
B. 他讲的故事栩栩如生，我们都沉浸其中。
C. 草原一碧千里，牛羊像散落在绿毯上的珍珠。
D. 这场雨来势汹汹，转眼间街道就成了小河。
2. “多么（ ）的梅花，多么坚韧的品格！”句中括号里应填入的词语是（ ）
A. 高傲 B. 坚强 C. 顽强 D. 孤傲
3. 下列句子中，加点的关联词使用不当的一项是（ ）
A. 即使遇到再大的困难，我们也要坚持到底。
B. 因为他努力学习，所以成绩优异。
C. 虽然今天下雨，但是运动会照常举行。
D. 无论天气如何，他都坚持晨跑。
4. 下列关于句子的描写方法，说法错误的一项是（ ）
A. 他满头大汗，气喘吁吁地说：“终于赶上了！”（语言描写）
B. 月光像流水一样倾泻而下，大地一片银白。（环境描写）
C. 他心里想：“这次考试一定要细心。”（心理描写）
D. 她静静地坐在那里，双手不停地编织毛衣。（神态描写）
5. 下面排列顺序正确的一组是（ ）
① 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。
② 它看见垂柳披上了长发，如雾如烟。
③ 三月的桃花水，是春天的明镜。
④ 它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲。
A. ③①②④ B. ③②①④ C. ③④①② D. ③①④②
七、根据课文或要求填空。（13分）
1. 默写《宿新市徐公店》（4分）
, 。
, 。
2. 洛阳亲友如相问， 。（2分）
3. 胤恭勤不倦， 。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书， 。（3分）
4. 名言“ ， ”告诉我们要奋发向上；“ ， ”则强调战胜自我的重要性。（2分）
5. ，才了蚕桑又插田。（2分）
第二部分 阅读理解（24分）
八、阅读理解（24分）
（一）非连续性阅读。（8分）
材料一：垃圾分类分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。据统计，我国每年产生近10亿吨垃圾，垃圾分类可使约30%的垃圾得到回收利用。
材料二：某小区开展垃圾分类活动后，厨余垃圾分出量比之前增加了50%，可回收物增加了30%，有害垃圾准确率达85%。
材料三：垃圾分类能够减少环境污染，节约资源，是建设绿色家园的重要举措。
从材料一中可提取的信息有（ ）（多选），从材料二中可提取的信息是（ ）。（3分）
垃圾分类的类别 B. 我国垃圾产量大
C.垃圾分类的好处 D. 小区分类成效
2. 材料一运用了 的说明方法，材料二运用了 、 的说明方法。（2分）
3. 这三则材料主要说明了垃圾分类的重要性及实践成效。（3分）
（二）《蚂蚁的智慧》（16分）
① 蚂蚁是渺小的，却有着惊人的智慧。
② 它们搬运食物时，会沿着最短路线行走。科学家发现，蚂蚁在路径上分泌信息素，同伴能沿着信息素找到食物，形成高效的运输线。
③ 遇到火灾时，蚂蚁会迅速聚拢成球，外层的蚂蚁即使被烧焦也不松动，只为保护内层的同伴。这种牺牲精神令人敬佩。
④ 蚂蚁还能“耕种”。它们把树叶切成小块，带回巢穴培育真菌，作为稳定的食物来源。
⑤ 小小的蚂蚁，竟有如此多的生存智慧，真是大自然的奇迹！
1. 本文主要讲述了（ ）（2分）
A. 蚂蚁的外形 B. 蚂蚁的智慧 C. 蚂蚁的种类 D. 蚂蚁的食物
2. 短文第②段中画横线的句子运用的说明方法是（ ）（2分）
A. 列数字 B. 举例子 C. 作比较 D. 打比方
3. 短文第③段中破折号的作用是（ ）（2分）
A. 解释说明 B. 转折 C. 递进 D. 声音延长
4. 蚂蚁的“智慧”体现在（ ）（多选）（3分）
A. 沿最短路线搬运 B. 火灾中聚成球 C. 培育真菌 D. 外形渺小
5. “外层的蚂蚁即使被烧焦也不松动”体现了蚂蚁的什么精神？（3分）
6. 读了短文，你有什么启示？（4分）
第三部分 习作乐园（35分）
九、习作（35分）
题目：《那一刻，我真______》
要求：
1. 补全题目（如：感动、自豪、后悔）；
2. 写一件具体的事，突出“那一刻”的情感；
3. 400字左右，语句通顺，情感真实。
【参考答案】
第一部分 积累运用（40分）
一、卷面书写（5分）
（根据书写规范评分，字体端正、卷面整洁即可得分）
二、根据语境，读拼音，写词语（6分）
1. 蜻蜓 竹笋 瀑布
2. 勉励 顽强
3. 抿嘴 书藏
三、选择错误读音（4分）
1. B（应和hè）
2. D（机械xiè）
3. B（胆怯qiè）
4. B（单于chán）
四、词语辨析（2分）
1. B（A. 慰藉；C. 甜蜜；D. 潇洒）
2. C（侍候）
五、词语理解（5分）
1. D（平明：天刚亮）
2. B（跑）
3. B（用口袋装）
4. C（见利忘义为贬义，不适合形容优秀品质）
5. A（稀疏）
六、选择题（5分）
1. B（“栩栩如生”多形容艺术形象，此处形容“故事”不恰当）
2. D（“孤傲”更能体现梅花的坚韧品格）
3. C（“虽然……但是……”表转折，此处逻辑不当，应改为“尽管……还是……”）
4. D（属于动作描写）
5. B（正确顺序：③②①④）
七、根据课文填空（13分）
1. 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
2. 一片冰心在玉壶
3. 博学多通 以夜继日焉
4. 天行健，君子以自强不息 胜人者有力，自胜者强
5. 乡村四月闲人少
第二部分 阅读理解（24分）
八、阅读理解
（一）非连续性阅读（8分）
1. AB D（3分）
2. 列数字 列数字、作比较（2分）
3. 垃圾分类的重要性及实践成效（3分）
（二）《蚂蚁的智慧》（16分）
1. B（2分）
2. B（举例子说明蚂蚁搬运食物的智慧，2分）
3. A（解释说明蚂蚁聚拢成球的目的，2分）
4. ABC（3分）
5. 体现了蚂蚁的牺牲精神和团队协作精神。（3分）
6. 示例：即使是渺小的生物也有生存智慧，我们要尊重生命，从自然中学习；团队合作和牺牲精神值得我们人类借鉴。（4分）
第三部分 习作乐园（35分）
九、习作（35分）
评分要点：
内容（15分）：事件具体，“那一刻”情感突出，情节完整。
表达（15分）：语句通顺，运用语言、动作、心理等描写，情感真挚。
书写（5分）：字迹工整，卷面整洁，无错别字。
示例题目：《那一刻，我真感动》《那一刻，我真自豪》
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四年级语文下册期末冲刺提升卷（统编版）
考生注意：考试时间90分，满分100分。
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
卷首语：亲爱的同学，笔尖落下的瞬间，让我们一起回顾四年级下册的语文之旅。愿你以认真的态度书写答案，在知识的天地中展现风采！
第一部分 积累运用（40分）
一、卷面书写。（5分）
要求：用蓝黑钢笔书写，字体端正、卷面整洁。
二、根据语境，读拼音，写词语。（6分）
1. 雨后的山林里，qīng tíng在zhú sǔn旁飞舞，远处的pù bù溅起晶莹的水花。
2. 医生miǎn lì病人：“只要有wán qiáng的意志，就一定能战胜疾病。”
3. 他mǐn zuǐ一笑，从shū cáng中取出一卷泛黄的古画。
三、下面每道小题中，哪个字的读音是错误的，把序号填在题后的括号里。（4分）
1. A. 绮丽（qǐ） B. 应和（hé） C. 率领（shuài）D. 倔强（jiàng）( )
2. A. 窥伺（kuī） B. 乒乓（pīng）C. 单于（chán） D. 机械（jiè） ( )
3. A. 澎湃（pài） B. 胆怯（què） C. 徜徉（cháng）D. 韩愈（yù） ( )
4. A. 负荷（hè） B. 单于（dān） C. 蜿蜒（wān） D. 刹那（chà） ( )
四、下面词语或词组都写正确了吗？按要求把序号填在题后的括号里。（2分）
1. 没有错别字的一组是（ ）
A. 慰籍 锐利 拂拭 无能为力
B. 推测 松脂 警戒 一丝不苟
C. 甜密 蔬菜 隐形 生气勃勃
D. 潇酒 遭殃 敏捷 扬长而去
2. 有错别字的一组是（ ）
A. 隧道 健康 譬如 空空如也
B. 朦胧 寂静 解闷 惊慌失措
C. 侍侯 脾气 病灶 依山傍水
D. 杜鹃 胳膊 劫难 焦躁不安
五、下面题目中，词语的意思都理解了吗？按要求把序号填在题后的括号里。（5分）
1. 下列对加点字理解错误的一项是（ ）
A. 博学多通（通晓） B. 未成阴（树荫）
C. 欲将轻骑逐（骑兵） D. 平明送客楚山孤（明天）
2. “儿童急走追黄蝶”中“走”的意思是（ ）
A. 行走 B. 跑 C. 离开 D. 经过
3. “囊萤夜读”中“囊”的意思是（ ）
A. 口袋 B. 用口袋装 C. 包裹 D. 覆盖
4. 下列词语中，用来形容人物品质不恰当的是（ ）
A. 临危不惧 B. 舍己为人 C. 见利忘义 D. 大公无私
5. “麦花雪白菜花稀”中“稀”的意思是（ ）
A. 稀疏 B. 稀有 C. 稀薄 D. 稀奇
六、下面各小题中，哪个答案最恰当，把序号填在题后的括号里。（5分）
1. 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 小猫屏气凝神，盯着洞口等待老鼠出现。
B. 他讲的故事栩栩如生，我们都沉浸其中。
C. 草原一碧千里，牛羊像散落在绿毯上的珍珠。
D. 这场雨来势汹汹，转眼间街道就成了小河。
2. “多么（ ）的梅花，多么坚韧的品格！”句中括号里应填入的词语是（ ）
A. 高傲 B. 坚强 C. 顽强 D. 孤傲
3. 下列句子中，加点的关联词使用不当的一项是（ ）
A. 即使遇到再大的困难，我们也要坚持到底。
B. 因为他努力学习，所以成绩优异。
C. 虽然今天下雨，但是运动会照常举行。
D. 无论天气如何，他都坚持晨跑。
4. 下列关于句子的描写方法，说法错误的一项是（ ）
A. 他满头大汗，气喘吁吁地说：“终于赶上了！”（语言描写）
B. 月光像流水一样倾泻而下，大地一片银白。（环境描写）
C. 他心里想：“这次考试一定要细心。”（心理描写）
D. 她静静地坐在那里，双手不停地编织毛衣。（神态描写）
5. 下面排列顺序正确的一组是（ ）
① 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。
② 它看见垂柳披上了长发，如雾如烟。
③ 三月的桃花水，是春天的明镜。
④ 它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲。
A. ③①②④ B. ③②①④ C. ③④①② D. ③①④②
七、根据课文或要求填空。（13分）
1. 默写《宿新市徐公店》（4分）
, 。
, 。
2. 洛阳亲友如相问， 。（2分）
3. 胤恭勤不倦， 。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书， 。（3分）
4. 名言“ ， ”告诉我们要奋发向上；“ ， ”则强调战胜自我的重要性。（2分）
5. ，才了蚕桑又插田。（2分）
第二部分 阅读理解（24分）
八、阅读理解（24分）
（一）非连续性阅读。（8分）
材料一：垃圾分类分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。据统计，我国每年产生近10亿吨垃圾，垃圾分类可使约30%的垃圾得到回收利用。
材料二：某小区开展垃圾分类活动后，厨余垃圾分出量比之前增加了50%，可回收物增加了30%，有害垃圾准确率达85%。
材料三：垃圾分类能够减少环境污染，节约资源，是建设绿色家园的重要举措。
从材料一中可提取的信息有（ ）（多选），从材料二中可提取的信息是（ ）。（3分）
垃圾分类的类别 B. 我国垃圾产量大
C.垃圾分类的好处 D. 小区分类成效
2. 材料一运用了 的说明方法，材料二运用了 、 的说明方法。（2分）
3. 这三则材料主要说明了垃圾分类的重要性及实践成效。（3分）
（二）《蚂蚁的智慧》（16分）
① 蚂蚁是渺小的，却有着惊人的智慧。
② 它们搬运食物时，会沿着最短路线行走。科学家发现，蚂蚁在路径上分泌信息素，同伴能沿着信息素找到食物，形成高效的运输线。
③ 遇到火灾时，蚂蚁会迅速聚拢成球，外层的蚂蚁即使被烧焦也不松动，只为保护内层的同伴。这种牺牲精神令人敬佩。
④ 蚂蚁还能“耕种”。它们把树叶切成小块，带回巢穴培育真菌，作为稳定的食物来源。
⑤ 小小的蚂蚁，竟有如此多的生存智慧，真是大自然的奇迹！
1. 本文主要讲述了（ ）（2分）
A. 蚂蚁的外形 B. 蚂蚁的智慧 C. 蚂蚁的种类 D. 蚂蚁的食物
2. 短文第②段中画横线的句子运用的说明方法是（ ）（2分）
A. 列数字 B. 举例子 C. 作比较 D. 打比方
3. 短文第③段中破折号的作用是（ ）（2分）
A. 解释说明 B. 转折 C. 递进 D. 声音延长
4. 蚂蚁的“智慧”体现在（ ）（多选）（3分）
A. 沿最短路线搬运 B. 火灾中聚成球 C. 培育真菌 D. 外形渺小
5. “外层的蚂蚁即使被烧焦也不松动”体现了蚂蚁的什么精神？（3分）
6. 读了短文，你有什么启示？（4分）
第三部分 习作乐园（35分）
九、习作（35分）
题目：《那一刻，我真______》
要求：
1. 补全题目（如：感动、自豪、后悔）；
2. 写一件具体的事，突出“那一刻”的情感；
3. 400字左右，语句通顺，情感真实。
【参考答案】
第一部分 积累运用（40分）
一、卷面书写（5分）
（根据书写规范评分，字体端正、卷面整洁即可得分）
二、根据语境，读拼音，写词语（6分）
1. 蜻蜓 竹笋 瀑布
2. 勉励 顽强
3. 抿嘴 书藏
三、选择错误读音（4分）
1. B（应和hè）
2. D（机械xiè）
3. B（胆怯qiè）
4. B（单于chán）
四、词语辨析（2分）
1. B（A. 慰藉；C. 甜蜜；D. 潇洒）
2. C（侍候）
五、词语理解（5分）
1. D（平明：天刚亮）
2. B（跑）
3. B（用口袋装）
4. C（见利忘义为贬义，不适合形容优秀品质）
5. A（稀疏）
六、选择题（5分）
1. B（“栩栩如生”多形容艺术形象，此处形容“故事”不恰当）
2. D（“孤傲”更能体现梅花的坚韧品格）
3. C（“虽然……但是……”表转折，此处逻辑不当，应改为“尽管……还是……”）
4. D（属于动作描写）
5. B（正确顺序：③②①④）
七、根据课文填空（13分）
1. 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
2. 一片冰心在玉壶
3. 博学多通 以夜继日焉
4. 天行健，君子以自强不息 胜人者有力，自胜者强
5. 乡村四月闲人少
第二部分 阅读理解（24分）
八、阅读理解
（一）非连续性阅读（8分）
1. AB D（3分）
2. 列数字 列数字、作比较（2分）
3. 垃圾分类的重要性及实践成效（3分）
（二）《蚂蚁的智慧》（16分）
1. B（2分）
2. B（举例子说明蚂蚁搬运食物的智慧，2分）
3. A（解释说明蚂蚁聚拢成球的目的，2分）
4. ABC（3分）
5. 体现了蚂蚁的牺牲精神和团队协作精神。（3分）
6. 示例：即使是渺小的生物也有生存智慧，我们要尊重生命，从自然中学习；团队合作和牺牲精神值得我们人类借鉴。（4分）
第三部分 习作乐园（35分）
九、习作（35分）
评分要点：
内容（15分）：事件具体，“那一刻”情感突出，情节完整。
表达（15分）：语句通顺，运用语言、动作、心理等描写，情感真挚。
书写（5分）：字迹工整，卷面整洁，无错别字。
示例题目：《那一刻，我真感动》《那一刻，我真自豪》
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