【大单元·任务式】第二单元第2课时 《场景歌》 课件 统编版语文二上

(共30张PPT)
场景歌
（部编版）二年级
上
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第2课时
一
素养目标
目录
二
初读课文
三
探秘海港
四
游览田园
五
六
生字指导
场景导入
一
素养目标
素养目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
认识“帆、铜”等生字，会写“处、园”等字，会写“花园、石桥”等词语，正确朗读课文。背诵课文。初步感受场景展示的美丽景色。
了解不同事物量词的不同表达。能仿照课文，用量词表达生活中的事物。
运用自主、合作、探究的学习方式，学生自读自悟，达到“情由景生”的效果。
发展学生的观察能力，想象能力，提高审美情趣。
大自然就像一座神奇的大乐园，里面藏着好多好多的秘密！你们想不想当个小探险家，和老师一起去探秘呀？
让我们一起走进“自然密语”的世界，解码汉字里的自然之歌，成为最棒的汉字小侦探和自然小歌手！
场景小站
探索自然地图。
由一些景物或者人物组成的场面、情景，就是场景。
场景歌
三
初读课文
1.学生自由朗读课文，借助拼音读准字音读通句子。
2.注意“一”在不同的词语里，音调会发生变化，读的时候要注意它的读音。
读一读
yí
一处 一块 一片 一道 一座 一面 一队
yì
一只 一条 一艘 一行 一丛 一群 一把
请你读读上面的数量词，说一说，你发现了什么？
破解“一”字密码
思考：歌谣里描绘了哪几个场景？用笔圈一圈。
海边
乡野
公园
整体感知
四
探秘海港
一只海鸥
一条帆船
一艘军舰
一处港湾
一只
一艘
军舰
海鸥
一条
一处
港湾
帆船
连一连
请你把数量词和正确的物体相连。
帆
舰
艘
都是舟字旁，都与船有关
巾字旁最直接的表意功能是 与布帛、纺织品相关的物品 。
你还能想到那些带“巾”字旁的字吗？
感受形声字
读音
读音
帆船
指挂在桅杆上的布篷，利用风力使船前进。
一（ ）帆船
一（ ）军舰
指军用大型船只。
比较不同
体积比较小
一只海鸥，一条帆船。
一艘军舰，一处港湾。
五
游览田园
一行垂柳
一块稻田
一座花园
一方鱼塘
一行垂柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 “一行垂柳”
看图识物
一方鱼塘
读一读，想一想，生活中我们还可以说“一方”什么？
看图识物
稻
带有“禾”的字大都和禾苗有关
稻田
稻穗
稻米
感受形声字
六
指导字词
观察下面的字，它们有什么共同点？
园
圆
字形结构相同，都是形声字
里面的字不同，意思不同。
随文识字
（ ）形
（ ）丁
学习（ ）地
（ ）满成功
填一填
圆
园
园
园
指导书写
带国字框的字，国字框不要写得太大；“元”的第二横在横中线上侧，竖弯钩的竖在竖中线右侧。
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
课程结束