小学五年级语文（下)《最佳的路径 》同步练习（有答案）

小学五年级语文（下）《最佳的路径》同步练习
第1课时
一、用横线给加点的字选择正确的读音。
焦躁（zào
zhào）
旖旎（yī
ní
yǐ
nǐ）
选择（zè
zhè）
新颖（yǐn
yǐng）
二、看拼音，写词语。
yǐ
nǐ
fǎ
láng
yíng
ren
er
jiě
（
）
（
）
（
）
yù
yù
cōng
cōng
yōu
yǎ
（
）
（
）
三、辨字组词。
躁（
）
郎（
）
择（
）
刃（
）
澡（
）
朗（
）
译（
）
忍（
）
四、根据意思写出相关的词语。
1.着急而烦躁。（
）
2.力求获得实现。（
）
3.优美雅致。（
）
4.新而别致。（
）
五、选词填空。
修改
修理
1.这道题小明做错了，需要___________一下。
2.我的自行车坏了，你能帮我___________一下吗？
优雅
优势
3.表演的动作很____________，评委对她的印象很好。
4.小明的成绩很___________，所以她爸妈也很高兴。
第2课时
一、给下列的词语中的加点字选择正确的解释。
1.微不足道（
）
A
.微妙的
B.
渺小的，微小的
C.
轻微的
D.
慢慢的
2.迎刃而解
（
）
A.
刀口
B.
刀子
C.
用刀杀
D.
刀具
二、读下面的句子，完成填空。
然而这次，微不足道的路径设计，让他大伤脑筋。
“大伤脑筋”说明了什么？
三、阅读下面的片段，回答后面的问题。
地中海延安风光旖（yǐ）旎(nǐ)，绿树红花点缀着满山大大小小的葡萄园。汽车在乡间公路上奔驰。他看见很多葡萄园主把葡萄摘下来提到路边吆喝，却很少有人停下来过问。当车驶入一个小山谷时，他发现那儿停着许多车，一打听，原来这儿是一位老太太的葡萄园，人们只要付5法郎（láng）就可以自己进园摘一篮子葡萄。据说老太太是因为年迈，无力料理葡萄园而想出这个办法的。起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是最先买完。她这种给人自由、任其选择（zé）的做法使大师深受启发，困扰了他很久的难题一下子迎刃（rèn）而解。格罗培斯异常高兴，连忙让司机调转车头返回巴黎。
回到住处，他立即给施工部发了封电报，要求施工部在乐园撒上草种。没多久，小草长出来了，整个乐园被绿草所覆盖。郁郁葱葱，仿佛铺上了碧绿的地毯。按照格罗培斯的计划，迪斯尼乐园提前半年开放。在这半年里。草地被踩出许多弯弯曲曲的小道，这些小道有窄有宽，优雅自然。
第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。人行道自然天成，新颖（yíng）别致。在1971年伦敦国际园林艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
1.从文段中找出下列词语的反义词。
优雅—（
）
满意—（
）
2.汽车在法国南部的乡间的路径上奔驰，为什么格罗培斯会从老太太那儿受到启示呢？
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3.读第三自然段，如果你是游客，你会买谁的葡萄呢？
4.后来迪斯尼乐园路径设计被评为世界最佳是怎么回事呢？
5、这篇文章给了我们什么启示呢？
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附参考答案
第1课时
一、用横线给加点的字选择正确的读音。zào
yǐ
nǐ
z
yǐng
二、看拼音，写词语。旖旎
法郎
迎刃而解
郁郁葱葱
优雅
三、辨字组词。急躁；洗澡
法郎；朗读朗读
选择；翻译
刀刃；忍受
四、根据意思写出相关的词语。焦躁
争取
优雅
新颖
五、选词填空。1.修改
修理
2.优雅
优秀
第2课时
一、选正确解释。1、B，2、A
二、说明了建筑大师对路径设计绞尽脑汁，没有找到最佳的设计方案。
三、阅读答问。
1、新颖，最佳
2、因为人们摘葡萄是按自已的意愿走的，是自然而成的，没有人为的因素。
3、
当然会按自己的意愿去老太太的葡萄园买葡萄
4、因为这是人们各自按自己的意愿走出路的，是自然形成的，也可说是众人的设计，当然是最佳的。
5、略