人教版五下数学一课一练-（无答案）
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五年级下册每日一练（1）
（观察物体）
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一.直接写出得数。
0. 12×0.7 ＝ 0.98÷0.14 ＝ a+a+a = 0÷2.45 ＝ 1÷0.2| ＝ 2.5×0.4 =
二.右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
从（ ）面看 从（ ）面看 从（ ）面看
从（ ）面看 从（ ）面看 从（ ）面看
三.哪个几何体符合要求？在对的括号里打“ √ ”。
四.在一个仓库里堆放着若干个相同的正方体货箱 ，仓库管理员将从三 个方向观察这堆货箱得到的图画了出来。如下图所示 ，则这堆正方体 货箱共有多少个？
五.观察下面几何体，按照要求画一画从不同角度看到的平面图形。
五年级下册每日一练（2）
（因数和倍数）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
6.3÷0.3 ＝ 12.5×8 ＝ 3.2÷1.6 =
0. 15×3 ＝ 1÷0.25 ＝ 1.85÷1.85 =
二.填一填。
1.在63÷7 ＝9中，____________和___________是因数， __________是__________和 _________ 的倍数。
2.在12÷4 ＝3中，我们说12是4的___________ ， 4是12的__________。
3. 因数和倍数是_______________________依存的，研究因数和倍数时，所说的数是 _____________数，一般不包括_____________。
4.在1 、3 、7 、9 、13 、18 、24这七个数中，9的因数有______________________ ，9是 ___________和____________ 的因数。
5.一个数的最小倍数除以它的最大因数，商是_________。
6.一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7 ，这个自然数是______________。
三.下面4组数中 ，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？
5和65 70和14 1和28 23和460
四.解决问题。
1 . 开达小区开展收集闲置图书共享活动 。参与共享的图书数量在100 和200 之间， 并且比23 的倍数多14 。参与共享的图书最多有多少本？
五年级下册每日一练（3）
（因数和倍数2）
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一.直接写出得数。
4.2×0.5 ＝ 0.1 ×50 ＝ 6.7+5.8+3.3 =
2.5×0.9×0.4 ＝ 2÷0.4 ＝ 0.27÷0.9 =
二.填一填。
1 . 一个数的因数的个数是（ ） 的 ，一个数的倍数的个数是（ ） 的。
2 . 一个数的最小因数是（ ） ，最大因数是（ ）。
3 . 18 的因数有1 ，2 ，（ ） ， （ ） ， （ ） ， （ ） ，其中最小的因 数是（ ） ，最大的因数是（ ）。
4 . 在1~ 50 的自然数中 ，8的最小倍数是（ ） ，最大倍数是（ ）。
5 . 在20~ 30之间的一个两位数减去9后是9的倍数 ，这个两位数是（ ）。
三.写出合适的数。
（ 1 ）写出因数。
① 12的因数:_________________________________________ ，共有（ ）个。
② 18的因数:_________________________________________ ，共有（ ）个。
③ 32的因数:_________________________________________ ，共有（ ）个。
（2）找倍数 。 （至少写5个）
① 7的倍数:______________________________________________________。
② 9的倍数:______________________________________________________。
四.解决问题。
1 . 把24 个球装在几个盒子里 ，如果每个盒子装的数量一样多 ，有多少种装法？每 种装法各需要多少个盒子？ 每个盒子里装几个？ （选用合适的方法进行解答）
五年级下册每日一练（4）
（2、5的倍数的特征）
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一.直接写出得数。
0.1-0.01 ＝ 2.5×4 ＝ 3.6÷0.4 ＝ 0×0.37 =
0.38÷3.8 ＝ 0.56÷7 ＝ 8×0.125 ＝ 3.6÷0.04 =
二.填一填。
1 . 整数中 ，是2的倍数的数叫做（ ） ，0是（ ） ，其他不是2的倍数的数叫 做（ ）。
2 . 一个数既是2的倍数 ，又是5的倍数 ，它的个位上的数一定是（ ）。
3 . 8 ， 12 ，20 ，25 ，36 ，40 ，45 ， 120 ， 199 中 ，是2 的倍数的数有（ ）; 是5 的 倍数的数有（ ）;偶数有（ ） ，奇数有（ ）;既有因数2 ，又有因数5的 数有（ ）。
三.下面各数哪些是2的倍数？哪些是5的倍数？哪些同时是2和5的倍数？
15 46 32 50 79 102 100
322 105 70 620 185 8400 4832
2的倍数:________________________________________________________________ 5的倍数:_________________________________________________________________
同时是2 和5 的倍数:_________________________________________________________
我发现:同时是2和5的倍数的数______________________________________________
四.解决问题。
1 . 水果店里有75 个苹果 ，如果每2个装一袋 ，能正好装完吗？ 如果每5个装一袋， 能正好装完吗？ 为什么？
2 . 一只小狗在甲 、 乙两棵树之间来回跑动 。最初小狗从甲树跑向乙树 ，一共跑了
41 次（往返算2次） ，最后小狗停在哪棵树旁？ 跑了256 次呢？
五年级下册每日一练（5）
（3的倍数的特征）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
0.5×0.8 ＝ 1.4÷10 ＝ 5.6÷0.8 ＝ 7.6+4.3 = 1-0.12 ＝ 37÷0.1 ＝ 6.08÷2 ＝ 0.88÷0.44 =
二.填一填。
1.一个数_____________________上的数的____________________是3的倍数，这个数就 是3的倍数。
2 . 在79 、121 、 132 、480 、158 、783 中 ，是3的倍数的有_________________。
3.502至少要加上_____________________是3的倍数，至少加上_________________是5的 倍数。
三.按要求写数。 （至少写3个）
（1）是3的倍数的奇数:________________________。
（2）是3的倍数的偶数:________________________。
（3）同时是2 、3 、5的倍数:_______________________。
四.解决问题。
1.李老师买了 202 本日记本 ，要平均分给五年级的三个班 ，能正好分完吗？ 如果 不能 ，至少要拿走几本日记本才能正好分完？
2 .有一袋苹果 ，2个2个地数正好数完 ，5个5个地数正好数完 ，3个3个地数也正好 数完 ，这袋苹果至少有多少个？
五年级下册每日一练（6）
（质数和合数）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
0.72÷4 ＝ 4.2÷0.01 ＝ 5.6×0.2 ＝ 1÷0.5 =
4.9÷0.7 ＝ 3. 14÷0.314 ＝ 1.6÷0.4 ＝ 1.85×100 =
二.填一填。
1.质数只有____________________和_____________________两个因数;合数至少有 ________________个因数。
2.20以内的质数有__________________, 10以内（不包括10），两个都是合数的连续自然 数是____________和_____________。
3.在整数中，最小的偶数是_____________ ，最小的奇数是_____________ ，最小的质数 是_____________ ，100以内（不包括100）最大的合数是_____________。
4.两个质数的积是14 ，这两个质数是___________和____________。
三.将下面各数分别填入指定的框里。
四.解决问题。
1.一个长方形的长和宽都是质数 ，并且周长是 36 厘米 ，这个长方形的面积最大是 多少平方厘米？
五年级下册每日一练（7）
（数的奇偶性）
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一.直接写出得数。
2.8×4 ＝ 2.4÷8 ＝ 4×2.15 ＝ 0.02×0.1 = 6÷0.1 ＝ 3.7+4.8 ＝ 2÷0.25 ＝ 1.25×0.8 =
二.填一填。
1.奇数+奇数＝（ ） 偶数+偶数＝（ ） 奇数+偶数= ( )
2.奇数一奇数＝（ ） 偶数一偶数＝（ ） 奇数一偶数= ( )
3.奇数×奇数＝（ ） 偶数×偶数＝（ ） 奇数×偶数= ( )
三.估一估 ，算一算。
1 . 102+104+106+ …+198+200 的和是奇数还是偶数？
2 . 1 ×2 × 3 × 4 × 5 × … × 9 的积是奇数还是偶数？
四.解决问题。
1 . 王老师共买了30 个篮球和排球 ，如果篮球的个数为偶数 ，那么排球的个数是奇 数还是偶数？ 如果篮球的个数为奇数呢？
2 . 把141 个苹果分别装在甲、 乙两个筐里 。如果甲筐装的苹果为偶数个 ，那么乙筐 装的苹果是偶数个还是奇数个？ 如果甲筐装的苹果为奇数个呢？
五年级下册每日一练（8）
（长方形）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
6-3.75 ＝ 2.5×100 ＝ 5.8×0.1 ＝ 0.25×1.2×4 =
8a+0.2a ＝ 0.12 ＝ 6.8+3.2÷10 ＝ 0.25×4÷0.25×4 =
二.填一填。
1.长方体有_______个面，都是________形，也可能有__个相对的面是正方形，长方体相 对的面的面积大小_________。
2.长方体两个面相交的边叫做__________ 。长_________条棱 ，平行的四条棱的长度
_________。
3.长方体相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的____________ 、___________、
___________。
三.解决问题。
1 . 一根铁丝恰好能围成一个长12dm 、宽8dm 、高4dm的长方体 ，红红想把它改围 成一个正方体 ，这个正方体的棱长是多少？
2 . 张叔叔用铁条焊接了一个长方体的灯罩 ，这个灯罩的长和宽都是 35 厘米 ，高是
60 厘米 。焊接这个灯罩至少用了多长的铁条？
3 . 一个长方体铁块 ，被截成两个完全相同的正方体（如下图） 。如果两个正方体 的棱长总和比原来长方体的棱长总和增加了16cm ，那么原来长方体的长是多少厘
米？
五年级下册每日一练（9）
（正方形）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
2 ×0.5 ＝ 1.6×3 ＝ 4×0.7 ＝ 4.8×100 =
0.9×9 ＝ 1.25×8 ＝ 0.62×5 ＝ 0.33×40 =
二.认真填一填。
（1 ）魔方是常见的（ ）体 ，它有（ ）个面 ，（ ）条棱 ，8个 ( ) 。
（2） 正方体是特殊的长方体 ，它的长、宽、高（ ）。
（3） 一个棱长是6m的正方体 ，它的棱长总和是（ ）m。
（4） 用一根长48cm的铁丝折成一个正方体 ，它的一条棱的长度是（ ）cm ， 其中一个面的面积是（ ）cm2。
三.如图 ，用铁丝围成的这个正方体框架 ，至少需要铁丝多少厘米？
四.解决问题。
1. 有一根长15dm的铁丝 ，用这根铁丝焊接成一个正方体框架后还剩下6cm ，这个 正方体框架的棱长是多少厘米？
2 . 一根铁丝可以焊接成一个长 5cm ，宽 4cm ，高 3cm 的长方体 ，如果用它焊接成 一个正方体 ，那么这个正方体的棱长是多少厘米？
五年级下册每日一练（10）
（长方形和正方形的表面积）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
1.9×10 ＝ 10÷0.01 ＝ 3x+4x =
6.8÷2 ＝ 0.25×4 ＝ n×n =
二.填一填。
1.长方体或正方体____________个面的总面积，叫做它的表面积。
2 .一个棱长是5dm的正方体，每个面的面积是___________dm2 ，表面积是 ___________dm2。
3..一个长方体木盒，长是8cm 、宽是5cm 、高是4cm ，这个木盒的占地面积最大是
___________ cm2 ，它的表面积是____________cm2。
三.看图列式计算。
1.上面的面积:_________________
2.前面的面积:_________________
3.左、右面的面积之和:________________
4.表面积:_________________
四.解决问题。
1 . 小明要在一个长20cm ，宽15cm 、高8cm的长方体礼盒表面包一层彩纸 ，至少需 要多少平方厘米的彩纸？
2 . 一种长方体铁皮通风管长3m ，管口是边长为2dm的正方形 。做20 根这样的通风 管至少需要多少平方米的铁皮？ （接口忽略不计）
五年级下册每日一练（11）
（长方形和正方形的表面积2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
1÷0.25 = 4.2÷0.7 = 1.2×5 = 9×0.7 =
0. 18÷0.3 = 0÷3.68 = 7.5+0.5 = 5×0.6 =
二.填空。
（ 1 ）一个长方体的长是6dm ， 宽是1 . 5dm ，高是3dm ，它的棱长总和是 ( ) dm ，表面积是（ ）dm2。
（2 ）一个长方体 ，长 12cm ， 宽和高都是8cm ，这个长方体的表面积是 ( ) cm2。
（ 3 ） 一 个 正 方 体 的 棱 长 是 0 . 5dm ， 它 的 棱 长 总 和 是（ ） dm ， 表 面 积 是
( ) dm2 。
三.看图计算表面积。
（ 1 ） （2）
四.解决问题。
1 . 一种长方体铁皮通风管长3m ，管口是边长为2dm的正方形 。做30 根这样的通风 管至少需要多少平方米的铁皮？ （接口忽略不计）
2 . 青少年活动中心修建了一个长20m 、宽10m 、深2m的游泳池 。在这个游泳池的 底部和四周铺上边长2dm的正方形瓷砖 ，共需多少块这样的瓷砖？
五年级下册每日一练（12）
（体积和体积单位）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
2.1 ×0.5 ＝ 2.5×4×0.6 ＝ 5.6÷2.8 =
3.6÷0.09 ＝ 0.24÷0.8 ＝ 1.25×6×0.2 =
二.填一填。
1.物体所占___________ 的大小叫做物体的体积。
2.在电冰箱、电视机和文具盒三种物体中， ___________ 占的空间最大，__________ 占的 空间最小;___________ 的体积最大， ____________ 的体积最小。
3.棱长是1cm的正方体，体积是___________ 。棱长是1dm的正方体，体积是 ____________;棱长是___________ 的正方体，体积是1m3。
4.在日常生活中____________ 的体积大约是1cm3 ，____________ 的体积大约是1dm3。
三.下面的图形都是用体积为1cm3 的小正方体拼成的。它们的体积各是 多少？
( ) cm3 （ ）cm3 （ ）cm3
四.计算下面立体图形的体积（单位:dm）。
五.解决问题。
1.用 16 个棱长为 1cm 的小正方体拼成大长方体 ，你能有几种不同的拼法？ 它们的 体积分别是多少？
五年级下册每日一练（13）
（长方形和正方形的体积）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
4. 15×0.1 ＝ 1.2×5 ＝ 8.4÷2.1 ＝ 3. 12÷0.01 =
0.55×2 ＝ 1.25×4 ＝ 0.85+0.25 ＝ 0.6×0×5 =
二.填一填。
1.长方体的体积＝_____________ ×____________ ×_____________ ，用字母表示可以写 成______________________。
2.正方体的体积＝____________ ×____________ × _____________ ，用字母表示可以写成
___________。
3.一个长方体的长是7dm ，宽是4dm ，高是8dm ，它的体积是______________dm3。
4.一个棱长是4cm的正方体，它的体积是____________cm3。
5.用48块棱长是1cm的小正方体，可以摆成长6cm 、宽4cm 、高__________cm的长方体。
6.长方体的长、宽、高都扩大到原来的3倍，它的体积就会扩大到原来的__________倍。
三.计算下面图形的体积。
（1） （2） （3）
四.解决问题。
1 . 下图是由15 个棱长是1cm的小正方体拼成的几何体 。怎样摆能使它变成一个长方 体？ 新组成的长方体的体积是多少？
五年级下册每日一练（14）
（长方形和正方形的体积2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
12÷0.1 = 2.4×5 = 0.25÷2.5 = 0.048÷12 =
1.07+8.3 = 0.28÷2 = 0. 18×0.5 = 14.21÷7 =
二.计算下面图形的体积。
三.解决问题。
1. 一块正方体石料的棱长为8dm ，这块石料的体积是多少立方分米？ 如果1dm3 石 料的质量是2 . 7kg ，这块石料的质量是多少千克？
2 . 学校新建一个长方体花坛 ，从里面量长 3 . 2m 、宽 2m 、高 0 . 5m 。用土把花坛填 满 ，至少需要多少方的土？
3 . 一个长方体的高为3厘米 ，底面是一个周长为16 厘米的正方形 ，求这个长方体的 体积是多少立方厘米。
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五年级下册每日一练（15）
（体积单位之间的进率）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
0×9.2 ＝ 0.36÷0.9 ＝ 2.7÷9 ＝ 7y+2y =
2.5×1.2×40 ＝ 4÷0.01 ＝ 0.43× 10 ＝ 0.5×0.4 =
二.认真填一填。
（ 1 ）棱长是1dm的正方体 ，体积是（ ）dm3 ，也可以把它看成棱长是10cm的 正方体 ，体积是（ ）cm3 ;所以1dm3 ＝（ ）cm3 。
（2） 32m3 ＝（ ）dm3 270cm3 ＝（ ）dm3 2300dm3 ＝（ ）m3
三.下面图形的体积分别是多少立方分米？
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（1）
（2）
四.解决问题。
1.一块长方体砖 ，长24cm ，宽12cm ，厚6cm ，用5000 块这样的砖垒成一堵实心 墙 。这堵墙所占的空间是多少立方米？
2 . 一个长方体包装盒 ，从里面量得宽和高都是 20cm ，体积是 12 . 8dm3 。这个包装 盒能装下一个长 30cm ，宽 18cm ，高 19cm 的玻璃器皿吗？
五年级下册每日一练（16）
（体积单位之间的进率2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
2.3×5 ＝ 0.3+0.01 ＝ 7.2+1.6 ＝ 4÷0.5 =
0.32×100 ＝ 6.7-2.3 ＝ 2.3÷0.01 ＝ 8.5-0.24 =
二.填一填。
1.边长1dm的正方形,也可以把它看成是边长10cm的正方形,它的面积就是_______cm2,所以 1dm2=________cm2。
2.棱长1dm的正方体,也可以把它看成是棱长10cm的正方体,它的体积就是_______cm3,所以 1dm3=________cm3。
3. 1m3 的正方体木块可锯成_______个1dm3 的小方块,如果将锯成的小方块拼成一排,一共有 ________m长。
三.解决问题。
1. 民心公园在各景点一共放了450 个用于休息的水泥凳 。凳面长120cm 、宽40cm 、 高5cm ，凳腿长4cm 、宽5cm 、高35cm 。做这些凳子至少要用多少立方米的混凝 土？
2 . 一只大集装箱是长 12m 、宽 2m 、高 2m 的长方体 ，一只小集装箱是棱长为 5dm 的正方体 。一只大集装箱和多少只小集装箱的体积相等？
16
五年级下册每日一练（17）
（容积和容积单位）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
0÷3.7 ＝ 5÷2.5 ＝ 0. 125×8÷0.5 ＝ 4.8×0÷3.2 =
5.4÷6 ＝ 0.24÷0.3 ＝ 8÷5 ＝ 0.84÷0.21 =
二.填一填。
1.计量液体的体积，如水、油等，常用的容积单位是_____________和____________ ，也 可以写成___________和___________。
2.计算物体的体积时，要从物体的_________________面测量;计算物体的容积时，要从物 体的面测量。
3.箱子、油箱、仓库等所能容纳物体的_____________ ，通常叫做它们的____________。
三.完成下列单位换算。
3.9L ＝（ ）mL 5dm3 ＝（ ）mL 200mL ＝（ ）L
52dm3 ＝（ ）L ＝（ ）mL 305mL ＝（ ）L ＝（ ）dm3
四.解决问题。
1.一个长方体油桶 ，从里面量长 0 .4m 、宽 0 . 3m 、深 0 . 5m ，这个油桶能装油多少 升 ？如果每升油重 0 . 82kg ，这个油桶能装油多少千克？
2 . 冷藏车箱从内部量长 2 . 8m ，宽 2 . 1m ，高 1 . 8m 。它的容积是多少立方米？
17
五年级下册每日一练（18）
（容积和容积单位2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
8.4÷4 ＝ 4×0.5 ＝ 0.9÷0.3 ＝ 1.4×7 = 0×12.6 ＝ 6.6÷3 ＝ 0.5×1.3 ＝ 1.2÷1.2 =
二.在括号里填上适当的数。
3.6L ＝（ ）mL 500mL ＝（ ）L 1.5L ＝（ ）mL
200mL ＝（ ）L 2.25L ＝（ ）mL 1200mL ＝（ ）L
0.6L ＝（ ）dm3 ＝（ ）mL 5400mL ＝（ ）cm3 ＝（ ）L
三.解决问题。
1 . 有一个装有水的长方体玻璃缸 ，长4dm ，宽3dm ，把一个铁块浸没水中（水未溢 出 ） ，取出铁块后 ，水面下降了0 . 5dm ，这个铁块的体积是多少？
2 . 有一个长方体容器 ，从里面量长5dm ，宽4dm ，高6dm ，里面注入水 ，水深 3dm 。如果把一块棱长为2dm的正方体铁块浸入水中 ，求此时水面的高度。
3 . 把96L 水倒入一个长6dm 、宽4dm 、高6dm的长方体水缸中（从里面量） ，水的 高度是多少分米？ 水离缸口多少分米？
18
五年级下册每日一练（19）
（分数的产生与意义）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
3.5×0.2 ＝ 10÷0.5 ＝ 6×0.25 ＝ 0.63÷0.9 =
1.8×0.4 ＝ 0.99÷0.01 ＝ 1.2×4 ＝ 3.9×0.01 =
二.填一填。
（1 ）有一个柚子 ，平均分给4个小朋友 ，每个小朋友能分到个。
（2） 把一堆沙子平均分成6份 ，每份是这堆沙子的。
（3） 小丽把一包糖平均分成5份 ，这样的2份是这包糖的（ ）。
（4） 有一个盒子 ，里面有12 块糕点 ，小红吃了 。这里是把（ ）看作单位 “ 1 ”，把它平均分成（ ）份 ，小红吃了（ ）份 ，共吃了（ ）块。
三.用直线上的点表示 ，和 并填空。
（ 1 ）直线上最小刻度用分数表示是（ ）。
（2） （ ）和（ ）的分数单位相同，是（ ）。
四.解决问题。
1 . 在“ 向灾区献爱心 ”的活动中 ，小明捐了零花钱的 ，小丽捐了零花钱的 ，小丽 捐的钱一定比小明多吗？ 为什么？ 举例说明。
19
五年级下册每日一练（20）
（分数的产生与意义2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
1.6×0.5 ＝ 1.86÷0.2 ＝ 4.6÷4.6 ＝ 0.9×0.6 =
4.36÷43.6 ＝ 3.3×0.2 ＝ 0.45÷0.15 ＝ 0×12.8 =
二.填一填。
（ 1 ）把一箱苹果平均分成8份 ，表示这样5份的数是 它的分数单位是
( ) , 它有（ ）个这样的分数单位。
（2） 里有（ ）个 ，6个是 是4个
（3） 的分数单位是（ ） ，它有（ ）个这样的分数单位 ，再添上
( ) 个这样的分数单位就是“ 1 ”。
三.用直线上的点表示下面的各个分数。
（1） （2）
四.解决问题。
1.妈妈买了一个蛋糕，莉莉吃了它的 ，妈妈吃了剩下的 ，她们吃的一样 多吗？
20
五年级下册每日一练（21）
（分数与除数）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
3.5×0.1 ＝ 3.6÷0.09 ＝ 0.01+10.099 ＝ 200×0.04 = 12÷1.2 ＝ 1.3×0.5 ＝ 0.54÷0.06 ＝ 0÷0.3 =
二..认真填一填。
（ 1 ）把3个苹果平均分给5个小朋友 ，每个小朋友分得这些苹果的 每人分 得个。
（2）5 ÷ 8 = = ( ) ÷ ( ) (
（4） 表示把（ ）m 平均分成（ ）份 ，取其中的（ ）份; 还表示把
( ) m 平均分成（ ）份 ，取其中的（ ）份。
（5）把5m长的铁丝平均分成8段 ，每段占全长的（ ） ，每段长（ ）m。
三.解决问题。
1.李阿姨买了一个蛋糕 ，平均分给5 个小朋友 ，每个小朋友分得几个蛋糕？ 平均分 给7个小朋友呢？
2 . 一筐苹果有 3kg ，我们 7 个人分着吃 ，平均每个人吃多少千克苹果？
3.将一根木头锯成 5 段，每次锯的时间相等，锯一次的时间是所用时间的几分之几？
21
五年级下册每日一练（22）
（分数与除数2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
0. 15×4 = 10÷0.02 = 1.25×8 = 28×1.1 =
2.4÷30 = 8.4÷2.1 = 5.6÷2 = 99×0.25 =
二.填一填。
1. 年有___________________个月，年有__________________个月。
2. 天有____________________小时，天有___________________小时。
3. 小林每天睡9小时，她一天的睡眠时间占全天的（（））。
三.解决问题
1. 李叔叔家有一块面积为 5m2 的菜地 ，把这块菜地平均分成 6 块 ，每块菜地占总 面积的几分之几？ 每块是多少平方米？ （用分数表示）
2 . 小军在看一本故事书 ，他已经看了25 页 ， 比没看的少8页。
（1）看完的页数是没看的页数的几分之几？
（2）没看的页数是这本故事书总页数的几分之几？
3 . 把一根木料平均锯成10 段 ，每锯一次的时间相同 。那么 ，锯一次的时间是总时 间的几分之几？
22
五年级下册每日一练（23）
（真分数和假分数）
日期： 姓名： 是否订正：
一. 直接写出得数。
0.4×0.25 ＝ 1.44÷1.8 ＝ 2.4÷0.03 ＝ 3.2×0.5 =
1 ×0.44 ＝ 8÷0.08 ＝ 4.2÷0.07 ＝ 7×0.02 =
二.填一填。
（ 1 ）分子比分母（ ） 的分数叫做真分数;分子比分母大或分子和分母相等的 分数叫做（ ）分数。
（2） 分母是8 的最大真分数是（ ） ，最小假分数是（ ）。
（3） 读作:
（4） 要想使是假分数 ，是真分数 ，a应该取（ ）。
三.把下面的分数填入合适的方框里。
7 19 32 8 9/26 3
真分数 假分数
四.解决问题
1.动物园里有 7 只金丝猴 ，3 只小熊猫 。金丝猴的只数是小熊猫的几分之几？ 小熊 猫的只数是金丝猴的几分之几？
2 . 小明超市周年庆活动开始了!标价 23 元一个的小猴毛绒玩具现在售价为 12 元一 个 。每个小猴毛绒玩具的售价是标价的几分之几？
23
五年级下册每日一练（24）
（假分数化成整数或带分数）
日期： 姓名： 是否订正：
一. 直接写出得数。
12.5×5 ＝ 1 . 1 × 8 ＝ 40×0.04 ＝ 90×0.3 =
2.5×0.6 ＝ 6×0.9 ＝ 3.3×0.4 ＝ 0.6×0.7 =
二.把下面的假分数化成整数或带分数。
) ( ) ( )
) ( ) = ( )
三.根据分数给下面的图形涂上你喜欢的颜色。
四.解决问题
1 . 王叔叔3小时走了16 千米 ，李叔叔5小时走了26 千米 。他们的速度分别是多少？ 谁走得快些？ （用带分数表示）
2 . 同学们收集废旧电池 。第一小组6人收集了7 千克 ，第二小组5人收集了5千克， 第三小组8人收集了7千克 。哪个小组平均每人收集的多？
24
五年级下册每日一练（25）
（假分数化成整数或带分数2）
日期： 姓名： 是否订正：
一. 直接写出得数。
3.42÷3 ＝ 9.5÷0.5 ＝ 4.21÷0.1 ＝ 2.4÷0.6 =
7.8÷0.6 ＝ 12.4÷0.4 ＝ 18.6÷9.3 ＝ 25.5÷0.5 =
二.填一填。
（2） 分母是5 的所有真分数是（ ） ，分子是5的最小假分数是（ ）。
（3）把4kg 糖果平均放在5个袋子里 ，每个袋子放这些糖果的 每个袋子放
( ) kg 。
三.把下面的假分数化成整数或带分数。
)
)
四.解决问题。
1 . 天鹅每小时飞行90 千米 ，尖尾雨燕每小时飞行170 千米 ，天鹅的飞行速度是尖尾 雨燕的几分之几？ 尖尾雨燕的飞行速度是天鹅的几分之几？
2 . 做同一种零件 ，王师傅4小时做31 个 ，刘师傅3小时做20 个 ，谁做得快些？ （化 成带分数比较）
25
五年级下册每日一练（26）
（分数的基本性质）
日期： 姓名： 是否订正：
一. 直接写出得数。
5÷0.25 ＝ 7.2÷1.2 ＝ 3.86×10 ＝ 0.76÷0.4 =
0.4×0.3 ＝ 9.73÷10 ＝ 98.4÷100 ＝ 1-0.55 =
二.填空。
（ 1 ）分数的分子和分母（ ） ，分数的大小不变。
（2）把的分子乘3 ，要使分数的大小不变 ，它的分母应该是（ ）。
（3）把的分母除以4 ，要使分数的大小不变 ，它的分子应该是（ ）。
三.把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。
四.下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出 来。
26
3
2
4
5
9
5
五.解决问题。
1 . 的分母增加20 ，要使分数的大小不变 ，分子应怎样变化？
五年级下册每日一练（27）
（分数的基本性质2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
4×0.025 ＝ 0. 16×0.5 ＝ 1.1-0.96 ＝ 8÷1.5 =
0.72÷1.2 ＝ 0.7+6.77 ＝ 18÷3.6 ＝ 1.2×0.5 =
二.在括号里填上合适的数。
三.把下面的分数化成分母是30而大小不变的分数。
( ) ) )
= ( ) ) ( )
) ) )
) ) )
四. 解决问题。
1 . 一个分数 ，分母比分子大25 ，分子、分母同时除以一个相同的数后是 ，原来的 分数是多少？
2 . 张师傅和李师傅加工同一种零件 ，张师傅15 小时加工了6个 ，李师傅10 小时加 工了4个 。厂长说两位师傅的加工速度是一样的 ，他说的对吗？ 为什么？
27
五年级下册每日一练（28）
（最大公因数）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
8.4÷4 ＝ 1÷2 ＝ 2.5÷0.1 ＝ 2.5×4÷2.5×4 =
0.81÷9 ＝ 0.7÷0.07 ＝ 0.3×0.7 ＝ 0.8÷0.2÷2 =
二.填空。
（ 1 ）1 和任意非0自然数的公因数是（ ） ，最大公因数是（ ）。
（2）相邻两个自然数（0除外） 的最大公因数是（ ）。
（3） 已知两个自然数的积是35 ，并且它们的最大公因数是1 ，这两个自然数分别 是（ ）和（ ）。
（4） 按要求写出两个数 ，使它们的最大公因数都是1。
① 两个数都是合数:（ ）和（ ）。
② 两个数都是奇数:（ ）和（ ）。
③ 一个偶数和一个奇数:（ ）和（ ）。
（5）18和30的公因数是_________________________ ，最大公因数是__________。
（6）18和36的公因数是_________________________ ，最大公因数是__________。
（7）30和36的公因数是_________________________ ，最大公因数是__________。
三.解决问题。
1. 甲、 乙两数的和是 50 ，且甲数是乙数的 4 倍 ，求甲、 乙两数的最大公因数。
2 . 甲、 乙两数的和是40 ，且甲数是乙数的4倍 ，求甲、 乙两数的最大公因数。
28
五年级下册每日一练（29）
（最大公因数2）
日期： 姓名： 是否订正：
一. 直接写出得数。
1.47+2.3 ＝ 4÷0.1 ＝ 1.6÷0.4 ＝ 0.8×0.3 =
3.36÷0.3 ＝ 56×0.1 ＝ 0.25÷0.5 ＝ 0.3 × 10 =
二.认真填一填。
（ 1 ） 16 的 因 数 有 （ ） ， 24 的 因 数 有 （ ） ， 16 和 24 的 公 因 数 有
( ) , 其中（ ）是最大的公因数 ，叫做它们的（ ）。
（2） 18 和36 的公因数有（ ） ，其中最大公因数是（ ）。
（3） 两根钢管 ，一根长是24cm ，另一根长是28cm ，把它们截成长度相等的几 段 ，不能有剩余 ，每段最长是（ ）cm 。
（4）把24 个苹果和36 个梨平均分给若干个小朋友都正好分完 ，那么最多有
( ) 个小朋友 ，每个小朋友分得（ ）个苹果 ， （ ）个梨。
三.解决问题。
1.李阿姨买了几盆花 ，花了54 元 ，刘阿姨也买了几盆同样的花 ，花了90元 。如果 这些花的单价都相同且是整数 ，单价最高是多少元？
2 . 张老师把40 本科技书和32 本故事书平均分给几个小组 ，正好分完 。最多可以分 给几个小组？ 每个小组分到科技书和故事书各多少本？
3 . 曲妍和田律一起买了几条观赏热带鱼 ， 曲妍花了 64 元 ， 田律花了 80 元 。如果 这些热带鱼的单价都相同且是整数 ，单价最高是多少元？
29
五年级下册每日一练（30）
（约分）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
4.8÷6 ＝ 4.9+4.3 ＝ 940÷100 ＝ 5.8×100 = 50×0.6 ＝ 0.24÷4 ＝ 0.1 ×0.1 ＝ 7÷0.07 =
二.认真填一填。
（ 1 ）把一个分数化成和它（ ） ，但分子和分母都比较（ ） 的分数 ， 叫做 约分。
（2） 的分子和分母的最大公因数是（ ） ，用这个最大公因数去约分 ，这个 分数可约分为（ ）。
（3） 一个最简真分数 ，它的分子与分母的乘积是12 ，这个分数是（ ）或 ( ) 。
三.把下面各分数化成最简分数。
四.解决问题。
1 . 希望小学五（ 1 ）班有54 名学生 ，其中男生有30 人 ，男生的人数占全班人数的几 分之几？
2 . 化简一个分数时 ，用2 约了一次 ，用3 约了两次 ，用7 约了一次后 ，得 。原来的 分数是多少？
30
五年级下册每日一练（31）
（约分2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
1-0.83 ＝ 0.97÷10 ＝ 0.48÷0.12 ＝ 4.5+4.5 =
10×0.09 ＝ 3×0.23 ＝ 2×0.4 ＝ 0.15-0.09 =
二.填一填。
（1）分母是9的最简真分数一共有（ ）个。
（2）一个最简真分数，分子与分母的和是15 ，这样的分数一共有（ ）个。
（3） 分数的分子和分母的最大公因数是（ ） ，它化成最简分数是 ( )
三.先约分 ，再化成带分数。
60 91 28
40 28 21
四.先约分，再比较各组分数的大小。
（1）和 （2）和 （3） 和
五.解决问题。
1 . 我国人均淡水资源约2100 立方米 ，世界人均淡水资源约8400 立方米 ，我国人均 淡水资源是世界人均淡水资源的几分之几？ （结果化成最简分数）
31
五年级下册每日一练（32）
（最小公倍数）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
0 .3 ×2 ＝ 0. 15×2 ＝ 6-0.06 ＝ 6÷0.06 =
6 × 0 .06 ＝ 0.32÷8 ＝ 1.28÷4 ＝ 0. 125×8 =
二.认真填一填。
（1 ）在自然数1~ 50 中 ， 12 的倍数有（ ） ，8的倍数有（ ） ， 12 和8的公 倍数有（ ） ，其中（ ）是最小的公倍数 ，叫做12 和8的最小公倍数。
（2 ）一个数既是3的倍数 ，又是5的倍数 ，这个数最小是（ ）。
（3） 18 和24 的最小公倍数是（ ）。
三.写出每组分数中两个分母的最小公倍数。
和（ ） 和 ( )
和（ ） 和 ( ) 和（ ） 和 ( )
四.写出下面每组分数中两个分母的最小公倍数。
（1）和 （2）和
五.解决问题。
1. 甲、 乙两数的最大公因数是 1 ，最小公倍数是 45 ， 甲数是 5 ， 乙数是多少？
32
五年级下册每日一练（33）
（最小公倍数2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
10-8.7 ＝ 5.6÷1.4 ＝ 9.2×2.9÷9.2 =
0.12 ＝ 0.63÷7 ＝ 2.8-1.7-0.3 =
二.填一填。
(1)A和B都是自然数,如果A÷B=5,A和B的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
(2)三个连续自然数的和是30,这三个自然数分别是( ),这三个数的最大公因数是( ), 最小公倍数是( )。
(3)如果m和n是互质数,那么它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
三.写出每组分数的两个分母的最小公倍数。
和 和 和 、和
四.解决问题。
1.有一包糖 ，不到50 颗 ，平均分给6个人或平均分给8个人 ，都正好分完 ，这包糖 有多少颗？
2 . . 小芳每 3 天去一次图书馆 ，小丽每 4 天去一次图书馆 。5 月 2 日她们在图书馆 相遇 ，那么下一次她们在图书馆相遇的 日期是 5 月几 日？
33
五年级下册每日一练（34）
（通分）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
1.2×4 ＝ 12.5×0.8 ＝ 8.6÷0.2 ＝ 7.5÷10 =
0.8÷0.01 ＝ 0.63÷0.7 ＝ 5.05÷0.5 ＝ 1.5×3 =
二.把下列每组中的两个分数进行通分。
三.把下面每组中的两个分数通分。
（1）和 （2）和
（3）和 （4）和
四.解决问题。
1 . 蕊蕊和蓝蓝同时参加百米赛跑 ，蕊蕊用了分 ，蓝蓝用了分 ，谁跑得快？
2 . 书店新到一批图书 ，其中故事书占总数的 ，科技书占总数的 ，漫画书占总数的 , 书店新进的哪种图书最多？
34
五年级下册每日一练（35）
（通分2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
2×0.25 ＝ 10÷2.5 ＝ 6.3 × 1.8÷6.3 =
9.6÷6 ＝ 4.8-0.4 ＝ 0.5×2÷2×0.5 =
二.认真填一填。
（ 1 ）和通分 ，一般用两个分数分母的（ ）作公分母 ，的分子和分母要同时 乘（ ）;的分子和分母要同时乘（ ）。
（2） 背诵一首古诗 ，小丽需要小时 ，小童需要小时 。小丽与小童相比，
( ) 背诵的速度快。
三.先通分 ，再比较大小。
（1）和 （2）和 （3） 和
四.解决问题。
1 . 冷饮店有三种存量相同的果汁 ，星期六的销售情况如下:桃汁售出 ，橙汁售出 , 苹果汁售出 如果这个冷饮店要购买做果汁用的水果 ，哪种水果要买得最 多 ？为什么？
2 . 从甲地去乙地 ，小方用了小时 ，小晴用了小时 ，谁走得快些？
35
五年级下册每日一练（36）
（分数和小数的互化）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
1.5×0.4 ＝ 0.25×6 ＝ 0.54÷18 =
6.3a÷3 ＝ 9.6-3.2 ＝ 0.3×0.4÷0.3×0.1 =
二.把下列小数化成分数。
( ) ( ) ( )
0.6 ＝ 0.25 ＝ 0.8 = ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
0.625 ＝ 0.125 ＝ 0.375 =
( ) ( ) ( )
( ) ( )
0.4 ＝ 1.04 = ( ) ( )
三.把下面的小数化成分数。
0.68 0.705 0.426 2.37
四.把下面的分数化成小数。 （除不尽的保留两位小数）
五.解决问题。
1 . 四某打字员打一份稿件第一次用小时完成 ，第二次她又打同样长的稿件 ，用
0 . 25 小时 ，两次相比 ，哪一次快些？
36
五年级下册每日一练（37）
（分数和小数的互化2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
7.2÷4 ＝ 5.01-1.8 ＝ 3.29×0.2 ＝ 12÷0.8 =
2.5×4 ＝ 4.8×1.25 ＝ 0.78÷0.2 ＝ 35×0.6÷0.7 =
二.认真填一填。
（ 1 ）0 . 6 里面有6个（ ）分之一 ，表示（ ）分之（ ） ，化成分数是
( ) , 化简后是（ ）。
（2）0 . 28 里面有28 个（ ）分之一 ，化成分数是（ ）。
（3）0 . 025 里面有25 个（ ）分之一 ，化成分数是（ ）。
三.比较下列各组数的大小。
（1）和0.85 （2）和0.6
（3）1.25和 （4）和0.8
（5）和 0.5 （6）3.1 和
四.解决问题。
1 . 小丽和小明写同样的一篇字帖 ，小丽用了0 . 78 小时 ，小明用了小时 ，他们谁写 字的速度更快？
2 . 小王叔叔给汽车的空油箱加油 ，油箱一共可以装2L 油 。第一次加了L ，第二次 加了0 .4L ，哪次加的油多？
37
五年级下册每日一练（38）
（旋转）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
1.3×0.5 = 2.5×6 = 1.8×0.4 = 1.6×0.5 =
9.1-2.8 = 4.6+3.7 = 3×2.8 = 1.9×0.3 =
二.填一填。 （ 1 ）看图填空。
① 指针从“ 12 ”绕点O按顺时针方向旋转90 ° 到达（ ）;
② 指针从“ 12 ”绕点O按逆时针方向旋转90 ° 到达（ ）;
③ 指针从“ 6 ”绕点O按顺时针方向旋转 ( ) ° 到达“ 9 ”;
④ 指针从“ 6 ”绕点O按（ ）时针方向旋转90 ° 到达“ 3 ”。
（2） 图形旋转有三个关键要素 ，一是旋转的（ ） ，二是旋转的（ ） ，三 是旋转的（ ）。
三.画一画。
（ 1 ）把图1绕点O顺时针旋转90 ° , 得到图2。
（2）把图1绕点O逆时针旋转90 ° , 得到图3。
（3）把图3绕点O逆时针旋转90 ° , 得到图4。
（4）把图 1 、 图 2 、 图 3 、 图 4 都涂上红色 ，这个图形像什么？
四.解决问题。
1.在三角形ABC 中 ， ∠A ＝90 ° , ∠C ＝60 ° , ∠ABC ＝30 ° , 将三角形ABC按如图 方式旋转一个角度后得到三角形A ′BC ′ ， ∠A ′BC ＝90 ° 。三角形ABC是怎样变化
成三角形A BC ′ 的？
38
五年级下册每日一练（39）
（旋转2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
4.2×0.5 ＝ 0. 16÷0.08 ＝ 0. 18÷9 =
0.63÷7 ＝ 2×1.3×0.5 ＝ 0. 125×8 =
二.按要求画图。
① 把图形A绕点O顺时针旋转90 ° , 得到图形B;
② 把图形A绕点O逆时针旋转90 ° , 得到图形C;
③ 把图形C绕点O顺时针旋转90 ° , 得到图形D .
三.解决问题。
1 . 将图A绕点O按顺时针方向旋转90 ° 后，得到图形B;再将图形B向右 平移5格，得到图形C 。在图中画出图形B和图形 C。
39
五年级下册每日一练（40）
（平移和旋转的应用）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
2.5×1.2 ＝ 11.8÷118 ＝ 16.5÷5.5 =
3.5×3 ＝ （2.5+0.25） ×4 ＝ 1.98-1.98÷1.98 =
二.观察下面三组图形 ，你能发现什么？
1 . 怎样通过平移或旋转使每组图形变成一个长方形？
2 . 通过平移或旋转 ，你还能把每组图形变成什么图形？
三.画一画。
1 . 把图1绕点O顺时针旋转90 ° , 得到图2。
2 . 把图1绕点O逆时针旋转90 ° , 得到图3。
3 . 把图3绕点O逆时针旋转90 ° , 得到图4。
4 . 把图 1 、 图2 、 图3 、 图4都涂上红色 ，这个图形像什么？
40
五年级下册每日一练（41）
（同分母分数加 ，减法）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
+ ＝ + ＝ + =
4 4 8 2 18 8 13 8
= = = =
5 5 13 13 25 25 20 20
二.认真填一填。
（1 ） + 表示（ ）个加上（ ）个 ，一共是（ ）个 ，就是 ( ) 。
（2） 表示（ ）个减去（ ）个 ，等于（ ）个 ，就是
( ) , 化成最简分数是（ ）。
（3） 在括号里填上适当的数。
+ ( (
三.解决问题。
1 . 有甲、 乙两袋糖 ， 甲袋糖有kg ，如果从甲袋中拿出kg糖放入乙袋 ，两袋糖就一 样多 。 乙袋糖原有多少千克？ 两袋糖共有多少千克？
2 . 一块菜地的种辣椒 ，种茄子 ，种西红柿 ，其余的种韭菜。
（ 1 ）. 种辣椒、茄子、西红柿的面积共占这块地的几分之几？
（2） . 种韭菜的面积占这块地的几分之几？
41
五年级下册每日一练（42）
（同分母分数加 ，减法2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
二.脱式计算。
- -
三.解方程。
四.解决问题。
1 . 第一实验小学的孩子们中午有2小时的时间 ，在这段时间内他们吃饭的时间占全 部时间的 ，午休时间占全部时间的 ，剩下的是路上用去的时间 ，路上用去的时 间 占全部时间的几分之几？
2 . 王彬看一本书 ，第一天看了全书的 ，第二天比第一天多看了全书的 。两天一共 看了全书的几分之几？
42
五年级下册每日一练（43）
（异分母分数加 ，减法）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
- ＝ + ＝ - =
二.解方程。
三.解决问题。
1 . 小李身高m ，小强比小李高 小青又比小强矮 ，小强和小青身高各是多 少米？
2 . 红红看一本书 ，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 ，第三天看了全书的 , 一共看了全书的几分之几？还剩全书的几分之几没看完？
43
五年级下册每日一练（44）
（异分母分数加 ，减法2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
+ ＝ + ＝ + ＝ - =
- ＝ - =
二.计算下列各题。 （要有通分步骤）
三.解方程。
四.解决问题。
1 . 一桶汽油 ，第一次用去吨 ，第二次用去吨 ，两次一共用去多少吨？ 第一次比 第二次多用去多少吨？
2 . 小红做作业 ，先完成了全部作业的 ，又完成了一部分后 ，还有全部作业的没 有完成 。小红又完成了全部作业的几分之几？
44
五年级下册每日一练（45）
（分数加减混合运算）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
7.2÷4 ＝ 5.01-1.8 ＝ 3.29×0.2 ＝ 12÷0.8 =
2.5×4 ＝ 4.8×1.25 ＝ 0.78÷0.2 ＝ 35×0.6÷0.7 =
二.计算下面各题。
三.算一算。
+ -
四.解决问题。
1 . 一节课40 分钟 ，老师复习旧知识用了这节课的 ，学习新知识用了这节课的 ，其 余的时间做练习 ，做练习用了这节课的几分之几？
2 . 木材店有两块木料 ， 甲块木料的体积是m 3 ， 乙块木料的体积比甲块木料的体积 少 两块木料的体积一共是多少立方米？
45
五年级下册每日一练（46）
（单式折线统计图）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
7.2÷4 = 5.01-1.8 = 3.29×0.2 = 12÷0.8 =
2.5×4 = 4.8×1.25 = 0.78÷0.2 = 35×0.6÷0.7 =
二.右图是某地区1~6月份小汽车销售量情况 统计图。
（ 1 ）根据统计图中的数据完成下面的统计表。
月份 1 2 3 4 5 6
数量/辆
（2） 请你推测一下该地区下半年小汽车的销售量 情况会如何。
三.解决问题。
1 . 下面是聪聪生病36 小时内的体温情况统计图。
（ 1 ）聪聪（ ） 的体温最高 ，（ ） 的体温达37 ℃。
（2） 聪聪生病后 ，体温总体呈现什么变化趋势？
46
五年级下册每日一练（47）
（复式折线统计图）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
7.2÷4 = 5.01-1.8 = 3.29×0.2 = 12÷0.8 =
2.5×4 = 4.8×1.25 = 0.78÷0.2 = 35×0.6÷0.7 =
二.认真填一填。
（1 ）条形统计图能清楚地表示出（ ）;折线统计图不但能表示出（ ），而 且能够清楚地表示出（ ）。
（2） 五年级一班的数学教师想了解本班期中测试每个分数段的人数 ，他应该制作 ( ) .
统计图。
（3）某公司经理想了解今年每个月的生产增减变化情况 ，他应该制作（ ）统 计图。
（4） 折线统计图分为（ ）折线统计图和（ ）折线统计图。
三.下面是甲 、乙两种药品四个季度的销售情况统计图。
（1）第二季度甲药品和乙药品分别销售了多少件？ _____ 甲药品 乙药品
（2） 甲、 乙两个药品分别在哪个季度的销售 量最大？在哪个季度的销售量最小？
（3） 两种药品的销售情况各呈什么趋势？
47
五年级下册每日一练（48）
（找次品）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
7.2÷4 = 5.01-1.8 = 3.29×0.2 = 12÷0.8 =
2.5×4 = 4.8×1.25 = 0.78÷0.2 = 35×0.6÷0.7 =
二.填一填。
1 . 从只有一件次品的3件物品中找出较轻的次品，至少称______次就能保证找出次 品。
2 . 8 瓶饮料 ，其中一瓶略重些 ，用天平称 ，可以分成______份，至少称______次才能 保证找出略重的那瓶饮料。
3 . 有17 个乒乓球 ，其中只有一个是次品（轻些），用天平称_______次能把这个次品 找出来。
三.解决问题。
1 . 某口香糖1箱有18 瓶 ，其中有17 瓶的质量相同 ，另外1瓶质量不足 ，轻一些 。至 少称多少次能保证找出这瓶口香糖来？
2 . 一架天平 ，只有 5g 和 30g 两个砝码 ，要把 300g 盐分成 3 等份 ，至少称几次？ 写出称法。
3 . 100 个同样的零件里 ，有一个不合格（不合格的重些） ，用天平秤 ，至少称几次 能保证把不合格的找出来？
48
五年级下册每日一练（49）
（期末测试1）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
+ ＝ 5.6 - 1 ＝ 10 + =
二.计算下面各题 ，能简算的要简算。
三.解方程。
四.解决问题。
1 . 果果将一些巧克力装入礼盒。如果每个礼盒装15块巧克力，最后余4块;如果每个 礼盒装18块巧克力，最后差14块。这些巧克力至少有多少块？
2.一个长方体油桶，底面积是18dm2 ，它可装43.2kg油。如果每升油重0.8kg那么这个长 方体油桶的高是多少分米？
49
五年级下册每日一练（50）
（期末测试2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
+ ＝ + ＝ 2 - - =
二.脱式计算。 （能简算的要简算）
三.解方程。
四.解决问题。
1 . 五（ 1 ）班买了46 本书和32 支铅笔 ，奖励各方面表现突出的同学 ，每个同学得到 的奖品同样多 ，最后余下1本书和2支铅笔 。 问:最多有多少个同学得到奖品？
2 . 某小学举行跳绳比赛 ，奖项分为一 、二 、三等奖 ，其中获一 、二等奖的人数 占 获奖总人数的 ，获一 、三等奖的人数占获奖总人数的 。获一等奖的人数占获奖 总人数的几分之几？
50
（观察物体）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
0. 12×0.7 ＝ 0.98÷0.14 ＝ a+a+a = 0÷2.45 ＝ 1÷0.2| ＝ 2.5×0.4 =
二.右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
从（ ）面看 从（ ）面看 从（ ）面看
从（ ）面看 从（ ）面看 从（ ）面看
三.哪个几何体符合要求？在对的括号里打“ √ ”。
四.在一个仓库里堆放着若干个相同的正方体货箱 ，仓库管理员将从三 个方向观察这堆货箱得到的图画了出来。如下图所示 ，则这堆正方体 货箱共有多少个？
五.观察下面几何体，按照要求画一画从不同角度看到的平面图形。
五年级下册每日一练（2）
（因数和倍数）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
6.3÷0.3 ＝ 12.5×8 ＝ 3.2÷1.6 =
0. 15×3 ＝ 1÷0.25 ＝ 1.85÷1.85 =
二.填一填。
1.在63÷7 ＝9中，____________和___________是因数， __________是__________和 _________ 的倍数。
2.在12÷4 ＝3中，我们说12是4的___________ ， 4是12的__________。
3. 因数和倍数是_______________________依存的，研究因数和倍数时，所说的数是 _____________数，一般不包括_____________。
4.在1 、3 、7 、9 、13 、18 、24这七个数中，9的因数有______________________ ，9是 ___________和____________ 的因数。
5.一个数的最小倍数除以它的最大因数，商是_________。
6.一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7 ，这个自然数是______________。
三.下面4组数中 ，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？
5和65 70和14 1和28 23和460
四.解决问题。
1 . 开达小区开展收集闲置图书共享活动 。参与共享的图书数量在100 和200 之间， 并且比23 的倍数多14 。参与共享的图书最多有多少本？
五年级下册每日一练（3）
（因数和倍数2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
4.2×0.5 ＝ 0.1 ×50 ＝ 6.7+5.8+3.3 =
2.5×0.9×0.4 ＝ 2÷0.4 ＝ 0.27÷0.9 =
二.填一填。
1 . 一个数的因数的个数是（ ） 的 ，一个数的倍数的个数是（ ） 的。
2 . 一个数的最小因数是（ ） ，最大因数是（ ）。
3 . 18 的因数有1 ，2 ，（ ） ， （ ） ， （ ） ， （ ） ，其中最小的因 数是（ ） ，最大的因数是（ ）。
4 . 在1~ 50 的自然数中 ，8的最小倍数是（ ） ，最大倍数是（ ）。
5 . 在20~ 30之间的一个两位数减去9后是9的倍数 ，这个两位数是（ ）。
三.写出合适的数。
（ 1 ）写出因数。
① 12的因数:_________________________________________ ，共有（ ）个。
② 18的因数:_________________________________________ ，共有（ ）个。
③ 32的因数:_________________________________________ ，共有（ ）个。
（2）找倍数 。 （至少写5个）
① 7的倍数:______________________________________________________。
② 9的倍数:______________________________________________________。
四.解决问题。
1 . 把24 个球装在几个盒子里 ，如果每个盒子装的数量一样多 ，有多少种装法？每 种装法各需要多少个盒子？ 每个盒子里装几个？ （选用合适的方法进行解答）
五年级下册每日一练（4）
（2、5的倍数的特征）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
0.1-0.01 ＝ 2.5×4 ＝ 3.6÷0.4 ＝ 0×0.37 =
0.38÷3.8 ＝ 0.56÷7 ＝ 8×0.125 ＝ 3.6÷0.04 =
二.填一填。
1 . 整数中 ，是2的倍数的数叫做（ ） ，0是（ ） ，其他不是2的倍数的数叫 做（ ）。
2 . 一个数既是2的倍数 ，又是5的倍数 ，它的个位上的数一定是（ ）。
3 . 8 ， 12 ，20 ，25 ，36 ，40 ，45 ， 120 ， 199 中 ，是2 的倍数的数有（ ）; 是5 的 倍数的数有（ ）;偶数有（ ） ，奇数有（ ）;既有因数2 ，又有因数5的 数有（ ）。
三.下面各数哪些是2的倍数？哪些是5的倍数？哪些同时是2和5的倍数？
15 46 32 50 79 102 100
322 105 70 620 185 8400 4832
2的倍数:________________________________________________________________ 5的倍数:_________________________________________________________________
同时是2 和5 的倍数:_________________________________________________________
我发现:同时是2和5的倍数的数______________________________________________
四.解决问题。
1 . 水果店里有75 个苹果 ，如果每2个装一袋 ，能正好装完吗？ 如果每5个装一袋， 能正好装完吗？ 为什么？
2 . 一只小狗在甲 、 乙两棵树之间来回跑动 。最初小狗从甲树跑向乙树 ，一共跑了
41 次（往返算2次） ，最后小狗停在哪棵树旁？ 跑了256 次呢？
五年级下册每日一练（5）
（3的倍数的特征）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
0.5×0.8 ＝ 1.4÷10 ＝ 5.6÷0.8 ＝ 7.6+4.3 = 1-0.12 ＝ 37÷0.1 ＝ 6.08÷2 ＝ 0.88÷0.44 =
二.填一填。
1.一个数_____________________上的数的____________________是3的倍数，这个数就 是3的倍数。
2 . 在79 、121 、 132 、480 、158 、783 中 ，是3的倍数的有_________________。
3.502至少要加上_____________________是3的倍数，至少加上_________________是5的 倍数。
三.按要求写数。 （至少写3个）
（1）是3的倍数的奇数:________________________。
（2）是3的倍数的偶数:________________________。
（3）同时是2 、3 、5的倍数:_______________________。
四.解决问题。
1.李老师买了 202 本日记本 ，要平均分给五年级的三个班 ，能正好分完吗？ 如果 不能 ，至少要拿走几本日记本才能正好分完？
2 .有一袋苹果 ，2个2个地数正好数完 ，5个5个地数正好数完 ，3个3个地数也正好 数完 ，这袋苹果至少有多少个？
五年级下册每日一练（6）
（质数和合数）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
0.72÷4 ＝ 4.2÷0.01 ＝ 5.6×0.2 ＝ 1÷0.5 =
4.9÷0.7 ＝ 3. 14÷0.314 ＝ 1.6÷0.4 ＝ 1.85×100 =
二.填一填。
1.质数只有____________________和_____________________两个因数;合数至少有 ________________个因数。
2.20以内的质数有__________________, 10以内（不包括10），两个都是合数的连续自然 数是____________和_____________。
3.在整数中，最小的偶数是_____________ ，最小的奇数是_____________ ，最小的质数 是_____________ ，100以内（不包括100）最大的合数是_____________。
4.两个质数的积是14 ，这两个质数是___________和____________。
三.将下面各数分别填入指定的框里。
四.解决问题。
1.一个长方形的长和宽都是质数 ，并且周长是 36 厘米 ，这个长方形的面积最大是 多少平方厘米？
五年级下册每日一练（7）
（数的奇偶性）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
2.8×4 ＝ 2.4÷8 ＝ 4×2.15 ＝ 0.02×0.1 = 6÷0.1 ＝ 3.7+4.8 ＝ 2÷0.25 ＝ 1.25×0.8 =
二.填一填。
1.奇数+奇数＝（ ） 偶数+偶数＝（ ） 奇数+偶数= ( )
2.奇数一奇数＝（ ） 偶数一偶数＝（ ） 奇数一偶数= ( )
3.奇数×奇数＝（ ） 偶数×偶数＝（ ） 奇数×偶数= ( )
三.估一估 ，算一算。
1 . 102+104+106+ …+198+200 的和是奇数还是偶数？
2 . 1 ×2 × 3 × 4 × 5 × … × 9 的积是奇数还是偶数？
四.解决问题。
1 . 王老师共买了30 个篮球和排球 ，如果篮球的个数为偶数 ，那么排球的个数是奇 数还是偶数？ 如果篮球的个数为奇数呢？
2 . 把141 个苹果分别装在甲、 乙两个筐里 。如果甲筐装的苹果为偶数个 ，那么乙筐 装的苹果是偶数个还是奇数个？ 如果甲筐装的苹果为奇数个呢？
五年级下册每日一练（8）
（长方形）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
6-3.75 ＝ 2.5×100 ＝ 5.8×0.1 ＝ 0.25×1.2×4 =
8a+0.2a ＝ 0.12 ＝ 6.8+3.2÷10 ＝ 0.25×4÷0.25×4 =
二.填一填。
1.长方体有_______个面，都是________形，也可能有__个相对的面是正方形，长方体相 对的面的面积大小_________。
2.长方体两个面相交的边叫做__________ 。长_________条棱 ，平行的四条棱的长度
_________。
3.长方体相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的____________ 、___________、
___________。
三.解决问题。
1 . 一根铁丝恰好能围成一个长12dm 、宽8dm 、高4dm的长方体 ，红红想把它改围 成一个正方体 ，这个正方体的棱长是多少？
2 . 张叔叔用铁条焊接了一个长方体的灯罩 ，这个灯罩的长和宽都是 35 厘米 ，高是
60 厘米 。焊接这个灯罩至少用了多长的铁条？
3 . 一个长方体铁块 ，被截成两个完全相同的正方体（如下图） 。如果两个正方体 的棱长总和比原来长方体的棱长总和增加了16cm ，那么原来长方体的长是多少厘
米？
五年级下册每日一练（9）
（正方形）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
2 ×0.5 ＝ 1.6×3 ＝ 4×0.7 ＝ 4.8×100 =
0.9×9 ＝ 1.25×8 ＝ 0.62×5 ＝ 0.33×40 =
二.认真填一填。
（1 ）魔方是常见的（ ）体 ，它有（ ）个面 ，（ ）条棱 ，8个 ( ) 。
（2） 正方体是特殊的长方体 ，它的长、宽、高（ ）。
（3） 一个棱长是6m的正方体 ，它的棱长总和是（ ）m。
（4） 用一根长48cm的铁丝折成一个正方体 ，它的一条棱的长度是（ ）cm ， 其中一个面的面积是（ ）cm2。
三.如图 ，用铁丝围成的这个正方体框架 ，至少需要铁丝多少厘米？
四.解决问题。
1. 有一根长15dm的铁丝 ，用这根铁丝焊接成一个正方体框架后还剩下6cm ，这个 正方体框架的棱长是多少厘米？
2 . 一根铁丝可以焊接成一个长 5cm ，宽 4cm ，高 3cm 的长方体 ，如果用它焊接成 一个正方体 ，那么这个正方体的棱长是多少厘米？
五年级下册每日一练（10）
（长方形和正方形的表面积）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
1.9×10 ＝ 10÷0.01 ＝ 3x+4x =
6.8÷2 ＝ 0.25×4 ＝ n×n =
二.填一填。
1.长方体或正方体____________个面的总面积，叫做它的表面积。
2 .一个棱长是5dm的正方体，每个面的面积是___________dm2 ，表面积是 ___________dm2。
3..一个长方体木盒，长是8cm 、宽是5cm 、高是4cm ，这个木盒的占地面积最大是
___________ cm2 ，它的表面积是____________cm2。
三.看图列式计算。
1.上面的面积:_________________
2.前面的面积:_________________
3.左、右面的面积之和:________________
4.表面积:_________________
四.解决问题。
1 . 小明要在一个长20cm ，宽15cm 、高8cm的长方体礼盒表面包一层彩纸 ，至少需 要多少平方厘米的彩纸？
2 . 一种长方体铁皮通风管长3m ，管口是边长为2dm的正方形 。做20 根这样的通风 管至少需要多少平方米的铁皮？ （接口忽略不计）
五年级下册每日一练（11）
（长方形和正方形的表面积2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
1÷0.25 = 4.2÷0.7 = 1.2×5 = 9×0.7 =
0. 18÷0.3 = 0÷3.68 = 7.5+0.5 = 5×0.6 =
二.填空。
（ 1 ）一个长方体的长是6dm ， 宽是1 . 5dm ，高是3dm ，它的棱长总和是 ( ) dm ，表面积是（ ）dm2。
（2 ）一个长方体 ，长 12cm ， 宽和高都是8cm ，这个长方体的表面积是 ( ) cm2。
（ 3 ） 一 个 正 方 体 的 棱 长 是 0 . 5dm ， 它 的 棱 长 总 和 是（ ） dm ， 表 面 积 是
( ) dm2 。
三.看图计算表面积。
（ 1 ） （2）
四.解决问题。
1 . 一种长方体铁皮通风管长3m ，管口是边长为2dm的正方形 。做30 根这样的通风 管至少需要多少平方米的铁皮？ （接口忽略不计）
2 . 青少年活动中心修建了一个长20m 、宽10m 、深2m的游泳池 。在这个游泳池的 底部和四周铺上边长2dm的正方形瓷砖 ，共需多少块这样的瓷砖？
五年级下册每日一练（12）
（体积和体积单位）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
2.1 ×0.5 ＝ 2.5×4×0.6 ＝ 5.6÷2.8 =
3.6÷0.09 ＝ 0.24÷0.8 ＝ 1.25×6×0.2 =
二.填一填。
1.物体所占___________ 的大小叫做物体的体积。
2.在电冰箱、电视机和文具盒三种物体中， ___________ 占的空间最大，__________ 占的 空间最小;___________ 的体积最大， ____________ 的体积最小。
3.棱长是1cm的正方体，体积是___________ 。棱长是1dm的正方体，体积是 ____________;棱长是___________ 的正方体，体积是1m3。
4.在日常生活中____________ 的体积大约是1cm3 ，____________ 的体积大约是1dm3。
三.下面的图形都是用体积为1cm3 的小正方体拼成的。它们的体积各是 多少？
( ) cm3 （ ）cm3 （ ）cm3
四.计算下面立体图形的体积（单位:dm）。
五.解决问题。
1.用 16 个棱长为 1cm 的小正方体拼成大长方体 ，你能有几种不同的拼法？ 它们的 体积分别是多少？
五年级下册每日一练（13）
（长方形和正方形的体积）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
4. 15×0.1 ＝ 1.2×5 ＝ 8.4÷2.1 ＝ 3. 12÷0.01 =
0.55×2 ＝ 1.25×4 ＝ 0.85+0.25 ＝ 0.6×0×5 =
二.填一填。
1.长方体的体积＝_____________ ×____________ ×_____________ ，用字母表示可以写 成______________________。
2.正方体的体积＝____________ ×____________ × _____________ ，用字母表示可以写成
___________。
3.一个长方体的长是7dm ，宽是4dm ，高是8dm ，它的体积是______________dm3。
4.一个棱长是4cm的正方体，它的体积是____________cm3。
5.用48块棱长是1cm的小正方体，可以摆成长6cm 、宽4cm 、高__________cm的长方体。
6.长方体的长、宽、高都扩大到原来的3倍，它的体积就会扩大到原来的__________倍。
三.计算下面图形的体积。
（1） （2） （3）
四.解决问题。
1 . 下图是由15 个棱长是1cm的小正方体拼成的几何体 。怎样摆能使它变成一个长方 体？ 新组成的长方体的体积是多少？
五年级下册每日一练（14）
（长方形和正方形的体积2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
12÷0.1 = 2.4×5 = 0.25÷2.5 = 0.048÷12 =
1.07+8.3 = 0.28÷2 = 0. 18×0.5 = 14.21÷7 =
二.计算下面图形的体积。
三.解决问题。
1. 一块正方体石料的棱长为8dm ，这块石料的体积是多少立方分米？ 如果1dm3 石 料的质量是2 . 7kg ，这块石料的质量是多少千克？
2 . 学校新建一个长方体花坛 ，从里面量长 3 . 2m 、宽 2m 、高 0 . 5m 。用土把花坛填 满 ，至少需要多少方的土？
3 . 一个长方体的高为3厘米 ，底面是一个周长为16 厘米的正方形 ，求这个长方体的 体积是多少立方厘米。
14
五年级下册每日一练（15）
（体积单位之间的进率）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
0×9.2 ＝ 0.36÷0.9 ＝ 2.7÷9 ＝ 7y+2y =
2.5×1.2×40 ＝ 4÷0.01 ＝ 0.43× 10 ＝ 0.5×0.4 =
二.认真填一填。
（ 1 ）棱长是1dm的正方体 ，体积是（ ）dm3 ，也可以把它看成棱长是10cm的 正方体 ，体积是（ ）cm3 ;所以1dm3 ＝（ ）cm3 。
（2） 32m3 ＝（ ）dm3 270cm3 ＝（ ）dm3 2300dm3 ＝（ ）m3
三.下面图形的体积分别是多少立方分米？
15
（1）
（2）
四.解决问题。
1.一块长方体砖 ，长24cm ，宽12cm ，厚6cm ，用5000 块这样的砖垒成一堵实心 墙 。这堵墙所占的空间是多少立方米？
2 . 一个长方体包装盒 ，从里面量得宽和高都是 20cm ，体积是 12 . 8dm3 。这个包装 盒能装下一个长 30cm ，宽 18cm ，高 19cm 的玻璃器皿吗？
五年级下册每日一练（16）
（体积单位之间的进率2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
2.3×5 ＝ 0.3+0.01 ＝ 7.2+1.6 ＝ 4÷0.5 =
0.32×100 ＝ 6.7-2.3 ＝ 2.3÷0.01 ＝ 8.5-0.24 =
二.填一填。
1.边长1dm的正方形,也可以把它看成是边长10cm的正方形,它的面积就是_______cm2,所以 1dm2=________cm2。
2.棱长1dm的正方体,也可以把它看成是棱长10cm的正方体,它的体积就是_______cm3,所以 1dm3=________cm3。
3. 1m3 的正方体木块可锯成_______个1dm3 的小方块,如果将锯成的小方块拼成一排,一共有 ________m长。
三.解决问题。
1. 民心公园在各景点一共放了450 个用于休息的水泥凳 。凳面长120cm 、宽40cm 、 高5cm ，凳腿长4cm 、宽5cm 、高35cm 。做这些凳子至少要用多少立方米的混凝 土？
2 . 一只大集装箱是长 12m 、宽 2m 、高 2m 的长方体 ，一只小集装箱是棱长为 5dm 的正方体 。一只大集装箱和多少只小集装箱的体积相等？
16
五年级下册每日一练（17）
（容积和容积单位）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
0÷3.7 ＝ 5÷2.5 ＝ 0. 125×8÷0.5 ＝ 4.8×0÷3.2 =
5.4÷6 ＝ 0.24÷0.3 ＝ 8÷5 ＝ 0.84÷0.21 =
二.填一填。
1.计量液体的体积，如水、油等，常用的容积单位是_____________和____________ ，也 可以写成___________和___________。
2.计算物体的体积时，要从物体的_________________面测量;计算物体的容积时，要从物 体的面测量。
3.箱子、油箱、仓库等所能容纳物体的_____________ ，通常叫做它们的____________。
三.完成下列单位换算。
3.9L ＝（ ）mL 5dm3 ＝（ ）mL 200mL ＝（ ）L
52dm3 ＝（ ）L ＝（ ）mL 305mL ＝（ ）L ＝（ ）dm3
四.解决问题。
1.一个长方体油桶 ，从里面量长 0 .4m 、宽 0 . 3m 、深 0 . 5m ，这个油桶能装油多少 升 ？如果每升油重 0 . 82kg ，这个油桶能装油多少千克？
2 . 冷藏车箱从内部量长 2 . 8m ，宽 2 . 1m ，高 1 . 8m 。它的容积是多少立方米？
17
五年级下册每日一练（18）
（容积和容积单位2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
8.4÷4 ＝ 4×0.5 ＝ 0.9÷0.3 ＝ 1.4×7 = 0×12.6 ＝ 6.6÷3 ＝ 0.5×1.3 ＝ 1.2÷1.2 =
二.在括号里填上适当的数。
3.6L ＝（ ）mL 500mL ＝（ ）L 1.5L ＝（ ）mL
200mL ＝（ ）L 2.25L ＝（ ）mL 1200mL ＝（ ）L
0.6L ＝（ ）dm3 ＝（ ）mL 5400mL ＝（ ）cm3 ＝（ ）L
三.解决问题。
1 . 有一个装有水的长方体玻璃缸 ，长4dm ，宽3dm ，把一个铁块浸没水中（水未溢 出 ） ，取出铁块后 ，水面下降了0 . 5dm ，这个铁块的体积是多少？
2 . 有一个长方体容器 ，从里面量长5dm ，宽4dm ，高6dm ，里面注入水 ，水深 3dm 。如果把一块棱长为2dm的正方体铁块浸入水中 ，求此时水面的高度。
3 . 把96L 水倒入一个长6dm 、宽4dm 、高6dm的长方体水缸中（从里面量） ，水的 高度是多少分米？ 水离缸口多少分米？
18
五年级下册每日一练（19）
（分数的产生与意义）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
3.5×0.2 ＝ 10÷0.5 ＝ 6×0.25 ＝ 0.63÷0.9 =
1.8×0.4 ＝ 0.99÷0.01 ＝ 1.2×4 ＝ 3.9×0.01 =
二.填一填。
（1 ）有一个柚子 ，平均分给4个小朋友 ，每个小朋友能分到个。
（2） 把一堆沙子平均分成6份 ，每份是这堆沙子的。
（3） 小丽把一包糖平均分成5份 ，这样的2份是这包糖的（ ）。
（4） 有一个盒子 ，里面有12 块糕点 ，小红吃了 。这里是把（ ）看作单位 “ 1 ”，把它平均分成（ ）份 ，小红吃了（ ）份 ，共吃了（ ）块。
三.用直线上的点表示 ，和 并填空。
（ 1 ）直线上最小刻度用分数表示是（ ）。
（2） （ ）和（ ）的分数单位相同，是（ ）。
四.解决问题。
1 . 在“ 向灾区献爱心 ”的活动中 ，小明捐了零花钱的 ，小丽捐了零花钱的 ，小丽 捐的钱一定比小明多吗？ 为什么？ 举例说明。
19
五年级下册每日一练（20）
（分数的产生与意义2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
1.6×0.5 ＝ 1.86÷0.2 ＝ 4.6÷4.6 ＝ 0.9×0.6 =
4.36÷43.6 ＝ 3.3×0.2 ＝ 0.45÷0.15 ＝ 0×12.8 =
二.填一填。
（ 1 ）把一箱苹果平均分成8份 ，表示这样5份的数是 它的分数单位是
( ) , 它有（ ）个这样的分数单位。
（2） 里有（ ）个 ，6个是 是4个
（3） 的分数单位是（ ） ，它有（ ）个这样的分数单位 ，再添上
( ) 个这样的分数单位就是“ 1 ”。
三.用直线上的点表示下面的各个分数。
（1） （2）
四.解决问题。
1.妈妈买了一个蛋糕，莉莉吃了它的 ，妈妈吃了剩下的 ，她们吃的一样 多吗？
20
五年级下册每日一练（21）
（分数与除数）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
3.5×0.1 ＝ 3.6÷0.09 ＝ 0.01+10.099 ＝ 200×0.04 = 12÷1.2 ＝ 1.3×0.5 ＝ 0.54÷0.06 ＝ 0÷0.3 =
二..认真填一填。
（ 1 ）把3个苹果平均分给5个小朋友 ，每个小朋友分得这些苹果的 每人分 得个。
（2）5 ÷ 8 = = ( ) ÷ ( ) (
（4） 表示把（ ）m 平均分成（ ）份 ，取其中的（ ）份; 还表示把
( ) m 平均分成（ ）份 ，取其中的（ ）份。
（5）把5m长的铁丝平均分成8段 ，每段占全长的（ ） ，每段长（ ）m。
三.解决问题。
1.李阿姨买了一个蛋糕 ，平均分给5 个小朋友 ，每个小朋友分得几个蛋糕？ 平均分 给7个小朋友呢？
2 . 一筐苹果有 3kg ，我们 7 个人分着吃 ，平均每个人吃多少千克苹果？
3.将一根木头锯成 5 段，每次锯的时间相等，锯一次的时间是所用时间的几分之几？
21
五年级下册每日一练（22）
（分数与除数2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
0. 15×4 = 10÷0.02 = 1.25×8 = 28×1.1 =
2.4÷30 = 8.4÷2.1 = 5.6÷2 = 99×0.25 =
二.填一填。
1. 年有___________________个月，年有__________________个月。
2. 天有____________________小时，天有___________________小时。
3. 小林每天睡9小时，她一天的睡眠时间占全天的（（））。
三.解决问题
1. 李叔叔家有一块面积为 5m2 的菜地 ，把这块菜地平均分成 6 块 ，每块菜地占总 面积的几分之几？ 每块是多少平方米？ （用分数表示）
2 . 小军在看一本故事书 ，他已经看了25 页 ， 比没看的少8页。
（1）看完的页数是没看的页数的几分之几？
（2）没看的页数是这本故事书总页数的几分之几？
3 . 把一根木料平均锯成10 段 ，每锯一次的时间相同 。那么 ，锯一次的时间是总时 间的几分之几？
22
五年级下册每日一练（23）
（真分数和假分数）
日期： 姓名： 是否订正：
一. 直接写出得数。
0.4×0.25 ＝ 1.44÷1.8 ＝ 2.4÷0.03 ＝ 3.2×0.5 =
1 ×0.44 ＝ 8÷0.08 ＝ 4.2÷0.07 ＝ 7×0.02 =
二.填一填。
（ 1 ）分子比分母（ ） 的分数叫做真分数;分子比分母大或分子和分母相等的 分数叫做（ ）分数。
（2） 分母是8 的最大真分数是（ ） ，最小假分数是（ ）。
（3） 读作:
（4） 要想使是假分数 ，是真分数 ，a应该取（ ）。
三.把下面的分数填入合适的方框里。
7 19 32 8 9/26 3
真分数 假分数
四.解决问题
1.动物园里有 7 只金丝猴 ，3 只小熊猫 。金丝猴的只数是小熊猫的几分之几？ 小熊 猫的只数是金丝猴的几分之几？
2 . 小明超市周年庆活动开始了!标价 23 元一个的小猴毛绒玩具现在售价为 12 元一 个 。每个小猴毛绒玩具的售价是标价的几分之几？
23
五年级下册每日一练（24）
（假分数化成整数或带分数）
日期： 姓名： 是否订正：
一. 直接写出得数。
12.5×5 ＝ 1 . 1 × 8 ＝ 40×0.04 ＝ 90×0.3 =
2.5×0.6 ＝ 6×0.9 ＝ 3.3×0.4 ＝ 0.6×0.7 =
二.把下面的假分数化成整数或带分数。
) ( ) ( )
) ( ) = ( )
三.根据分数给下面的图形涂上你喜欢的颜色。
四.解决问题
1 . 王叔叔3小时走了16 千米 ，李叔叔5小时走了26 千米 。他们的速度分别是多少？ 谁走得快些？ （用带分数表示）
2 . 同学们收集废旧电池 。第一小组6人收集了7 千克 ，第二小组5人收集了5千克， 第三小组8人收集了7千克 。哪个小组平均每人收集的多？
24
五年级下册每日一练（25）
（假分数化成整数或带分数2）
日期： 姓名： 是否订正：
一. 直接写出得数。
3.42÷3 ＝ 9.5÷0.5 ＝ 4.21÷0.1 ＝ 2.4÷0.6 =
7.8÷0.6 ＝ 12.4÷0.4 ＝ 18.6÷9.3 ＝ 25.5÷0.5 =
二.填一填。
（2） 分母是5 的所有真分数是（ ） ，分子是5的最小假分数是（ ）。
（3）把4kg 糖果平均放在5个袋子里 ，每个袋子放这些糖果的 每个袋子放
( ) kg 。
三.把下面的假分数化成整数或带分数。
)
)
四.解决问题。
1 . 天鹅每小时飞行90 千米 ，尖尾雨燕每小时飞行170 千米 ，天鹅的飞行速度是尖尾 雨燕的几分之几？ 尖尾雨燕的飞行速度是天鹅的几分之几？
2 . 做同一种零件 ，王师傅4小时做31 个 ，刘师傅3小时做20 个 ，谁做得快些？ （化 成带分数比较）
25
五年级下册每日一练（26）
（分数的基本性质）
日期： 姓名： 是否订正：
一. 直接写出得数。
5÷0.25 ＝ 7.2÷1.2 ＝ 3.86×10 ＝ 0.76÷0.4 =
0.4×0.3 ＝ 9.73÷10 ＝ 98.4÷100 ＝ 1-0.55 =
二.填空。
（ 1 ）分数的分子和分母（ ） ，分数的大小不变。
（2）把的分子乘3 ，要使分数的大小不变 ，它的分母应该是（ ）。
（3）把的分母除以4 ，要使分数的大小不变 ，它的分子应该是（ ）。
三.把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。
四.下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出 来。
26
3
2
4
5
9
5
五.解决问题。
1 . 的分母增加20 ，要使分数的大小不变 ，分子应怎样变化？
五年级下册每日一练（27）
（分数的基本性质2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
4×0.025 ＝ 0. 16×0.5 ＝ 1.1-0.96 ＝ 8÷1.5 =
0.72÷1.2 ＝ 0.7+6.77 ＝ 18÷3.6 ＝ 1.2×0.5 =
二.在括号里填上合适的数。
三.把下面的分数化成分母是30而大小不变的分数。
( ) ) )
= ( ) ) ( )
) ) )
) ) )
四. 解决问题。
1 . 一个分数 ，分母比分子大25 ，分子、分母同时除以一个相同的数后是 ，原来的 分数是多少？
2 . 张师傅和李师傅加工同一种零件 ，张师傅15 小时加工了6个 ，李师傅10 小时加 工了4个 。厂长说两位师傅的加工速度是一样的 ，他说的对吗？ 为什么？
27
五年级下册每日一练（28）
（最大公因数）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
8.4÷4 ＝ 1÷2 ＝ 2.5÷0.1 ＝ 2.5×4÷2.5×4 =
0.81÷9 ＝ 0.7÷0.07 ＝ 0.3×0.7 ＝ 0.8÷0.2÷2 =
二.填空。
（ 1 ）1 和任意非0自然数的公因数是（ ） ，最大公因数是（ ）。
（2）相邻两个自然数（0除外） 的最大公因数是（ ）。
（3） 已知两个自然数的积是35 ，并且它们的最大公因数是1 ，这两个自然数分别 是（ ）和（ ）。
（4） 按要求写出两个数 ，使它们的最大公因数都是1。
① 两个数都是合数:（ ）和（ ）。
② 两个数都是奇数:（ ）和（ ）。
③ 一个偶数和一个奇数:（ ）和（ ）。
（5）18和30的公因数是_________________________ ，最大公因数是__________。
（6）18和36的公因数是_________________________ ，最大公因数是__________。
（7）30和36的公因数是_________________________ ，最大公因数是__________。
三.解决问题。
1. 甲、 乙两数的和是 50 ，且甲数是乙数的 4 倍 ，求甲、 乙两数的最大公因数。
2 . 甲、 乙两数的和是40 ，且甲数是乙数的4倍 ，求甲、 乙两数的最大公因数。
28
五年级下册每日一练（29）
（最大公因数2）
日期： 姓名： 是否订正：
一. 直接写出得数。
1.47+2.3 ＝ 4÷0.1 ＝ 1.6÷0.4 ＝ 0.8×0.3 =
3.36÷0.3 ＝ 56×0.1 ＝ 0.25÷0.5 ＝ 0.3 × 10 =
二.认真填一填。
（ 1 ） 16 的 因 数 有 （ ） ， 24 的 因 数 有 （ ） ， 16 和 24 的 公 因 数 有
( ) , 其中（ ）是最大的公因数 ，叫做它们的（ ）。
（2） 18 和36 的公因数有（ ） ，其中最大公因数是（ ）。
（3） 两根钢管 ，一根长是24cm ，另一根长是28cm ，把它们截成长度相等的几 段 ，不能有剩余 ，每段最长是（ ）cm 。
（4）把24 个苹果和36 个梨平均分给若干个小朋友都正好分完 ，那么最多有
( ) 个小朋友 ，每个小朋友分得（ ）个苹果 ， （ ）个梨。
三.解决问题。
1.李阿姨买了几盆花 ，花了54 元 ，刘阿姨也买了几盆同样的花 ，花了90元 。如果 这些花的单价都相同且是整数 ，单价最高是多少元？
2 . 张老师把40 本科技书和32 本故事书平均分给几个小组 ，正好分完 。最多可以分 给几个小组？ 每个小组分到科技书和故事书各多少本？
3 . 曲妍和田律一起买了几条观赏热带鱼 ， 曲妍花了 64 元 ， 田律花了 80 元 。如果 这些热带鱼的单价都相同且是整数 ，单价最高是多少元？
29
五年级下册每日一练（30）
（约分）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
4.8÷6 ＝ 4.9+4.3 ＝ 940÷100 ＝ 5.8×100 = 50×0.6 ＝ 0.24÷4 ＝ 0.1 ×0.1 ＝ 7÷0.07 =
二.认真填一填。
（ 1 ）把一个分数化成和它（ ） ，但分子和分母都比较（ ） 的分数 ， 叫做 约分。
（2） 的分子和分母的最大公因数是（ ） ，用这个最大公因数去约分 ，这个 分数可约分为（ ）。
（3） 一个最简真分数 ，它的分子与分母的乘积是12 ，这个分数是（ ）或 ( ) 。
三.把下面各分数化成最简分数。
四.解决问题。
1 . 希望小学五（ 1 ）班有54 名学生 ，其中男生有30 人 ，男生的人数占全班人数的几 分之几？
2 . 化简一个分数时 ，用2 约了一次 ，用3 约了两次 ，用7 约了一次后 ，得 。原来的 分数是多少？
30
五年级下册每日一练（31）
（约分2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
1-0.83 ＝ 0.97÷10 ＝ 0.48÷0.12 ＝ 4.5+4.5 =
10×0.09 ＝ 3×0.23 ＝ 2×0.4 ＝ 0.15-0.09 =
二.填一填。
（1）分母是9的最简真分数一共有（ ）个。
（2）一个最简真分数，分子与分母的和是15 ，这样的分数一共有（ ）个。
（3） 分数的分子和分母的最大公因数是（ ） ，它化成最简分数是 ( )
三.先约分 ，再化成带分数。
60 91 28
40 28 21
四.先约分，再比较各组分数的大小。
（1）和 （2）和 （3） 和
五.解决问题。
1 . 我国人均淡水资源约2100 立方米 ，世界人均淡水资源约8400 立方米 ，我国人均 淡水资源是世界人均淡水资源的几分之几？ （结果化成最简分数）
31
五年级下册每日一练（32）
（最小公倍数）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
0 .3 ×2 ＝ 0. 15×2 ＝ 6-0.06 ＝ 6÷0.06 =
6 × 0 .06 ＝ 0.32÷8 ＝ 1.28÷4 ＝ 0. 125×8 =
二.认真填一填。
（1 ）在自然数1~ 50 中 ， 12 的倍数有（ ） ，8的倍数有（ ） ， 12 和8的公 倍数有（ ） ，其中（ ）是最小的公倍数 ，叫做12 和8的最小公倍数。
（2 ）一个数既是3的倍数 ，又是5的倍数 ，这个数最小是（ ）。
（3） 18 和24 的最小公倍数是（ ）。
三.写出每组分数中两个分母的最小公倍数。
和（ ） 和 ( )
和（ ） 和 ( ) 和（ ） 和 ( )
四.写出下面每组分数中两个分母的最小公倍数。
（1）和 （2）和
五.解决问题。
1. 甲、 乙两数的最大公因数是 1 ，最小公倍数是 45 ， 甲数是 5 ， 乙数是多少？
32
五年级下册每日一练（33）
（最小公倍数2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
10-8.7 ＝ 5.6÷1.4 ＝ 9.2×2.9÷9.2 =
0.12 ＝ 0.63÷7 ＝ 2.8-1.7-0.3 =
二.填一填。
(1)A和B都是自然数,如果A÷B=5,A和B的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
(2)三个连续自然数的和是30,这三个自然数分别是( ),这三个数的最大公因数是( ), 最小公倍数是( )。
(3)如果m和n是互质数,那么它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
三.写出每组分数的两个分母的最小公倍数。
和 和 和 、和
四.解决问题。
1.有一包糖 ，不到50 颗 ，平均分给6个人或平均分给8个人 ，都正好分完 ，这包糖 有多少颗？
2 . . 小芳每 3 天去一次图书馆 ，小丽每 4 天去一次图书馆 。5 月 2 日她们在图书馆 相遇 ，那么下一次她们在图书馆相遇的 日期是 5 月几 日？
33
五年级下册每日一练（34）
（通分）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
1.2×4 ＝ 12.5×0.8 ＝ 8.6÷0.2 ＝ 7.5÷10 =
0.8÷0.01 ＝ 0.63÷0.7 ＝ 5.05÷0.5 ＝ 1.5×3 =
二.把下列每组中的两个分数进行通分。
三.把下面每组中的两个分数通分。
（1）和 （2）和
（3）和 （4）和
四.解决问题。
1 . 蕊蕊和蓝蓝同时参加百米赛跑 ，蕊蕊用了分 ，蓝蓝用了分 ，谁跑得快？
2 . 书店新到一批图书 ，其中故事书占总数的 ，科技书占总数的 ，漫画书占总数的 , 书店新进的哪种图书最多？
34
五年级下册每日一练（35）
（通分2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
2×0.25 ＝ 10÷2.5 ＝ 6.3 × 1.8÷6.3 =
9.6÷6 ＝ 4.8-0.4 ＝ 0.5×2÷2×0.5 =
二.认真填一填。
（ 1 ）和通分 ，一般用两个分数分母的（ ）作公分母 ，的分子和分母要同时 乘（ ）;的分子和分母要同时乘（ ）。
（2） 背诵一首古诗 ，小丽需要小时 ，小童需要小时 。小丽与小童相比，
( ) 背诵的速度快。
三.先通分 ，再比较大小。
（1）和 （2）和 （3） 和
四.解决问题。
1 . 冷饮店有三种存量相同的果汁 ，星期六的销售情况如下:桃汁售出 ，橙汁售出 , 苹果汁售出 如果这个冷饮店要购买做果汁用的水果 ，哪种水果要买得最 多 ？为什么？
2 . 从甲地去乙地 ，小方用了小时 ，小晴用了小时 ，谁走得快些？
35
五年级下册每日一练（36）
（分数和小数的互化）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
1.5×0.4 ＝ 0.25×6 ＝ 0.54÷18 =
6.3a÷3 ＝ 9.6-3.2 ＝ 0.3×0.4÷0.3×0.1 =
二.把下列小数化成分数。
( ) ( ) ( )
0.6 ＝ 0.25 ＝ 0.8 = ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
0.625 ＝ 0.125 ＝ 0.375 =
( ) ( ) ( )
( ) ( )
0.4 ＝ 1.04 = ( ) ( )
三.把下面的小数化成分数。
0.68 0.705 0.426 2.37
四.把下面的分数化成小数。 （除不尽的保留两位小数）
五.解决问题。
1 . 四某打字员打一份稿件第一次用小时完成 ，第二次她又打同样长的稿件 ，用
0 . 25 小时 ，两次相比 ，哪一次快些？
36
五年级下册每日一练（37）
（分数和小数的互化2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
7.2÷4 ＝ 5.01-1.8 ＝ 3.29×0.2 ＝ 12÷0.8 =
2.5×4 ＝ 4.8×1.25 ＝ 0.78÷0.2 ＝ 35×0.6÷0.7 =
二.认真填一填。
（ 1 ）0 . 6 里面有6个（ ）分之一 ，表示（ ）分之（ ） ，化成分数是
( ) , 化简后是（ ）。
（2）0 . 28 里面有28 个（ ）分之一 ，化成分数是（ ）。
（3）0 . 025 里面有25 个（ ）分之一 ，化成分数是（ ）。
三.比较下列各组数的大小。
（1）和0.85 （2）和0.6
（3）1.25和 （4）和0.8
（5）和 0.5 （6）3.1 和
四.解决问题。
1 . 小丽和小明写同样的一篇字帖 ，小丽用了0 . 78 小时 ，小明用了小时 ，他们谁写 字的速度更快？
2 . 小王叔叔给汽车的空油箱加油 ，油箱一共可以装2L 油 。第一次加了L ，第二次 加了0 .4L ，哪次加的油多？
37
五年级下册每日一练（38）
（旋转）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
1.3×0.5 = 2.5×6 = 1.8×0.4 = 1.6×0.5 =
9.1-2.8 = 4.6+3.7 = 3×2.8 = 1.9×0.3 =
二.填一填。 （ 1 ）看图填空。
① 指针从“ 12 ”绕点O按顺时针方向旋转90 ° 到达（ ）;
② 指针从“ 12 ”绕点O按逆时针方向旋转90 ° 到达（ ）;
③ 指针从“ 6 ”绕点O按顺时针方向旋转 ( ) ° 到达“ 9 ”;
④ 指针从“ 6 ”绕点O按（ ）时针方向旋转90 ° 到达“ 3 ”。
（2） 图形旋转有三个关键要素 ，一是旋转的（ ） ，二是旋转的（ ） ，三 是旋转的（ ）。
三.画一画。
（ 1 ）把图1绕点O顺时针旋转90 ° , 得到图2。
（2）把图1绕点O逆时针旋转90 ° , 得到图3。
（3）把图3绕点O逆时针旋转90 ° , 得到图4。
（4）把图 1 、 图 2 、 图 3 、 图 4 都涂上红色 ，这个图形像什么？
四.解决问题。
1.在三角形ABC 中 ， ∠A ＝90 ° , ∠C ＝60 ° , ∠ABC ＝30 ° , 将三角形ABC按如图 方式旋转一个角度后得到三角形A ′BC ′ ， ∠A ′BC ＝90 ° 。三角形ABC是怎样变化
成三角形A BC ′ 的？
38
五年级下册每日一练（39）
（旋转2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
4.2×0.5 ＝ 0. 16÷0.08 ＝ 0. 18÷9 =
0.63÷7 ＝ 2×1.3×0.5 ＝ 0. 125×8 =
二.按要求画图。
① 把图形A绕点O顺时针旋转90 ° , 得到图形B;
② 把图形A绕点O逆时针旋转90 ° , 得到图形C;
③ 把图形C绕点O顺时针旋转90 ° , 得到图形D .
三.解决问题。
1 . 将图A绕点O按顺时针方向旋转90 ° 后，得到图形B;再将图形B向右 平移5格，得到图形C 。在图中画出图形B和图形 C。
39
五年级下册每日一练（40）
（平移和旋转的应用）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
2.5×1.2 ＝ 11.8÷118 ＝ 16.5÷5.5 =
3.5×3 ＝ （2.5+0.25） ×4 ＝ 1.98-1.98÷1.98 =
二.观察下面三组图形 ，你能发现什么？
1 . 怎样通过平移或旋转使每组图形变成一个长方形？
2 . 通过平移或旋转 ，你还能把每组图形变成什么图形？
三.画一画。
1 . 把图1绕点O顺时针旋转90 ° , 得到图2。
2 . 把图1绕点O逆时针旋转90 ° , 得到图3。
3 . 把图3绕点O逆时针旋转90 ° , 得到图4。
4 . 把图 1 、 图2 、 图3 、 图4都涂上红色 ，这个图形像什么？
40
五年级下册每日一练（41）
（同分母分数加 ，减法）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
+ ＝ + ＝ + =
4 4 8 2 18 8 13 8
= = = =
5 5 13 13 25 25 20 20
二.认真填一填。
（1 ） + 表示（ ）个加上（ ）个 ，一共是（ ）个 ，就是 ( ) 。
（2） 表示（ ）个减去（ ）个 ，等于（ ）个 ，就是
( ) , 化成最简分数是（ ）。
（3） 在括号里填上适当的数。
+ ( (
三.解决问题。
1 . 有甲、 乙两袋糖 ， 甲袋糖有kg ，如果从甲袋中拿出kg糖放入乙袋 ，两袋糖就一 样多 。 乙袋糖原有多少千克？ 两袋糖共有多少千克？
2 . 一块菜地的种辣椒 ，种茄子 ，种西红柿 ，其余的种韭菜。
（ 1 ）. 种辣椒、茄子、西红柿的面积共占这块地的几分之几？
（2） . 种韭菜的面积占这块地的几分之几？
41
五年级下册每日一练（42）
（同分母分数加 ，减法2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
二.脱式计算。
- -
三.解方程。
四.解决问题。
1 . 第一实验小学的孩子们中午有2小时的时间 ，在这段时间内他们吃饭的时间占全 部时间的 ，午休时间占全部时间的 ，剩下的是路上用去的时间 ，路上用去的时 间 占全部时间的几分之几？
2 . 王彬看一本书 ，第一天看了全书的 ，第二天比第一天多看了全书的 。两天一共 看了全书的几分之几？
42
五年级下册每日一练（43）
（异分母分数加 ，减法）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
- ＝ + ＝ - =
二.解方程。
三.解决问题。
1 . 小李身高m ，小强比小李高 小青又比小强矮 ，小强和小青身高各是多 少米？
2 . 红红看一本书 ，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 ，第三天看了全书的 , 一共看了全书的几分之几？还剩全书的几分之几没看完？
43
五年级下册每日一练（44）
（异分母分数加 ，减法2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
+ ＝ + ＝ + ＝ - =
- ＝ - =
二.计算下列各题。 （要有通分步骤）
三.解方程。
四.解决问题。
1 . 一桶汽油 ，第一次用去吨 ，第二次用去吨 ，两次一共用去多少吨？ 第一次比 第二次多用去多少吨？
2 . 小红做作业 ，先完成了全部作业的 ，又完成了一部分后 ，还有全部作业的没 有完成 。小红又完成了全部作业的几分之几？
44
五年级下册每日一练（45）
（分数加减混合运算）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
7.2÷4 ＝ 5.01-1.8 ＝ 3.29×0.2 ＝ 12÷0.8 =
2.5×4 ＝ 4.8×1.25 ＝ 0.78÷0.2 ＝ 35×0.6÷0.7 =
二.计算下面各题。
三.算一算。
+ -
四.解决问题。
1 . 一节课40 分钟 ，老师复习旧知识用了这节课的 ，学习新知识用了这节课的 ，其 余的时间做练习 ，做练习用了这节课的几分之几？
2 . 木材店有两块木料 ， 甲块木料的体积是m 3 ， 乙块木料的体积比甲块木料的体积 少 两块木料的体积一共是多少立方米？
45
五年级下册每日一练（46）
（单式折线统计图）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
7.2÷4 = 5.01-1.8 = 3.29×0.2 = 12÷0.8 =
2.5×4 = 4.8×1.25 = 0.78÷0.2 = 35×0.6÷0.7 =
二.右图是某地区1~6月份小汽车销售量情况 统计图。
（ 1 ）根据统计图中的数据完成下面的统计表。
月份 1 2 3 4 5 6
数量/辆
（2） 请你推测一下该地区下半年小汽车的销售量 情况会如何。
三.解决问题。
1 . 下面是聪聪生病36 小时内的体温情况统计图。
（ 1 ）聪聪（ ） 的体温最高 ，（ ） 的体温达37 ℃。
（2） 聪聪生病后 ，体温总体呈现什么变化趋势？
46
五年级下册每日一练（47）
（复式折线统计图）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
7.2÷4 = 5.01-1.8 = 3.29×0.2 = 12÷0.8 =
2.5×4 = 4.8×1.25 = 0.78÷0.2 = 35×0.6÷0.7 =
二.认真填一填。
（1 ）条形统计图能清楚地表示出（ ）;折线统计图不但能表示出（ ），而 且能够清楚地表示出（ ）。
（2） 五年级一班的数学教师想了解本班期中测试每个分数段的人数 ，他应该制作 ( ) .
统计图。
（3）某公司经理想了解今年每个月的生产增减变化情况 ，他应该制作（ ）统 计图。
（4） 折线统计图分为（ ）折线统计图和（ ）折线统计图。
三.下面是甲 、乙两种药品四个季度的销售情况统计图。
（1）第二季度甲药品和乙药品分别销售了多少件？ _____ 甲药品 乙药品
（2） 甲、 乙两个药品分别在哪个季度的销售 量最大？在哪个季度的销售量最小？
（3） 两种药品的销售情况各呈什么趋势？
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五年级下册每日一练（48）
（找次品）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
7.2÷4 = 5.01-1.8 = 3.29×0.2 = 12÷0.8 =
2.5×4 = 4.8×1.25 = 0.78÷0.2 = 35×0.6÷0.7 =
二.填一填。
1 . 从只有一件次品的3件物品中找出较轻的次品，至少称______次就能保证找出次 品。
2 . 8 瓶饮料 ，其中一瓶略重些 ，用天平称 ，可以分成______份，至少称______次才能 保证找出略重的那瓶饮料。
3 . 有17 个乒乓球 ，其中只有一个是次品（轻些），用天平称_______次能把这个次品 找出来。
三.解决问题。
1 . 某口香糖1箱有18 瓶 ，其中有17 瓶的质量相同 ，另外1瓶质量不足 ，轻一些 。至 少称多少次能保证找出这瓶口香糖来？
2 . 一架天平 ，只有 5g 和 30g 两个砝码 ，要把 300g 盐分成 3 等份 ，至少称几次？ 写出称法。
3 . 100 个同样的零件里 ，有一个不合格（不合格的重些） ，用天平秤 ，至少称几次 能保证把不合格的找出来？
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五年级下册每日一练（49）
（期末测试1）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
+ ＝ 5.6 - 1 ＝ 10 + =
二.计算下面各题 ，能简算的要简算。
三.解方程。
四.解决问题。
1 . 果果将一些巧克力装入礼盒。如果每个礼盒装15块巧克力，最后余4块;如果每个 礼盒装18块巧克力，最后差14块。这些巧克力至少有多少块？
2.一个长方体油桶，底面积是18dm2 ，它可装43.2kg油。如果每升油重0.8kg那么这个长 方体油桶的高是多少分米？
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五年级下册每日一练（50）
（期末测试2）
日期： 姓名： 是否订正：
一.直接写出得数。
+ ＝ + ＝ 2 - - =
二.脱式计算。 （能简算的要简算）
三.解方程。
四.解决问题。
1 . 五（ 1 ）班买了46 本书和32 支铅笔 ，奖励各方面表现突出的同学 ，每个同学得到 的奖品同样多 ，最后余下1本书和2支铅笔 。 问:最多有多少个同学得到奖品？
2 . 某小学举行跳绳比赛 ，奖项分为一 、二 、三等奖 ，其中获一 、二等奖的人数 占 获奖总人数的 ，获一 、三等奖的人数占获奖总人数的 。获一等奖的人数占获奖 总人数的几分之几？
50