第5课 绘画中的透视现象 教学设计 (4)
文档属性
| 名称 | 第5课 绘画中的透视现象 教学设计 (4) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 13.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2016-07-02 17:07:50 | ||
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文档简介
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第5课 绘画中的透视现象
教学设计
1教学目标
通过学习能发现生活中的透视现象。初步懂得
( http: / / www.21cnjy.com )透视中的基本原理和规律，提高描绘五想的能力，时绘画作品更真实。逐步发展学生的想象力、观察力、表现力和创造力。
2学情分析
透视现象是时时刻刻，天天都发生在我们眼前，
( http: / / www.21cnjy.com )但多数人虽然熟悉并未注意，或者并不知道所看到就是透视现象。对眼前的现象要有学会观察了解，不要视而不见，学到更多新的有趣的东西，知识就在我们的日常生活中，教育学生做一个耐心细致的人。
3重点难点
通过对周围环境的观察能发现近大远小的透视现象，能掌握简单的原理和规律，将透视知识运用到绘画中，使描绘的现象更真实。21教育网
绘画实践中运用所掌握透视原理和规律，提高儿童绘画的基本技能，逐步提高同学们的观察力、想象力、表现力和创造力。21cnjy.com
4教学过程
活动1【导入】课题导入
1、组织教学，稳定学生情绪。
2、观察图片中路的宽窄、栏杆的疏密、树木的大小等绘画中的透视现象。
师：你能用空间的图形在纸上表现这些事物吗？
3、讨论
（1）在纸上表现的事物
（2）从中你发现了什么现象？（近大远小）
活动2【讲授】新授
1、同学们今天这节课我们就要学远小的透视关系。
板书课题：（绘画中的透视现象）
2、了解透视的相关知识：透视是绘画中的术语
( http: / / www.21cnjy.com )，可以分为形体透视和空气透视，形体透视是根据光学和几何学的原理，在平面上用线条来表示物体的空间位置轮廓和光线投影的科学，按天点的不同分为平行透视和成交透视和斜透视。空气透视研究和表示空间距离。
此外透视根据物体的相对位置还可以分为成角透视和平行透视，产生的视觉效果也各不相同。
在近大远小的透视现象中，绘画中的透视现象由近到远除大小的变化外，还有什么变化？（疏密、色彩）
活动3【活动】组织活动
将教室分成几个区域，以自己所在位置为参照，在不同区域观察看自己眼里所看到的教室空间产生不同的视觉变化，并描述出来。21世纪教育网版权所有
提问：你能描绘出你所见到的空间变化么？
学生分组参加活动。
师示范演示自己所处位置的透视空间。
生讨论所看到的空间变化，并探讨为什么会出现这类视觉变化。
提问：你们天天与透视现象打交道，为什么现在才对此有所发现呢？
小结：多看多观察，多查询，你会丰富你的阅历，同时也会在快乐学习中收获到更多有趣的知识。
活动4【作业】学生实践
指导学生作画
1、先找到消失点
2、画几条典型的透视线
3、按近疏远密的、近出远细的规律，处理好各条竖线、斜线。
4、将物体的外轮廓简略的表现出来。
学生作业，老师指导
小结、作业评讲
21世纪教育网
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第5课 绘画中的透视现象
教学设计
1教学目标
通过学习能发现生活中的透视现象。初步懂得
( http: / / www.21cnjy.com )透视中的基本原理和规律，提高描绘五想的能力，时绘画作品更真实。逐步发展学生的想象力、观察力、表现力和创造力。
2学情分析
透视现象是时时刻刻，天天都发生在我们眼前，
( http: / / www.21cnjy.com )但多数人虽然熟悉并未注意，或者并不知道所看到就是透视现象。对眼前的现象要有学会观察了解，不要视而不见，学到更多新的有趣的东西，知识就在我们的日常生活中，教育学生做一个耐心细致的人。
3重点难点
通过对周围环境的观察能发现近大远小的透视现象，能掌握简单的原理和规律，将透视知识运用到绘画中，使描绘的现象更真实。21教育网
绘画实践中运用所掌握透视原理和规律，提高儿童绘画的基本技能，逐步提高同学们的观察力、想象力、表现力和创造力。21cnjy.com
4教学过程
活动1【导入】课题导入
1、组织教学，稳定学生情绪。
2、观察图片中路的宽窄、栏杆的疏密、树木的大小等绘画中的透视现象。
师：你能用空间的图形在纸上表现这些事物吗？
3、讨论
（1）在纸上表现的事物
（2）从中你发现了什么现象？（近大远小）
活动2【讲授】新授
1、同学们今天这节课我们就要学远小的透视关系。
板书课题：（绘画中的透视现象）
2、了解透视的相关知识：透视是绘画中的术语
( http: / / www.21cnjy.com )，可以分为形体透视和空气透视，形体透视是根据光学和几何学的原理，在平面上用线条来表示物体的空间位置轮廓和光线投影的科学，按天点的不同分为平行透视和成交透视和斜透视。空气透视研究和表示空间距离。
此外透视根据物体的相对位置还可以分为成角透视和平行透视，产生的视觉效果也各不相同。
在近大远小的透视现象中，绘画中的透视现象由近到远除大小的变化外，还有什么变化？（疏密、色彩）
活动3【活动】组织活动
将教室分成几个区域，以自己所在位置为参照，在不同区域观察看自己眼里所看到的教室空间产生不同的视觉变化，并描述出来。21世纪教育网版权所有
提问：你能描绘出你所见到的空间变化么？
学生分组参加活动。
师示范演示自己所处位置的透视空间。
生讨论所看到的空间变化，并探讨为什么会出现这类视觉变化。
提问：你们天天与透视现象打交道，为什么现在才对此有所发现呢？
小结：多看多观察，多查询，你会丰富你的阅历，同时也会在快乐学习中收获到更多有趣的知识。
活动4【作业】学生实践
指导学生作画
1、先找到消失点
2、画几条典型的透视线
3、按近疏远密的、近出远细的规律，处理好各条竖线、斜线。
4、将物体的外轮廓简略的表现出来。
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小结、作业评讲
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