【整本书阅读】第07讲《西游记》自测试题（含答案）

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重启西游世界，再创取经神话
第07讲一《西游记》自测试题
自测试题一
一、选择题
[人物情节]
1.下列有关唐僧的描述,错误的一项是( )
A.唐僧鹦敏好学,悟性极高,在寺庙僧人中脱颖而出,最终被唐太宗选定,与其结拜并前往西天取经。
B.唐僧一路上先后在五行山下救出孙悟空,高老庄收猪悟能,鹰愁涧收白龙马,流沙河收沙悟净。
C.白骨精想吃唐僧肉,先后变成村姑、老妇、老翁来哄骗唐僧,但都被孙悟空的火眼金睛识破。白骨精化青烟逃遁,唐僧误以为孙悟空无故三次伤人,佛法难容,怒而逐走悟空。
D.《西游记》中,为试探师徒四人的禅心是否坚定,四位菩萨假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动,悟空识破真相,沙僧一心跟随师父,八戒却动了凡心。
[艺术特色]
2.下列对《西游记》的说法，不正确的一项是( )
A.孙悟空从菩提祖师处学得七十二变、筋斗云等神通,又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器,因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下,受苦了五百年。
B.观音院的金池长老是个贪心的主持,为了得到唐僧的锦斓袈裟,不惜放火烧院,欲烧死唐僧,幸亏孙悟空向灵吉菩萨借了辟火罩,师徒才化险为夷。
C.《西游记》中的故事引人入胜,其中的三打白骨精、大战红孩儿、三调芭蕉扇等故事尤为精彩。
D.《西游记》中唐僧师徒行至鹰愁涧时,唐僧的马被龙太子吃了。孙悟空前往讨要,与龙太子搏斗,后经菩萨点化，龙太子化作白龙马,随同取经。
3.下列有关《西游记》内容表述,正确的一项是( )
A.《西游记》是最成功的带有神话色彩的文学巨著,其中孙悟空勇闯东海龙宫、勾销生死簿、大闹灵霄殿、搅乱蟠桃宴、娶亲高老庄,其反抗精神呼之欲出。
B.《西游记》中的孙悟空,酷爱自由、敢于反抗、充满斗争精神,为唐僧西天取经立下了汗马功劳。
C.《西游记》中，孙悟空在铁扇公主处未借到真扇,就偷了牛魔王的坐骑,假扮牛魔王骗得真扇,后被牛魔王假扮的沙僧骗了回去。
D.《西游记》中的故事深受人们喜爱,其中大闹天宫、大闹五庄观、大闹五台山等故事曲折有趣,引人入胜。“八卦炉中逃大圣五行山下定心猿”这一回体现出孙悟空桀骜不驯的性格。
二、填空题
[人物形象]
4.“官封弼马心何足,名注齐天意未宁。”这一回标题写的是
5.《西游记》中为人诚实善良、一心向佛、慈祥、胆小怕事、迂腐、鉴别能力差的是
[情节内容]
6.《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“ ”
7.《西游记》中写的天下所分的四大洲分别是“ 、 、 ”
8.牛魔王看见孙悟空扛着芭蕉扇,就变作 ,将扇子拿到手。
三、简答题
[人物形象]
9.一个团队最终能否有所成就,与领导有无坚定的信念有着密切的关系。请你结合“法性西来逢女国心猿定计脱烟花”这一回中的相关情节,谈谈你对《西游记》中唐僧这个人物的理解。
答：
[艺术特色]
10.结合相关情节,说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。
答：
[感悟评价]
11.读了《西游记》后,你感受最深的一点是什么
答：
四、图表题
12.唐僧师徒一行人在取经途中,经过了许多国家,请结合表格中提供的内容,写出对应的国名。
国家名称 内容概括
国王患病求医，众官请悟空上朝给国王治病。国王被悟空医好后,说出病根是三年前端午,麒麟山妖精赛太岁掠走金圣宫娘娘。悟空使计骗得妖怪紫金铃,溜出洞外挑战,引出那怪,用铃摇出烟、沙、火,使那怪走投无路
国中有座金光寺,寺里宝塔上有颗宝珠。因宝珠失窃,国王惩罚金光寺的和尚们。悟空得知宝珠为龙王驸马九头虫所盗,受国王之托前去擒妖取宝。最终孙悟空在二郎神与梅山六圣的帮助下,斗败那妖怪,骗得塔宝
狮怪、象怪和鹏怪为吃唐僧肉,共同对付悟空。悟空被鹏怪捉住,八戒被狮怪咬住,沙僧被象卷住。悟空脱身,拜请如来,如来令文殊、普贤菩萨收服自己坐骑青狮和白象,如来使鹏怪落在自己头上,现了原身
唐僧误闯波月洞,黄袍怪夫人原是多年前被掳的公主,她放走唐僧给父王送信。国王恳请八戒、沙憎降妖。沙僧被擒,八戒逃回,黄袍怪将唐僧变作老虎囚禁于笼中。最终悟空来请二十七宿星员收回下界奎星,救出公主,恢复唐僧原身
五、综合实践题
13.为了进一步推动同学们品读名著的热情,我们班成立了“文学部落”名著品读小组。该小组近期开展了名著《西游记》的品读活动,请结合本次活动,按要求完成下列题目。
(1)以下不属于《西游记》故事情节的一项是( )
A.孙行者大闹黑风山观世音收伏熊黑怪 B.武松威镇安平寨施恩义夺快活林
C.三藏有灾沉水宅观音救难现鱼篮 D.盘丝洞七情迷本濯垢泉八戒忘形
(2)“文学部落”名著品读小组同学打算办一期“走近《西游记》”的黑板报,请你为黑板报设计一个栏目。
示例:漫话孙悟空
栏目:
(3)李教授是某大学中文系研究《西游记》的专家,学校拟邀请李教授来校做“《西游记》主要艺术形象分析”的讲座。时间安排在本周五15:00,地点在学校多功能报告厅,作为学校“文学部落”名著品读小组的组长,你将当面向李教授发出邀请,请在下面写出你的邀请词。(字数不得超过140 字)
答：
14.4 23世界读书日,我市举行了《中国古典名著一一西游记(四))特种邮票首发式。本次发行的全套邮票共四张,呈现的是“真假美猴王”“三调芭蕉扇”“小雷音遭厄”“盘丝洞遇劫”四个经典故事中的场景。首发仪式后的图书捐赠仪式上,我市文化名家李洪甫先生向市图书馆捐赠《西游记》(校订本)等多版本著作。
(1)写出画线句子的主干。
(2)下列四个经典故事与人物情节对应错误的一项是( )
A.“真假美猴王”:六耳猕猴假冒悟空,打伤唐僧,抢走了行李关文。
B.“三调芭蕉扇”:在小须弥山,文殊菩萨给了悟空一颗定风丹。
C.“小雷音遭厄”:黄眉大王假扮佛祖,侵占山头,虚设小雷音寺。
D.“盘丝洞遇劫”:为救师父,悟空变作一只饿鹰,叼走了蜘蛛精们的衣服。
(3)假如你在现场采访李洪甫先生，下面是采访提纲,请将其补充完整。
采访目的 了解李洪甫先生《西游记》校订成果以及对青少年学生的阅读建议
采访问题 ①您校订《西游记》的初衷是什么 ④如果继续发行西游邮票,您还希望是现哪些经典故事场景呢
答：
(4)采访过程中,下列用语使用不恰当的一项是( )
A.李老,久仰大名,感谢您接受我的采访。 B.李老,您的高见让我受益匪浅。
C.李老,采访过程如有冒昧,请多包涵。 D.李老,采访到此结束,感谢您的聆听。
【参考答案】
1.B(唐僧收徒的顺序是孙悟空、白龙马、猪悟能、沙悟净)
2.B(孙悟空向广目天王借了辟火罩，不是“灵吉菩萨”)
3. B(A“娶亲高老庄”是猪八戒所做;C牛魔王假扮的不是沙僧,而是猪八戒;D“大闹五台山”是《水浒传》中鲁智深的故事)
4.孙悟空
5.唐僧
6.花果山福地水帘洞洞天
7.东胜神洲西牛贺洲南赡部洲北俱芦洲
8.猪八戒
9.唐僧来到西凉女国,女儿国国王要招唐僧为夫,并以王位许诺,但是唐僧并未因此动摇前往西天取经的决心。他用自己执着的精神凝聚了一个不畏艰险、勇往直前取经的团队,直至历经九九八十一难,最终取得真经。
10.孙悟空是一个蔑视皇权、神通广大、敢于造反的英雄形象。塑造这一形象是为了表现作者对反抗传统、反抗权威、蔑视等级制度等反封建、叛逆思想和斗争精神的热情讴歌,向世界人民展示了不惧艰险、勇往直前的积极乐观的斗争精神和美好品质。
11.①这部小说善于说故事,可读性强;
②善于塑造人物形象,孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
12.(1)朱紫国(2)祭赛国(3)狮驼国
(4)宝象国
13.(1)B(“武松威镇安平寨施恩义夺快活林”是《水浒传》中的情节)(2)示
例:漫漫取经路(3)示例:尊敬的李教授,您好!我是XX学校“文学部落”名著品读小组的组长XX,我们学校的师
生都很仰慕您在《西游记》方面的研究，想邀请您在本周五15:00,在我们学校多功能报告厅做一个“《西游记》主要艺术形象分析”的讲座,希望您可以在百忙之中抽空来参加,我校师生衷心期盼您的到来!
14.(1)我市举行首发仪式。(2)B(在“三调芭蕉扇”情节中,孙悟空大战铁扇公主时,铁扇公主取出芭蕉扇,对着孙悟空用カ一扇,狂风大作,把孙悟空扇得无影无踪。后来,孙悟空在小须弥山,得到了灵吉菩萨给的一颗定风丹。因此,“文殊菩萨给了悟空一颗定风丹”表述有误)
(3)②您这么多年致力于《西游记》校订，都取得了哪些成果 ③现在的《西游记》有哪些版本 您觉得我们应该如何选择 (4)D(“聆听”是敬辞,“感谢您的聆听”使用不当)
自测试题二
一、选择题
1.下列有关《西游记》的情节表述有误的一项是( )
A.在斜月三星洞,菩提祖师给美猴王起名为“孙悟空”
B.唐僧西天取经,出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂,做途中化斋之用。
C.沙悟净在流沙河拜唐僧为师,成为唐僧的三徒弟，
D.过火焰山时,猪八戒大战红孩儿,为最后降服红孩儿做出很大贡献。
2.下列对《西游记》的内容表述有误的一项是( )
A.孙悟空大闹天宫时,被太上考君关在炼丹炉中七七四十九天,最后炼成火眼金睛。
B.孙悟空向如意真仙讨要落胎泉水,如意真仙执意不给悟空泉水。这主要是由于此前孙悟空请观音收服红孩儿而埋下了宿怨，
C.猪悟能被高太公招为上门女婿,他虽然勤谨能干,不伤害百姓,但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影,所以被众人当成妖怪
D.车迟国斗法,最后斗法比的是剖腹剜心。孙悟空的肚皮被搠个窟窿,依然长合。国师被割开肚腹后,孙悟空变出一只饿鹰,展开翅爪,把他五脏心肝尽数抓去,最后国师变成了一只白毛角鹿。
3.下列对《西游记》的内容表述正确的一项是( )
A.孙悟空忍受不了五庄观中清风、明月二位仙童的毁骂，一气之下,来到人参园里,将树推倒,人参果也遇土而人。观主镇元大仙以袖笼擒师徒四人,后来孙悟空请得观音菩萨用净瓶中的甘露才让人参果树起死回生。
B.唐僧师徒三人途经流沙河,遇到一河怪，猪八戒与之在水面上大战三次，不能取胜。后来孙悟空到观音菩萨处请来金叉行者,金叉行者捧定葫芦,在流沙河水面上厉声高叫，才把河怪唤出水面,并使之归属取经队伍。
C.凤仙郡之所以连年干旱,是因为三年前玉帝出门视察,刚好碰上郡侯与他的儿子斗言，一怒之下,推倒供桌,把斋天的素供喂了野狗,冒犯了玉帝。玉帝降罪凤仙郡,立有米山、面山、金锁,直等到米、面被吃尽和灯燎断锁梃,才能下雨救灾。
D.玉兔精原是广寒宫捣药的玉兔,为报私仇下界,在毛颖山中兴妖作怪。她摄去女儿国公主,扮成假公主。知道唐僧要路经女儿国,想招其为丈夫,采取元阳，以得道成仙。孙悟空识破妖精,拿起金箍棒打得妖怪化作清风,遁人山中。最终太阴星君和嫦娥仙子赶到,把妖怪带回天宫。
4.下列四个选项中,不正确的一项是( )
A.《西游记》发了作者对现实的不满和渴望改变的愿望,折射出作者渴望建立“君贤神明”的王道之国的政治思想。其中取经路上经历的八十一难,折射出人间现实社会的种种情况。
B.《西游记》中的白龙马原是西海龙王之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为“南无八部天龙广力菩萨”,后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。
C.《西游记》中玉帝依太上老君之言降招安圣旨封孙悟空为“弼马温”,把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的也是太上老君。
D.《西游记》作者吴承恩，明代人,今还存《射阳先生存稿》。《西游记》作为四大名著之一，有许多经典语句现在为大家熟知，如“皇帝轮流做,明年到我家”等。
二、综合创新题
1.综合性学习。
(1)某校七年级(4)班同学在阅读《西游记》时,对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方,针对正方辩词该怎么说
正方:我方认为,唐僧能历尽千辛万苦去西天取经,说明他意志坚定,不管遇到什么困难,从来没有动摇取经的决心;他心地善良,有仁爱之心,就算误放妖魔,也不愿伤及无辜;他不求名,不贪财,是一个可亲可敬的人。
反方:
(2)七(8)班同学对猪八戒有两种不同的看法,假如你是正方,该怎么说
正方：
反方:我方认为,猪八戒贪吃，见识短浅，在取经的路上，他意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。他还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色。他是一个贪生怕死、自私自利的人。
2.《西游记>专题探究。
专题一:探究取经故事情节
(1)小欢同学读完《西游记》后,概括了两种取经故事情节设计方式,请你分别举例。
情节设计方式一:
遇到妖怪一降服妖怪一师徒西去
例如遇到 (填妖怪名称)时发生的故事
情节设计方式二:
遇到妖怪一搬来救兵一降服妖怪一师徒西去
例如遇到 (填妖怪名称)时发生的故事
专题二:分析孙悟空形象特点
(2)小乐同学读完《西游记》后,特别喜欢孙悟空。以下是小乐同学摘抄的片段,请你帮她完成对孙悟空形象的分析。
①片段一:孙悟空金箍棒,变作万万千千。半空中似雨点流星,不分胜负。原来悟空手疾眼快,正在那混乱之时,他拔下一根毫毛,叫声“变!”就变作他的本相,手挺着棒,演着哪吒。
悟空形象特点:
②片段二:你看他忍气别了师父,纵筋斗云,径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨,忽闻得水声聒耳。大圣在那半空里看时,原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧,止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。
悟空形象特点:
阅读《西游记》节选文字,概括孙悟空在不同阶段的形象特点
节选文字 形象特点
那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮润泉,采山花，觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中 石猴
大圣道:“他虽年劫修长,也不应久占在此。常言道:‘皇帝轮流做,明年到我家。’只教他搬出去,将天宫让与我,便罢了;若还不让,定要搅攘,永不清平! 齐天大圣
行者骂道:“.声我老孙身回水帘洞,心逐取经憎。那师父北步有难,处处该灾。你趁早儿告诵我，免打!” 孙行者
三、诸段阅读题
好梁子,捻个诀,念个咒语,把腰躬一躬，叫“长!”就长了有二十丈高下的身躯;把钉钯幌一幌,教“变!”就变了有三十丈长短的钯柄;拽开步,双手使钯,将荆棘左右搂开:“请师父跟我来也!”三藏见了甚喜，即策马紧随。后面沙僧挑着行李，行者也使铁棒拨开。这一日未曾住手;行有百十里,将次天晚，见有一块空阔之处。当路上有一通石码,上有三个大字,乃“荆棘岭”;下有两行十四个小字,乃“荆棘蓬攀八百里,古来有路少人行”。八戒见了，笑道:“等我老猪与他添上两句:‘自今八戒能开破,直透西方路尽平!’”三藏欣然下马道:“徒弟啊，累了你也!我们就在此住过了今宵,待明日天光再走。”八戒道:“师父莫住,趁此天色晴明,我等有兴,连夜搂开路走他娘!”那长老只得相从。
八戒上前努力。师徒们人不住手,马不停蹄，又行了一日一夜,却又天色晚矣。那前面蓬蓬结结,又闻得风敲竹韵，飒飒松声。却好又有一段空地,中间乃是一座古庙。庙门之外,有松柏凝青,桃梅斗丽。三藏下马,与三个徒弟同看。只见:
岩前古庙枕寒流,落目荒烟锁废丘。
白鹤丛中深岁月,绿芜台下自春秋。
竹摇青珮疑闻语,鸟弄馀音似诉愁。
鸡犬不通人迹少,闲花野蔓绕墙头。
行者看了道:“此地少吉多凶,不宜久坐。”沙僧道:“师兄差疑了。似这香无人烟之处,又无个怪兽妖禽,怕他怎的 ”说不了，忽见一阵阴风,庙门后转出一个老者,头戴角巾,身穿淡服,手持拐杖,足踏芒鞋,后跟着一个青脸獠牙,红须赤身鬼使,头顶着一盘面饼,跪下道:“大圣,小神乃荆棘岭土地。知大圣到此,无以接待，
特备蒸饼一盘,奉上老师父,各请一餐。此地八百里,更无人家,聊吃些儿充饥。”八戒欢喜,上前舒手就欲取饼。不知行者端详已久，喝一声“且住!这厮不是好人!
休得无礼!你是甚么土地,来诳老孙!看棍!”那老者见他打来,将身一转,化作一阵阴风，呼的一声,把个长老摄将起去，飘飘荡荡,不知摄去何所。慌得那大圣没跟寻处;八戒、沙僧俱相顾失色;白马亦只自惊吟。三兄弟连马四口,恍恍忽忽,远望高张,并无一毫下落,前后找寻不题。
1.请简要分析选段中悟空、八戒、沙僧的性格特点。
答：
2.唐僧师徒此时遇到了什么妖怪 (
答：
3.唐僧被摄走后,又遇到了哪些妖怪
答：
4.这些妖怪把唐僧摄去干了些什么
答：
四.(情境化、综合性)班级开展“经典名著漫谈”综合性学习活动,请你完成下面任务。
我们的中文经历了几千年的成长,仍然有着青春的活力,是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品,比如六百年前的《三国演义》《西游记》,我想一个中学生大概不需要用字典,就可以看懂。从古到今,那些古籍除了非常高远的、深奥的之外,很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏,并终生使用的。
(摘自余光中先生在母校南京大学的演讲)
(1)读完上述材料,同学们想要整理《西游记》中家喻户晓的经典故事,下面表格中人物情节对应错误的一项( )
★考点:情节辨识
A “真假美猴王” 六耳猕猴假冒悟空,打伤唐僧抢走了青毡包袱。
B 三调芭蕉扇” 在小须弥山,文殊善萨给了悟空一颗定风丹。
C 小雷音遭厄 黄眉大王假扮佛祖,侵占山头,虚设小雷音寺。
D 盘丝洞遇劫 为救师父,悟空变作一只饿鹰,叼走了蝴蛛精们的衣服
(2)(阅读方法)读《西游记》的时候,有很多阅读方法能给我们助力,比如“精读”和“略读”。请你谈谈以下章节分别适合什么阅读方法,并简要阐述你的理由。★考点:阅读方法
第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪
第八回我佛造经传极乐观音奉旨上长安
3.(专题探究)结合《西游记》的内容,完成下面问题。
问题一摘录批注,发现事实
(1)以下是孙悟空三次离开唐僧时的情景,请根据内容填空。
名著摘录 探 究
原来这猴子一生受不得人气,他见三藏只管绪绪叨叨,按不住心头火发,道:“你既是这等,说我做不得和尚,上不得西天,不必恁般绪咕恶我,我回去便了!”那三藏却不曾答应,他就使一个性子,将身一纵,说一声“老孙去也!”三藏急抬头,早已不见,只闻得呼的一声,回东而去 悟空第一回离开时的态度是① ★考点:内容理解
大圣见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫:“变!”即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱,好道也受了一拜，大圣跳起来,把身一抖,收上毫毛,却又吩咐沙僧道:“贤弟,你是个好人,却只要留心防着八戒站言站语,途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父,你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪,闻我的手段,不敢伤我师父。”唐僧道:“我是个好和尚,不题你这歹人的名字,你回去罢。”那大圣见长老三番两复,不肯转意回心,没奈何才去。你看他;噙泪叩头辞长老,含悲留意嘱沙僧 感受孙悟空第二回离开时的态度,体现了悟空② 的性格特点。★考点:人物形象
三藏道:“你这泼猴,凶恶太甚,不是个取经之人。昨日在山坡下,打死那两个贼头,我已怪你不仁。及晚了到老者之家,蒙他赐斋借宿,又蒙他开后门放我等逃了性命,虽然他的儿子不肖,与我无干,也不该就枭他首。况又杀死多人,坏了多少生命,伤了天地多少和气。屡次劝你，更无一毫善念,要你何为!一-快走!快走!免得又念真言!”行者害怕,只叫:“莫念,莫念!我去也!”说声去,一路筋斗云,无影无踪,遂不见了。 在这个情节中,“行者杀贼”和“唐僧三逐行者”都是“向善”的行为,请你具体分析。★考点:人物形象
【答案】
一．1.D 2.D 3.A
4.C(玉帝依太白金星之言降招安圣旨封孙悟空为“弼马温”)
二、1.(1)示例:我方认为,唐僧的仁爱之心是虚伪的,在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时,他毫不手软;他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨,经常被妖魔鬼怪迷惑。他是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。(2)示例:我方认为,猪八戒能吃苦耐劳,对师父忠心耿耿。在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉把,勇猛战敌,是孙悟空的得力助手。他知会能改,乐于助人,是一个忠勇善良，淳朴憨厚的人。
2.(1)白骨精金角、银角大王(2)①武艺高强、身手敏捷、神通广大。②不甘受冤、懂得感恩、有情有义。
3.石猴:活泼好动、机灵可爱齐天大圣:蔑视权威,具有反抗精神孙行者:忠诚不贰、有情有义
三、(一)1.悟空:小心谨慎。如“行者看了道:‘此地少吉多凶，不宜久坐。’”八戒:勤劳贪吃。如在路上披荆斩棘,不辞辛劳;看见面饼,舒手就取。沙僧:麻痹大意。如“沙僧道:‘师兄差疑了。似这杳无人烟之处,又无个怪兽妖禽,怕他怎的 ’”
2.松树精和枫树精。
3.又遇到了柏树精、桧树精、竹子精、杏树精等。
4.与唐僧吟诗,撺掇唐僧与杏仙成亲。
四．【答案】1)B[解析]给悟空定风丹的是灵吉菩萨,B项表述有误。
【答案】(2)示例:第五回适合精读。因为这是孙悟空大闹天宫的经典章回,集中体现了孙悟空身上的反抗精神,是作品主题的凸显,且这一回的文字精彩、情节跌宕起伏,引人人胜。第八回适合略读。因为这一回主要是为了介绍唐僧这一人物,并由此引出取经一事，交代师徒取经的缘由。主要是起情节上的推动作用,在表达整部作品主旨方面作用不大。
【答案】(1)①意气用事、毫不留恋②重情重义③唐僧心怀仁善,为人广施仁慈,即使面对妖怪,也是想要引导其向善。孙悟空是除恶存善，他疾恶如仇,面对贼人除恶务尽,因此才有了此次被逐的经历。
((2)唐僧心地善良、慈悲为怀,但他容易被假象迷惑,因此他多次误解孙悟空将其赶走。孙悟空火眼金睛、智勇双全,能够识破妖魔鬼怪的诡计,但是他前期脾气暴躁、行事鲁莽,总是被唐僧误会。所以在师徒二人都有错误的情况下,孙悟空三次离开取经团队。(分别答出师徒二人的优、缺点即得
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