第10课 色彩的色相 教学设计
1教学目标
在学习和探究过程中，感受不同色相的美，培养对色彩知识的探究欲望和热爱生活的情感。
2学情分析
我们五年级的学生在1——4年级的时候基本没有上过美术课，本学期也是第一次接触色彩，缺乏色彩基础知识和应有的创作经验，所以本节课教学应在这个学情上展开 。
3重点难点
重点：1.了解色彩的色相知识。2.利用色彩的知识进行绘画创作，使画面变得更美观、漂亮。 难点：如何更好地运用色相知识进行创作。
4教学过程
活动1【导入】感受大自然的美
师：我们生活的地球是一个非常美丽的地方，大自然是那么的五彩缤纷，世界上有着千变万化的色彩，让我们一起来欣赏这美妙的大自然吧！
出示风景图片
活动2【讲授】认识色相知识
1、认识色相 出示色相环 提问：看这个12色相环包含了许多颜色，你能认一认这些颜色吗？ 生举手回答：
显示色彩名称
师：这么多的色彩很漂亮，但里面包含了许多知识等待我们去学习
出示两组图片（了解邻近色与对比色）
师：漂亮的色彩能给我们带来美好的视觉享受，生活中随处可见你注意到了吗？
活动3【活动】感悟色彩
出示连线
活动4【练习】分析思考
出示图片 （1）彩色画与黑白画对比 出示一幅彩色画，一幅黑白画，（内容相同） 提问：这两幅画的效果有什么不同，说说你的感受？ （2）色彩单一的画与色彩丰富的画对比 出示一幅色彩单调的画和一幅色彩丰富的画。 师：同学们，这两张画又给我们带来什么样的感受呢？ 同学讨论：
汇报交流
活动5【活动】作品欣赏
同学们注意观察作品中都表示了什么内容？使用了哪些颜色？
出示图片
活动6【作业】创作表现
师：现在让你们创作一张自由画，你想用什么样的色相进行创作呢？
生：思考设计构思，几个学生发言阐述自己的设计构思？ 1..出示作业要求：
（1）用不同色相创作一幅自由命题作品
（2）构图饱满主题明确色彩丰富
活动7【讲授】作业展评
师：请介绍一下自己的画中运用了哪些色彩，你想达到什么样的效果？
小组评议是否达到了预设的目的。
课件28张PPT。色 相色彩的相貌，区别色彩种类的名称。色 彩 的 色 相红绿紫橙蓝黄橙红橙黄蓝绿蓝紫紫红黄绿在色带上相邻的几个颜色就叫 邻近色.
在色相环中呈120°到180°的色叫对比色.
高贵的代表，感觉神秘，浪漫，温馨 使人想到天空和海洋，宁静，和谐给人凉爽、宽广的感觉热烈，喜庆。引人注目的色彩,可以表现节日场面
希望和光明的象征，表现高贵、富丽堂皇凉爽，清新，代表希望的颜色最暖、最响亮的颜色，可以表现繁荣、温暖、欢乐感悟色彩分析思考这两幅画的效果有什么不同，说说你的感受？这两幅画的效果又有什么不同呢，说说你的感受？1.注意看这些作品都表现了哪些内容？
2.使用了那些颜色？
思考：我们眼中的作品作业要求：1.用不同色相创作一幅自由命题作品2.构图饱满主题明确色彩丰富再 见
