5.13.1 预防传染病 课件(共18张PPT) 2025-2026学年生物学北师大版（2024）八年级上册

(共18张PPT)
第13章 传染病及其预防
第1节 预防传染病
情景导入
去年冬天到今年的春天，流感在我国多个地区爆发，严重影响了我们的生活、工作和学习，也严重影响了社会的发展。流感是一种传染病，那么，什么样的疾病才属于传染病呢？对于传染病应该怎么预防呢？
一、传染病具有传染性和流行性
1.传染病
传染病是由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
传染病具有传染性和流行性的特点。
病毒 细菌 霉菌及其孢子 蛔虫及虫卵
2.病原体
常见的病原体包括病毒、细菌、真菌和寄生虫等
课堂探究
二、切断传播途径可以控制传染病的流行
1.传染病流行的三要素及其预防
（1）流行三要素：传染源、传播途径和易感人群
（2）预防：控制传染源、切断传播途径或保护易感人群
（3）比较传染病流行三要素
传染源 传播途径 易感人群
概念 能够散播病原体的人或动物 病原体离开传染源到达易感人群的途径 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染传染病的人群
举例 传染病患者、病原体携带者或受感染的动物 空气、水和食物、接触、血液、土壤和生物媒介传播等 未患过某种传染病的婴幼儿等
预防 方法 控制传染源，做到“五早”，患传染病的动物及时处理 切断传播途径，注意饮食卫生，加强水源和粪便管理，进行消毒工作，消灭媒介生物等 保护易感者，减少或防止与传染源接触，养成良好的卫生习惯，参加体育锻炼，接种疫苗等
三、认识常见的传染病有利于采取预防措施
1.蛔虫病
症状：常常厌食，进而导致营养不良和贫血，严重时造成腹痛等
传播：吃东西不洗手或生吃没洗净的瓜果，就可能感染蛔虫病
预防：注意饮食卫生、个人卫生和环境卫生，即：不随地大便；饭前便后洗手；不生食未洗净的蔬菜、瓜果，不喝生水；做好粪便无害化处理；消灭苍蝇。
2.肺结核
症状：全身不适、倦怠，咳嗽、有时痰中带血或咳血，午后常有低热、面颊潮红
传播：主要通过飞沫和尘埃传播，患者的痰液中含有大量的病原体
预防：可接种卡介苗；定期体检；养成良好的卫生习惯；积极锻炼身体等
结核杆菌 感染过程 危害
3.流行性感冒
症状：发热、全身酸痛、头痛、骨痛、肌肉痛、疲倦乏力、食欲不振、咳嗽、鼻塞等。严重者会引起肺炎或其他并发症，甚至危及生命
传播：主要通过空气和接触传播
预防：注意通风、消毒；减少出入公共场所，佩戴口罩，及时洗手；
加强锻炼等。
流感病毒 感染过程 危害
4.新型冠状病毒感染
症状：发烧、干咳和乏力，少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等上呼吸道和消化道症状，重症患者表现出呼吸困难、食欲不振等症状。严重时会进展为急性呼吸窘迫综合征并伴有其他并发症，甚至可能危及生命
传播和预防：传播途径和预防方法与流感类似
5.病毒性肝炎
症状：食欲减退、恶心、上腹部不适或肝区疼痛，有的可有黄疸或发热等症状
传播：一般通过食物传播，也可因注射带病毒的血制品或使用不彻底的医疗器械而感染
预防：养成良好的卫生习惯，做好饮食、饮水卫生，做好食具的消毒工作；加强对血制品的管理，严格控制对带血污染物的消毒处理；及时接种肝炎病毒疫苗。
肝炎病毒 感染过程 危害
6.急性出血性结膜炎
症状：眼睑红肿、结膜充血、眼部刺痛、有异物感、眼屎多、怕光、流泪等症状
传播：通过直接或间接接触患者感染
预防：注意个人卫生，不用手揉眼；不共用手帕、毛巾，疾病流行期间不到公共泳池游泳。
四、关注突发公共卫生事件、提高应急准备意识和防护能力
1.公共卫生安全不再是一个国家或者一个地区的事情，而是需要
全球性协作解决的问题
2.国际关注的突发公共卫生事件：通过疾病的国际传播构成对其
他国家的公共卫生风险，以及可能需要采取协调一致的国际应
对措施的不同寻常的事件。
3.我国颁布《突发公共卫生事件应急条例》等。
课堂小结
一、传染病具有传染性和流行性
1.传染病：病原体引起，在人与人或人与动物之间传播
2.特点：传染性和流行性
3.病原体：病毒、细菌、真菌、寄生虫
二、切断传播途径可以控制传染病的流行
传染病流行三要素：传染源→传播途径→易感人群
↑ ↑ ↑
预防传染病的措施： 控制 切断 保护
三、认识常见的传染病有利于采取预防措施
四、关注突发公共卫生事件，提高应急准备意识和防护能力
课堂练习
1.健康是人生最大的幸福，身体健康也是精神愉悦的基础，下列关于传染病及其预防的叙述错误的是（　　）
A．传染病就是指：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病
B．通风、消毒、勤洗手属于控制传染源
C．为了减少流感病毒的感染，通过注射相关流感疫苗来保护易感人群
D．可通过体育锻炼强身健体，增强体质，提高免疫力
B
B
2.流感高发期间，同学们绘制了流感传播示意简图作宣传，相关叙述不正确的是（　　）
A．唾液、鼻腔分泌物是传播途径
B．甲是易感人群
C．戴口罩可以减少飞沫传播带来的感染风险
D．及时接种流感疫苗可以保护易感人群
3.一只蚊子在叮咬了甲后，又叮咬了乙。若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴，乙被蚊子叮咬后也患上丝虫病。下列说法错误的是（　　）
A．甲是传染源
B．微丝蚴是传播途径
C．乙被叮咬前是易感人群，叮咬后是传染源
D．可以通过切断传播途径预防该病，如消灭蚊子及其幼虫孑孓
4.家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（ ）
A.隔离并彻底治疗病人 B.对病人的餐具进行消毒
C.不随地吐痰 D.消灭吸血昆虫
B
B
5.为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（ ）
A.切断传播途径 B.控制传染源
C.保护易感人群 D.增强免疫力
6.蛔虫寄生在人的肠道里，可导致营养不良、消化道功能紊乱。下列措施中不能预防蛔虫病的是（　　）
A．饭前便后洗手
B．水果洗净再食用
C．粪便经过处理杀死虫卵再作肥料
D．直接饮用生水
C
D
巩固提升
蚊子吸食了甲的血液后，又叮咬了乙，甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒，乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型脑炎。根据传染流行的环节，在此过程中，乙的身份发生了什么变化？