2025年安徽省蚌埠市部分学校九年级下学期6月中考模拟化学试卷(含答案)

2025年安徽省蚌埠市部分学校6月中考模拟考试化学试卷
一、选择题
1．徽派瓷器，以其独特的古韵和精湛的工艺，尽显江南风华。下列古代陶瓷的制造工艺过程，涉及化学变化的是
A．碎石取土 B．反复练泥
C．制胚晾晒 D．入窑烧制
2．安徽省六安市生态环境局官网发布了《2025年全省生态环境工作要点》，其中明确，要持续深入推进蓝天保卫战。下列做法中，不利于改善我市环境质量的是
A．提倡秸秆就地焚烧为土壤提供灰肥 B．垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用
C．坚持绿色出行，践行“低碳”生活 D．推动重要江河湖泊生态保护治理
3．今年母亲节老师布置了家庭作业：“给父母做一顿饭”，如图是笑笑同学在妈妈的帮助下做的饭菜。下列说法错误的是
A．笑笑同学这顿饭荤素搭配，营养丰富 B．米饭富含糖类，给人体提供主要能量
C．为了菜品看起来色、味更好，可以多加调味剂 D．炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭
4．中国生态硒都——石台县以其独特的生态富硒之美和康养服务之优，奏响了全域旅游的最强音。如图是硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列对硒说法不正确的是
A．x的值为18 B．相对原子质量为78.96
C．硒原子在化学反应中易失去电子 D．硒元素有防癌、抗癌作用，属于微量元素
5．现代扎染色彩靓丽，黄色桂花可以作为扎染工艺的原料。以下是同学们在实验室提取桂花色素的部分操作，其中不规范的是
A．研磨花瓣 B．浸取色素
C．过滤不溶物 D．配制颜料
6．国家卫健委发布的《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》（GB2760-2024），脱氢乙酸及其钠盐在淀粉制品、面包、糕点、焙烤食品馅料等食品中的使用规定被删除，同时腌渍蔬菜中的最大使用量也由1克/千克调整为0.3克/千克。下列关于脱氢乙酸（）的说法，正确的是
A．脱氢乙酸分子由碳、氢、氧三种元素组成 B．脱氢乙酸中，氢元素的质量分数最小
C．脱氢乙酸中共有20个原子 D．脱氢乙酸的相对分子质量为168g
7．2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急——排查身边灾害隐患”。下列说法不正确的是
A．电动车不能在居民楼内充电，以免发生火灾 B．加油站、面粉加工厂等场所应严禁烟火
C．点燃氢气等可燃性气体前，须先检验纯度 D．家中天然气泄漏，立即关闭阀门并打开换气扇
阅读材料，回答下列小题。
如果有人告诉你“二氧化碳能变成汽油”，你相信吗？其实早在几年前，大连化学物理研究所就研制出一种新型多功能复合催化剂，通过如图示意的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油。
汽油
8．对于“二氧化碳变汽油”的研究成果，下列说法不正确的是
A．此技术可节约大量能源 B．该成果可有效缓解全球温室效应
C．该转化过程中，没有发生化学变化 D．催化剂在该转化过程起着举足轻重的作用
9．下面是“二氧化碳变汽油”的微观图示，a、b是最终制得的汽油中所含部分物质的分子结构模型。下列说法不正确的是
A．反应Ⅰ为化合反应
B．制得的汽油属于混合物
C．反应过程中，催化剂的质量和化学性质保持不变
D．物质a和b的化学式都是，但结构不同，故性质有差异
10．诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，蜀中有夹瓷盏……可省油之半”。陆游笔记中记载的此灯被誉为“省油灯”，其示意图如图。下列说法中正确的是
A．照明过程中，可燃物是水和灯油
B．用嘴吹灭省油灯的原理是降低燃油的着火点
C．及时加水是为了降低燃油温度以减少挥发达到省油
D．“勿用铜盏”是因为铜昂贵、用瓷盏较便宜
11．利用物质性质差异，可以对其进行鉴别、检验、除杂、分离等。下列实验设计不合理的是
选项 实验目的 实验方法
A 鉴别：羊毛线和腈纶线 灼烧后闻气味
B 除杂：除去中的CO 通入澄清石灰水中
C 检验：NaOH溶液是否变质 取样，滴加少量溶液，观察是否产生沉淀
D 分离：分离空气中的氮气和氧气 利用两种气体的沸点不同进行分离
A．A B．B C．C D．D
12．实验小组利用数字化实验研究，加热氯酸钾时含量随温度变化的情况如图1，图2。已知：氯酸钾的熔点是356℃。下列说法不正确的是
A．由图2可知，氯酸钾的分解温度高于其熔点
B．图1中加热氯酸钾固体时，试管口应略向下倾斜
C．单独加热氯酸钾产生氧气较慢，不适合用于实验室制氧气
D．300~400℃时试管内氧气含量略有下降，可能是由于部分氧气逸出试管
二、科学探究题
13．烈日炎炎，各种饮料受到同学们的喜爱，于是化学小组的同学对自制苏打水饮料展开了项目式探究。
任务一：认识“苏打水”
【查阅资料】
(1)苏打水是碳酸氢钠的水溶液，并添加甜味剂和香料的一类弱碱性饮品。碳酸氢钠俗称 。小组同学买了某品牌苏打水饮料，在实验室测定该饮料的酸碱度，pH为8，与包装上的说明相符，呈弱碱性。
任务二：配制“苏打水”
【进行实验】
(2)小组同学欲在20℃下配制100g溶质质量分数为0.8%的苏打水，经计算需要碳酸氢钠的质量为 g，同学们经历了称量、量取、溶解等步骤成功配制了苏打水。根据碳酸氢钠的溶解度曲线（如图）分析，配制的苏打水溶液属于 （选填“饱和”或“不饱和”）溶液。
任务三：模拟“苏打水”治疗胃酸过多
(3)同学们用配制的“苏打水”和稀盐酸在实验室模拟治疗胃酸过多症，发生反应的化学方程式为 。
任务四：自制可口“苏打水”
通过探究，同学们认识到自制苏打水时碳酸氢钠的含量不能太多，否则会发生胃胀腹痛的不良反应，而且口感欠佳。为了使苏打水口感更佳，同学们根据个人的甜度喜好，在制作时加入了一定量的蔗糖晶体，成功制得了可口的“苏打水”。
14．兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行相关探究：
【提出问题】它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化？
【实验探究1】向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠和氢氧化钠溶液以及水中，分别加入几滴紫甘蓝汁液，观察并记录现象如下：
液体名称 蒸馏水 碳酸氢钠溶液 碳酸钠溶液 氢氧化钠溶液
紫甘蓝汁液显示的颜色 蓝紫色 蓝色 绿色 黄色
查阅资料：
pH 7.5~9 10~11.9 12~14
紫甘蓝汁液显示的颜色 蓝色 绿色 黄色
【得出结论1】
(1)三种溶液的碱性由强到弱的顺序为 。
【实验探究2】
(2)①甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液由无色变为 色。向其中加入稀盐酸，该反应的化学方程式为 。
②乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中，逐滴加入一定浓度的盐酸，得到pH变化与时间的关系如图1所示。a点表示的意义是 。
【得出结论2】
(3)从微观角度分析，该反应的实质是 。
【实验探究3】向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，得到pH变化与时间的关系如图2、图3所示。
【交流与反思】
(4)b点溶液的溶质为 （写化学式），将图2和图3的阴影部分进行叠加，发现两者基本重合，c点溶液的溶质为 （写化学式）
【得出结论3】
(5)通过图2和图3碳酸氢钠和碳酸钠与盐酸的反应过程，可知鉴别溶液和溶液的实验方案为 。
【结论与反思】探究溶液的酸碱性及反应pH的变化，可以认识反应的原理及进行的过程。
三、实验题
15．下图是气体的制备、净化和收集的部分实验仪器，请回答问题。
(1)用上图仪器组装一套装置来制取并收集一瓶干燥的氧气，要求操作简便，便于控制反应速率。反应的化学方程式为 ，所用仪器组合正确的是 （填选项字母）。
A．adig B．bcif C．aeih
(2)用装置f收集氧气，当 时，再把导管口伸入集气瓶中。
(3)用装置h收集二氧化碳时，验满方法是 。
(4)小明在实验台上发现一支底部破洞的试管，他突发奇想，利用该试管和烧杯设计出了制取气体的简易装置如图。下列对该装置的评价正确的是______。（填选项字母）
A．无法检查装置气密性 B．实现废旧仪器回收利用
C．便于控制反应的发生与停止 D．只能用于实验室制取二氧化碳气体
四、填空与简答
16．从废旧手机的某些部件中可以回收银和铜，其操作流程如图所示。
(1)步骤①②③中均涉及的实验操作是 和洗涤。
(2)步骤①反应后所得滤液中，不含有的溶质的成分是______。（填选项字母）
A． B． C． D．
(3)写出步骤②中发生反应的化学方程式 ，属于 （填基本反应类型）。
(4)生活中铝制品耐腐蚀的原因是 。
五、计算题
17．2025年4月24日是第十个中国航天日，中国人探索宇宙的脚步驰而不息。蛇年首发“开门红”，长八甲火箭采用液氧-液氢推进剂，使火箭能够以较少的燃料获得比较大的推动力。请回答下列问题：
(1)选取液氢作燃料除了上述优点以外，还有的优点是 ；（任写一点）
(2)根据化学方程式计算：4kg氢气完全燃烧需要消耗多少氧气？（写出计算过程）
参考答案
1．D
2．A
3．C
4．C
5．C
6．B
7．D
8．C 9．A
10．C
11．B
12．B
13．(1)小苏打
(2) 0.8 不饱和
(3)
14．(1)氢氧化钠溶液＞碳酸钠溶液＞碳酸氢钠溶液
(2) 红 氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应
(3)氢离子和氢氧根离子结合生成水分子
(4) NaCl、HCl NaCl、
(5)分别向两种溶液中逐滴加入盐酸，若立即产生气泡，则为碳酸氢钠溶液，若开始无气泡，一段时间后有气泡，则为碳酸钠溶液
15．(1) C
(2)导管口有连续均匀的气泡冒出
(3)将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳已收集满
(4)BC
16．(1)过滤
(2)C
(3) 置换反应
(4)常温下，铝与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部铝进一步被氧化
17．(1)热值高、燃烧后的产物是水，无污染
(2)解：设4kg氢气完全燃烧需要消耗氧气的质量为x。
kg
答：4kg氢气完全燃烧需要消耗32kg氧气。