第15课 造型别致的椅子 教学设计
1教学目标
1.了解不同时代、不同文化背景下所产生的风格各异的椅子造型。
2.通过动手测量，设计出实用且造型新颖的椅子，并自制设计说明。
3.培养学生的仿生设计意识，感受设计的乐趣。
2学情分析
认知方面：学生具备良好的感知能力、语言表达能力。对于生活中常用的家具椅子，已经比较熟悉。
技能方面：五年级学生已经具备一定的审美能力和想象创作能力，绘画的表现能力较好。
3重点难点
教学重点：设计实用的仿生动物或植物外形的椅子。
教学难点：椅子的结构与动植物外形的结合与表现。
4教学过程
活动1【导入】绘画导入课程
1、今天给大家带来一位神秘主角，它在我的手中，请同学们看教师的绘画荷花形的椅子。（从荷花的花画起，边画边让学生猜，画的是什么。）
2、今天我们就随着这位主角，一起走进椅子的世界。
板书出示课题
——造型别致的椅子
活动2【讲授】椅子的历史及结构知识
1、介绍中国椅子的发展，从古代到清代。（古代的人们席地而坐，而随着时光的流逝，人们对生活有了更高的需求，这时我们中国最早的椅子就出现了，他的名字叫做“胡椅”，也叫“胡床”，是从波斯国传入我国的。著名诗句“床前明月光”中的“床”指的就是胡床。经过时代的变迁，到了唐朝，胡床有了变化，他增加了椅背，可以让人们倚靠，椅子的“椅”字就是由单人旁的“倚”这个字演变而来的。到了明清时期，椅子又有了多种变化，看！他叫做“官帽椅”，是由椅背的上半部得名的，看他是不是很像古代官员的官帽呢？这把椅子名叫交椅，可以折叠，携带方便，是古代君王、官员外出打猎时必备的椅子。这是“圈椅”，也叫太师椅，大家仔细看他的椅称，前低后高寓意着步步高升。可以说，明清两代的椅子已经成为了享誉世界的中式家具的传统代表。
古人在设计椅子时主要考虑到的是自己的身份，比如官员的太师椅。
2、椅子的发展到现在，种类越来越多，按照材质分类：有木质椅、铁艺椅、玻璃钢椅、塑料椅、布艺椅、皮艺椅等。按照使用场所分类：办公椅、餐椅、吧椅、躺椅、休闲椅等。
3、了解椅子的结构
通过分析红蓝椅，了解椅子的结构分为：椅背、椅面、椅腿、扶手。
活动3【活动】椅子的功能(坐一坐)
4、椅子是我们日常生活中经常用到的一样家具，“椅子最本质的功能是什么？”
椅子本质的功能是让人们舒适的坐着，而经过时间的推移，椅子的功能又有了变化，他还有美观、装饰环境等作用。
（准备三把椅子）让学生坐一坐，那种椅子舒服，为什么？
活动4【活动】椅子中的人体工程学
5、找一找这些椅子有没有相同点，主要从尺寸和结构两方面入手。
6、找同学和我一起量一量各部分的尺寸。这些数值都很接近，在40cm左右，因为偶要符合人体工程学，可以在设计时进行参考。
活动5【讲授】仿生设计椅子的方法
7、学习仿生设计的方法：
（1）以红嘴鸟为例，选择动物的主要特征，巧妙地与椅子相结合。达到仿生的效果。类似这样的设计称为仿生设计。
（2）以桃花为例，选择桃花的花瓣外形，进行组合，形成一组仿生椅子。
活动6【练习】看仿生椅子找出设计的原形
8、由椅子找原型。
通过欣赏长颈鹿椅（可增加椅子的实用功能）、水母椅、人的肢体动作椅等。
活动7【活动】欣赏仿生椅子的设计作品
9、欣赏教师的设计作品，找出设计的原型。了解设计图的组成部分。
设计图形、文字介绍、尺寸的标注、椅子的名字。
10、欣赏我的设计，想一想这两把椅子适合什么场所？
11、欣赏学生的设计作品，找出设计原型。
活动8【作业】艺术实践
12、艺术实践
（1、）在外出时我拍摄了一张植物园的休息椅，你们觉得它与环境符合吗？怎么办？
通过今天的学习，找学生来说一说如何解决，怎样去设计？
（2、）今天的艺术实践就是解决上述问题，请你用线描的形式，运用仿生的设计方法为动物园或植物园设计一把造型别致供游人休息的椅子。
布置作业要求：
对椅子的尺寸进行标注 椅子造型要体现仿生的设计方法，设计形态各异的椅子。 想一想，并说一说你设计的仿生椅的设计说明。
活动9【活动】欣赏评价学生作品
13、学生作品展示、教师学生相互评价。
评价主要从：
设计理念 作品完成质量
活动10【活动】课后拓展
欣赏北京设计周的各种椅子
在我们的生活中，设计师的作品更加的成熟，不仅在结构上有所变化，而且更加符合人体的结构，类似这样的人性化设计还有很多。
设计遍布在生活的每个角落。使我们的生活充满乐趣！
课件21张PPT。“床前明月光”中的“床”就是它“胡 椅”（胡床）古人席地而坐椅倚按材质分类 ：按使用场所分类 ：餐 椅吧 椅休 闲 椅躺 椅办公椅《红蓝椅》里特.维特
本质功能“坐” 美观、装饰以动物为原型设计的椅子设计方法：
选择动物的主要特征，巧妙地与椅子相结合。达到仿生的效果。以植物为原型设计的椅子桃 花设计方法：
选择桃花的花瓣外形，进行组合，形成一组仿生椅子。设计方法：
以长颈鹿为原型，长颈鹿的脖子与椅背相结合，加长了椅背，同时加上弯弯的挂钩，可以挂些衣服和手提包，增加了椅子的实用功能。水 母以人的肢体动作为主的一组设计欣赏我的设计想一想这两把椅子应用在什么场所最适合？内容：
请你用线描的形式，运用仿生的设计方法为动物园或植物园设计一把造型别致供游人休息的椅子。 要求：
1、对椅子的尺寸进行标注
2、椅子造型要体现仿生的设计方法，设计形态各异的椅子。
3、想一想并说一说仿生椅的设计说明。
设计遍布在生活的每个角落。
使我们的生活充满乐趣！
