第17课　校园合影 教学设计 (1)

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第17课　校园合影
教学设计
1教学目标
1、通过欣赏优秀摄影作品，了解取景构图的基本知识。
2、通过了解合影作品的故事，了解摄影作品要有主题。
3、通过摄影实践，培养对摄影的兴趣，并体会教师的关爱之情、同学之间
的同窗之情，以及对学校的感恩之情。
2学情分析
学生对摄影比较熟悉，仅仅是对摄影有个比较直观的就是照相，但对构图的缺少有意识的去构建。
3
重点难点
拍摄出有创意、有思想、构图合理的摄影作品。
4教学过程
活动1【导入】寻找快乐
寻找自己，回忆当时的情景，寻找当时的快乐,展示以前1-2张班级或小组合影。
活动2【活动】自学
摄影的有关文字材料
自学解决问题：什么是摄影？什么是合影？
活动3【活动】小组合作学习
解决合影中的构图问题
我们实践摄影之前要注意的问题：（构图——形成向中心靠拢的趋势）
欣赏优秀作品和孩子们的作品。
活动4【活动】师生合作示范
教师和一部分同学做示范构图：预设1-2种主题。
活动5【作业】合影
提示1：想一想，我们小组是以什么为主题？
提示2：拍摄合影时最关键注意什么问题？（人物要全部在镜头里，向中心靠拢）（构图）
提示3：小组一人轮换拍摄，协同完成合影拍摄。
（学生拍摄、巡视、实时点拨）
活动6【导入】作业展示
1、各组展示作品。（投影）
2、请2-3个组介绍作品。
（参观、评价）
活动7【测试】课堂小节
我们知道了合影需要一个主题。主要会用一字形和三角形构图方式拍摄合影。
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