1.1.2物质的转化——高一化学人教版（2019）必修一同步课时作业（含解析）
文档属性
| 名称 | 1.1.2物质的转化——高一化学人教版（2019）必修一同步课时作业（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 231.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2025-07-03 09:11:39 | ||
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文档简介
1.1.2物质的转化——高一化学人教版（2019）必修一同步课时作业
1.物质间的转化体现了化学学科核心素养之一—变化观念与平衡思想。下列物质间的转化不能一步实现的是( )
A. B.
C. D.
2.现有盐酸、NaCl溶液、NaOH溶液，可用来鉴别它们的一种试剂是( )
A.溶液 B.紫色石蕊试液 C.酚酥试液 D.饱和食盐水
3.品诗词之美，悟化学之魂。下列诗词中物质的转化关系，错误的是( )
A.苏轼《石炭行》：“投泥泼水愈光明”中“投泥泼水”的转化为：
B.于谦《石灰吟》：“烈火焚烧若等闲”中“烈火焚烧”的转化为：
C.李商隐《无题》：“蜡炬成灰泪始干”中“蜡炬成灰”的转化为：
D.王安石《元日》：“爆竹声中一岁除”中“爆竹声”的转化为：
4.下列没有发生化学变化的是( )
A.用活性炭吸附色素 B.用高粱酿制白酒
C.用维生素C缓解亚硝酸盐中毒 D.用脱硫石膏改良盐碱地
5.学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成（其他物质省略），如图所示。下列说法错误的是( )
A.若生成的盐是硫酸钾，则可通过①中发生的反应来实现
B.若生成的盐是硫酸亚铁，则通过置换反应来实现的只有⑥
C.若生成的盐是碳酸钙，则通过③来实现时，反应物不可以是碳酸钡和氢氧化钙
D.图中⑤处补充的文字可以是金属氧化物和酸或非金属氧化物和碱
6.硫酸镁是一种盐。下列途径，难以得到硫酸镁的是( )
A.金属单质与非金属单质反应 B.金属氧化物与酸反应
C.酸与碱反应 D.金属与酸反应
7.如图所示的微观变化与下列反应及反应类型对应正确的是( )
每个小球代表一个原子
A.化合反应
B.置换反应
C.分解反应
D.复分解反应
8.以化合价为纵坐标，以物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为铁的价类图，下列说法正确的是( )
A.A点表示的物质所属的物质类别是化合物
B.B点表示的物质化学式为
C.对应的点为C点
D.对应的点为E点
9.钱逸泰教授等以和金属钠为原料，在700 ℃时反应制造出纳米级金刚石粉末和另一种化合物。该成果被高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此有下列一些“理解”，其中错误的是( )
A.金刚石属于金属单质 B.制造过程中元素种类没有改变
C.是一种化合物 D.这个反应是置换反应
10.下列各选项中，不能满足图中一步反应关系的是( )
A.X为Cu、Y为CuO、Z为
B.X为、Y为、Z为CO
C.X为、Y为CaO、Z为
D.X为NaOH、Y为NaCl、Z为
11.已知在太阳光作用下，植物体内的叶绿素能将水、转化为葡萄糖。如图所示的是海水吸收并进行碳循环的原理示意图。
下列说法中不正确的是( )
A.该碳循环是无机物之间的循环
B.该碳循环中涉及1种氧化物
C.该碳循环中涉及4种盐
D.该碳循环中涉及反应
12.“碳捕捉技术”是指通过一定的方法将工业生产中产生的分离出来并利用。下列有关该捕捉过程的叙述正确的是( )
A.该技术可避免碳排放且不消耗能量
B.整个过程中，、CaO可循环利用
C.“捕捉”过程中，与有关的反应为分解反应
D.捕捉到的可制备其他化工产品，减少温室气体排放
答案以及解析
1.答案：A
解析：
选项 分析 结论
A CuO不溶于水，不能一步转化为 符合题意
B 能与HCl反应生成 不符合题意
C Fe能与盐酸反应生成 不符合题意
D 能与Fe反应生成 不符合题意
2.答案：B
解析：
溶液 紫色石蕊试液 酚酞试液 饱和食盐水
盐酸 白色沉淀 红色 无色 无现象
NaCl溶液 白色沉淀 紫色 无色 无现象
NaOH溶液 _____ 蓝色 红色 无现象
结论 A不能鉴别 B可以鉴别 C不能鉴别 D不能鉴别
3.答案：D
解析：D.爆竹中火药的主要成分为、C和S，故“爆竹声”响的转化为：、、等，D错误；
答案选D。
4.答案：A
解析：A.活性炭吸附色素为物理变化过程，没有发生化学反应，A符合题意；
B.高粱酿制白酒，是通过微生物的作用，将糖类转化为乙醇，属于化学变化，B不符合题意；
C.亚硝酸盐会将血红蛋白中二价铁氧化为三价铁，服用维生素C可将三价铁还原为二价铁，从而缓解中毒症状，属于化学变化，C不符合题意；
D.盐碱地的土壤中含有，因水解显碱性，加入石膏可实现转化为难溶的，从而降低土壤中浓度，碱性减弱，该过程涉及化学变化，D不符合题意；
故答案选A。
5.答案：B
解析：硫酸与氢氧化钾发生中和反应生成硫酸钾和水， A正确。铁与稀硫酸也可以发生置换反应生成硫酸亚铁和氢气，B错误。碳酸钡属于难溶盐，氢氧化钙为微溶碱，两者不能发生复分解反应制得碳酸钙，C正确。金属氧化物与酸反应可以生成盐，如氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水；非金属氧化物和碱反应也可以生成盐，如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，D正确。
6.答案：A
解析：
选项 分析 结论
A 硫酸镁为含氧酸盐，不能通过金属单质与非金属单质反应得到 符合题意
B MgO（金属氧化物）能与（酸） 反应生成和 不符合题意
C （酸）能与（碱）发生中和反应生成和 不符合题意
D 镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气 不符合题意
7.答案：B
解析：A.此反应不符合"单质+化合物单质+化合物"的特点，A错误；
B.此反应符合"单质+化合物单质+化合物"的置换反应特点，B正确；
C.此反应不符合"单质+化合物单质+化合物"的特点，C错误；
8.答案：D
解析：A点表示的物质元素化合价为0，则所属的物质类别是单质，A项错误；B点表示化合价为+2的氧化物，则化学式为FeO，B项错误；中铁元素的化合价为+3，则对应的点为D点，C项错误；中铁元素为+2价，属于亚铁盐，则对应的点为E点，D项正确。
9.答案：A
解析：由题意可知，该反应的化学方程式应为，由此可知B、C、D均正确；金刚石是碳元素的一种单质，属于非金属单质，A错误。
10.答案：D
解析：Cu与反应生成CuO，CuO能与反应生成溶液与Fe反应生成Cu，故A不符合题意；在光合作用下生成，C在中不完全燃烧可生成CO，CO继续燃烧生成，故B不符合题意；高温分解生成CaO，CaO与水反应生成与反应生成，故C不符合题意；NaOH与盐酸反应生成NaCl，NaCl不能直接转化成，故D符合题意。
11.答案：AB
解析：该碳循环中涉及的水、二氧化碳和碳酸盐均为无机物，葡萄糖为有机物，A错误；该碳循环中涉及二氧化碳和水2种氧化物，B错误；该碳循环中涉及碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钙和碳酸钙4种盐，C正确；该碳循环中发生了反应，D正确。
12.答案：BD
解析：通过分析题给捕捉过程可知，过程中涉及碳酸钙的高温分解，所以该技术是消耗能量的；整个过程中，可循环利用的物质有和CaO；“捕捉”过程中，二氧化碳被吸收，不是分解反应；捕捉到的可制备其他化工产品，减少温室气体排放；故选B、D。
1.物质间的转化体现了化学学科核心素养之一—变化观念与平衡思想。下列物质间的转化不能一步实现的是( )
A. B.
C. D.
2.现有盐酸、NaCl溶液、NaOH溶液，可用来鉴别它们的一种试剂是( )
A.溶液 B.紫色石蕊试液 C.酚酥试液 D.饱和食盐水
3.品诗词之美，悟化学之魂。下列诗词中物质的转化关系，错误的是( )
A.苏轼《石炭行》：“投泥泼水愈光明”中“投泥泼水”的转化为：
B.于谦《石灰吟》：“烈火焚烧若等闲”中“烈火焚烧”的转化为：
C.李商隐《无题》：“蜡炬成灰泪始干”中“蜡炬成灰”的转化为：
D.王安石《元日》：“爆竹声中一岁除”中“爆竹声”的转化为：
4.下列没有发生化学变化的是( )
A.用活性炭吸附色素 B.用高粱酿制白酒
C.用维生素C缓解亚硝酸盐中毒 D.用脱硫石膏改良盐碱地
5.学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成（其他物质省略），如图所示。下列说法错误的是( )
A.若生成的盐是硫酸钾，则可通过①中发生的反应来实现
B.若生成的盐是硫酸亚铁，则通过置换反应来实现的只有⑥
C.若生成的盐是碳酸钙，则通过③来实现时，反应物不可以是碳酸钡和氢氧化钙
D.图中⑤处补充的文字可以是金属氧化物和酸或非金属氧化物和碱
6.硫酸镁是一种盐。下列途径，难以得到硫酸镁的是( )
A.金属单质与非金属单质反应 B.金属氧化物与酸反应
C.酸与碱反应 D.金属与酸反应
7.如图所示的微观变化与下列反应及反应类型对应正确的是( )
每个小球代表一个原子
A.化合反应
B.置换反应
C.分解反应
D.复分解反应
8.以化合价为纵坐标，以物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为铁的价类图，下列说法正确的是( )
A.A点表示的物质所属的物质类别是化合物
B.B点表示的物质化学式为
C.对应的点为C点
D.对应的点为E点
9.钱逸泰教授等以和金属钠为原料，在700 ℃时反应制造出纳米级金刚石粉末和另一种化合物。该成果被高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此有下列一些“理解”，其中错误的是( )
A.金刚石属于金属单质 B.制造过程中元素种类没有改变
C.是一种化合物 D.这个反应是置换反应
10.下列各选项中，不能满足图中一步反应关系的是( )
A.X为Cu、Y为CuO、Z为
B.X为、Y为、Z为CO
C.X为、Y为CaO、Z为
D.X为NaOH、Y为NaCl、Z为
11.已知在太阳光作用下，植物体内的叶绿素能将水、转化为葡萄糖。如图所示的是海水吸收并进行碳循环的原理示意图。
下列说法中不正确的是( )
A.该碳循环是无机物之间的循环
B.该碳循环中涉及1种氧化物
C.该碳循环中涉及4种盐
D.该碳循环中涉及反应
12.“碳捕捉技术”是指通过一定的方法将工业生产中产生的分离出来并利用。下列有关该捕捉过程的叙述正确的是( )
A.该技术可避免碳排放且不消耗能量
B.整个过程中，、CaO可循环利用
C.“捕捉”过程中，与有关的反应为分解反应
D.捕捉到的可制备其他化工产品，减少温室气体排放
答案以及解析
1.答案：A
解析：
选项 分析 结论
A CuO不溶于水，不能一步转化为 符合题意
B 能与HCl反应生成 不符合题意
C Fe能与盐酸反应生成 不符合题意
D 能与Fe反应生成 不符合题意
2.答案：B
解析：
溶液 紫色石蕊试液 酚酞试液 饱和食盐水
盐酸 白色沉淀 红色 无色 无现象
NaCl溶液 白色沉淀 紫色 无色 无现象
NaOH溶液 _____ 蓝色 红色 无现象
结论 A不能鉴别 B可以鉴别 C不能鉴别 D不能鉴别
3.答案：D
解析：D.爆竹中火药的主要成分为、C和S，故“爆竹声”响的转化为：、、等，D错误；
答案选D。
4.答案：A
解析：A.活性炭吸附色素为物理变化过程，没有发生化学反应，A符合题意；
B.高粱酿制白酒，是通过微生物的作用，将糖类转化为乙醇，属于化学变化，B不符合题意；
C.亚硝酸盐会将血红蛋白中二价铁氧化为三价铁，服用维生素C可将三价铁还原为二价铁，从而缓解中毒症状，属于化学变化，C不符合题意；
D.盐碱地的土壤中含有，因水解显碱性，加入石膏可实现转化为难溶的，从而降低土壤中浓度，碱性减弱，该过程涉及化学变化，D不符合题意；
故答案选A。
5.答案：B
解析：硫酸与氢氧化钾发生中和反应生成硫酸钾和水， A正确。铁与稀硫酸也可以发生置换反应生成硫酸亚铁和氢气，B错误。碳酸钡属于难溶盐，氢氧化钙为微溶碱，两者不能发生复分解反应制得碳酸钙，C正确。金属氧化物与酸反应可以生成盐，如氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水；非金属氧化物和碱反应也可以生成盐，如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，D正确。
6.答案：A
解析：
选项 分析 结论
A 硫酸镁为含氧酸盐，不能通过金属单质与非金属单质反应得到 符合题意
B MgO（金属氧化物）能与（酸） 反应生成和 不符合题意
C （酸）能与（碱）发生中和反应生成和 不符合题意
D 镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气 不符合题意
7.答案：B
解析：A.此反应不符合"单质+化合物单质+化合物"的特点，A错误；
B.此反应符合"单质+化合物单质+化合物"的置换反应特点，B正确；
C.此反应不符合"单质+化合物单质+化合物"的特点，C错误；
8.答案：D
解析：A点表示的物质元素化合价为0，则所属的物质类别是单质，A项错误；B点表示化合价为+2的氧化物，则化学式为FeO，B项错误；中铁元素的化合价为+3，则对应的点为D点，C项错误；中铁元素为+2价，属于亚铁盐，则对应的点为E点，D项正确。
9.答案：A
解析：由题意可知，该反应的化学方程式应为，由此可知B、C、D均正确；金刚石是碳元素的一种单质，属于非金属单质，A错误。
10.答案：D
解析：Cu与反应生成CuO，CuO能与反应生成溶液与Fe反应生成Cu，故A不符合题意；在光合作用下生成，C在中不完全燃烧可生成CO，CO继续燃烧生成，故B不符合题意；高温分解生成CaO，CaO与水反应生成与反应生成，故C不符合题意；NaOH与盐酸反应生成NaCl，NaCl不能直接转化成，故D符合题意。
11.答案：AB
解析：该碳循环中涉及的水、二氧化碳和碳酸盐均为无机物，葡萄糖为有机物，A错误；该碳循环中涉及二氧化碳和水2种氧化物，B错误；该碳循环中涉及碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钙和碳酸钙4种盐，C正确；该碳循环中发生了反应，D正确。
12.答案：BD
解析：通过分析题给捕捉过程可知，过程中涉及碳酸钙的高温分解，所以该技术是消耗能量的；整个过程中，可循环利用的物质有和CaO；“捕捉”过程中，二氧化碳被吸收，不是分解反应；捕捉到的可制备其他化工产品，减少温室气体排放；故选B、D。