陕西省西安市蓝田县2025年第二学期七年级语文期末试卷(PDF版含答案)

文档属性

名称 陕西省西安市蓝田县2025年第二学期七年级语文期末试卷(PDF版含答案)
格式 zip
文件大小 6.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-07-03 15:34:02

文档简介

试卷类型:A
蓝田县2024~2025学年度第二学期期末质量检测试题(卷)
七年级语文参考答案及评分标准
一、积累和运用(24分)》
1.(2分)(1)A
(2)A
评分标准:选项正确,各得1分。共2分。
2.(2分)(1)耐(2)瘁
评分标准:错别字修政正确,各得1分。共2分。
3.(11分)(1)朔气传金柝寒光照铁衣(2)会当凌绝顶一览众山小(3)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层
(4)商女不知亡国恨(5)不问苍生问鬼神
评分标准:第(1)~(3)题,每题3分:只答对上句或下句,得1分。计9分。第(4)(5)题,每题1分。计2分。共
11分。如有错字、别字、加字、漏字,该空不得分。
4.(2分)偏正
评分标准:短语类型正确,得2分。共2分。
5.(2分)BA
评分标准:序号填写正确,得2分。共2分。
6.(2分)[示例]删掉“一直”(“始终”)。
评分标准:修改意见正确,得2分。共2分。
7.(3分)①[示例]在极端寒冷中参与修筑铁路,即使身患重病仍坚持工作:失明后以笔为武器继续战斗。②朱
赫来
评分标准:情节回答正确,得2分:人物回答正确,得1分。共3分。
二、阅读(46分)
(一)(9分)
8.(4分)积极影响:A1提升创作效率,可以生成小说、剧本、概念图等:降低制作成本,助力科幻内容跨媒介转化。
存在风险:存在认知差异与社会不平等的风险,扩大人与人之间的差异和不均衡。
评分标准:答出积极影响,得2分:答出存在的风险,得2分。共4分。
9.(3分)[示例]①从科学前沿中汲取灵感,创作有中国特色的科幻作品:②借助AI实现文字、图像、影视等媒介的
转化与融合,拓展科幻表达形式:③利用A技术提升创作效率,坚守对人性的深度洞察和复杂的情感表达,避免
过度依赖AI。
评分标准:结合材料给出合理建议即可,每点1分,共3分。
10.(2分)B
蓝田县七年级语文期末试题A-答案-1(共3页)
评分标准:选项正确,得2分。共2分。
(二)(21分)
11.(4分)内容上揭示了军人训练吃苦的意义,点明军人危急时刻守护人民的职责,深化主题:结构上,为后文战士
洪灾救灾情节作铺垫
评分标准:答出“揭示了军人训练吃苦的意义”,得2分:答出“为后文战士洪灾教灾情节作铺垫”,得2分。共4分。
12.(6分)(1)(3分)运用比喻的修辞手法,将战士们比作搭在弦上的箭,生动形象地写出了战士们在接到抗洪命
令前蓄势待发的状态,极具画面感:表现出他们与洪水作斗争的坚定决心和英勇无畏的精神,使读者更能感受
到紧张的氛围和战士们的气势
评分标准:答出“比喻”,得1分:结合修辞手法进行分析,得2分。计3分。
(2)(3分)三个“挺进”的重复运用,形成强烈的节奏感和冲击力:突出战士们面对洪灾时奋勇前进的决心与紧
迫感,强化了“人民子弟兵”救灾的使命感:与文中“小白杨”的坚韧形象相呼应,深化了文章主旨。
评分标准:每点1分,计3分。
13.(6分)开篇引用歌曲《小白杨》,巧妙引出对军旅生活的回忆,奠定了文章怀念、深情的情感基调,激发读者阅读
兴趣:结尾再次引用,与开头相呼应,使文章结构完整:深化文章主旨,“小白杨”象征着军人坚韧、守护的精神品
质,表达了作者对军旅生活的怀念以及对军人奉献精神的赞美之情。
评分标准:答出开篇引用的作用,得2分:答出结尾引用的作用,得2分:分析出作者的赞美之情,得2分。共6分。
14.(5分)[示例]令我印象深刻的是扎根乡村的支教老师,就像营区里的小白杨默默守护一方,许多支教老师放弃
城市优越的条件,奔赴偏远山区。例如“时代楷模”张桂梅,她扎根云南华坪,克服重重困难创办免费女子高中,
帮助数千名山区女孩走出大山,圆了大学梦。在艰苦的环境中,她历经疾病折磨、资金短缺等难题,却始终坚守
教育岗位,用知识为女孩们照亮未来。这种扎根基层、无私奉献的精神,与“小白杨精神”中坚韧不拔、守护他人
的品质高度契合。
评分标准:简要介绍拥有“小白杨精神”的人物和事迹,得3分:语言通顺、流畅,得2分。共5分。
(三)(12分)
15.(4分)(1)多。
(2)少
(3)接近。
(4)亲近。
评分标准:每空1分。共4分。
16.(2分)D
评分标准:选项正确,得2分。共2分。
17.(4分)(1)(2分)可以远远地观赏,但是不可靠近赏玩它。
评分标准:关键词“而”“亵玩”翻译正确,各得1分,计2分。
(2)(2分)即使是善于绘画的人,也只能凭自己的体会来描绘兰花的形状,不能与兰花的神韵相同。
评分标准:关键词“善”“莫”翻译正确,各得1分,计2分。
18.(2分)【甲】文作者表达了对莲高洁、质朴、正直等君子品格的赞美,同时也表现出自己不与世俗同流合污,洁身
自好的人生态度:【乙】文作者表达了对兰超凡脱俗、高雅情韵的喜爱,暗含自己对如文王、孔子、屈原般德才兼
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蓝田县2024~2025学年度第二学期期末质量检测试题(卷)
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七年级语文



注意事项:
1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证
号填写清楚,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。


4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累和运用(24分)
学校举办以“追寻英烈足迹,传承红色精神”为主题的西安烈士陵园一日行活动,请你参与并


完成下列任务。
0
【寻迹英雄魂】同学们来到西安烈士陵园,小天准备了关于此次研学活动的演讲,下面是一段
小天的演讲词,请你帮他解决其中的文字问题。
同学们,当我们站在西安烈士陵园,目光所及处,英烈墓碑静静矗立,每一段事迹都奈人寻味。


他们为国家兴亡鞠躬尽猝,在艰雄险阻中锲而不舍,用生命诠释了何为担当。如今盛世照目,正是
这些先烈以血肉之躯铺就通途,以信仰之光照亮征程。让我们铭记他们的付出,将这份精神化作前
行的力量,在新时代的道路上续写荣光!
1.请确认加点字的读音。(只填序号)(2分)


(1)矗立(A.chùB.zhù)()
(2)锲而不舍(A.qieB.qi)()
2.小天的演讲稿中存在两个错别字,请你修改正确。(2分)
(1)奈人寻味
(2)鞠躬尽猝
0
【丹心照诗痕】同学们缅怀英烈后,小天提议开展古诗接龙活动,借古人诗句,探寻英烈一脉相

承的精神。请你参与接龙,将空缺的诗文原句补充完整。
3.《木兰诗》中的(1)“
”用寒拎的北风和清冷的月
光,写出边塞艰苦的环境,体现了木兰在战场上的坚韧;杜甫在《望岳》中借(2)“
”表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心;王
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安石在《登飞来峰》中通过(3)“
”展现了
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为实现自己的政治抱负而坚定信念、无所畏惧的进取精神:杜牧在《泊秦淮》中以(4)“
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隔江犹唱后庭花”表达了对国家命运的担忧和对统治者醉生梦死生活的批
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蓝田县七年级语文期末试题A-1-(共6页)
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