山东省青岛市市南区2024-2025学年三年级下学期期末科学试题（扫描版，无答案）

2024-2025学年度第二学期三年级期末学业水平质量检测（样题）
科学（考试时间：40分钟）
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座位号
缺考标记【】
亲爱的同学们，欢迎来到“小小科学家”乐园。科学的世界充满奇妙，让我们结合所学进行探
索吧存细读题，“认真答题，展现你的科学智慧！
一、单项选择题。（请将试题的容案填写在括号里。）
1.在“动物观察站”，我们轻轻抚摸小猫的爪子，发现它软软的肉垫就像天然的“小气垫”，这个
神奇结构的主要作用是（）。
A.帮助小猫像小猴子一样爬树
B.让小猫走路静悄悄，还能防滑减震
C.帮助小猫跑得像小兔子一样快
D.保护小猫的爪子不被尖锐物体划伤
2.在“水中生物站”，我们观察小鱼游动时，发现它身体上有侧线，它的主要作用是（)。
A.让小鱼看起来更漂亮
B.躲避障碍物，感知水流变化
C.帮助不鱼呼吸水中的氧气
D.控制小鱼游动的方向
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侧线
3.在“根系观察站”，我们帮园丁叔叔种菜时，发现菠菜根像小树一样有“主干”和“分支”，这
种根叫做()。
A.须根系B.直根系C.网状根D.肉质根
4.在“蒸腾实验站”，为研究叶的蒸腾作用，准备了两套实验装置，我们应选择（)开展实验。
A.甲装置B.乙装罩，C:,将甲装置塑料袋上扎上孔D.甲乙均可
5.在“土壤研究站”，我们在探究土壤的性能时发现(）最容易渗水。
A粗粗的沙质土B.黏黏的黏质土C.不粗不细的壤土D.肥沃的腐殖土
6。在“岩石鉴定站”，我们研究了以下岩石，其中()最“坚强”（硬度最大），用小刀都很难
划出痕迹。
A.漂亮的大理岩B.粗糙的砂岩C.有花纹的花岗岩D.一层层的页岩
7.在“矿物探紫站”，我们写字用的铅笔芯，主要是用一种叫()的矿物制做的。
A.石英B.云母C.石墨D.石膏
8.在“物质形态站”，我们发现（）会像河水一样流动
A.硬硬的小石头B.香香的牛奶C.气球里的空气D.盒子里的玻璃球
9.在“物质特性站”，研究发现(）没有固定的形状和体积，可以充满整个房间。
A.厚厚的书本：B杯子里的水C.我们周围的空气D.冰箱里的冰块
10.在“材料分类站”，我们找到了许多不同材料，其中属于人造材料的是()。
A.羊毛B.木材C.棉花D.塑料
11,在“材料分离站”，要分开大量的大头针和木屑，我们最好选择(）的方法。
A.过滤.B.磁铁吸附C.蒸发D.用手分拣
12.在“纸品选用站”，我们发现纸的吸水性有明显差异，以下吸水能力最强的是（)。
A.牛皮纸B.瓦楞纸C.餐巾纸D.复印纸
13.在“力的观察站”，我们发现了浮力、弹力、摩擦力等，关于力的描述错误的是（)。
A水中上浮的乒乓球和下沉的铁钉都受水的浮力B.一根完好的弹簧在任何时候都具有弹力
C.行走时鞋底会与地面产生摩擦力
D.力的单位是牛顿，用字母“N”来表示
14.在“空气实验站”，我们把底部放有纸巾的玻璃杯倒扣，完全浸入水中，发现杯底纸巾没湿，
是因为()。
A.空气占据了空间使水无法接触到纸巾
B.水自动流出了杯子
C.杯子有防水魔法
D.纸巾有特殊防水涂层
15.在“营养检测站”，我们在检测蛋白质特征的实验中，发现食物中含有的蛋白质（)。
A.過碘变蓝B.燃烧时有烧焦头发的气味C.能在纸片上留下油渍D.咀嚼时有甜味
16。在“消化健康站”，我们了解到负责吸收食物营养的主要消化器官是（）。
A.口腔B.月C.小肠D.大肠
17.在“影子探秘站”，我们发现形成清晰的影子所必备的条件是()。
A.只要有光就行
B.光和不透明的物体
C.只要有物体就行
D.在黑暗的房间里就能看到影子
18.在“日怒观察站”，我们探究日帮的科学原理时发现古代科学家根据（）发明了日晷。
A.气温的变化B.一关中影子方向的变化C.光线强弱的变化D.晷面大小的变化
19.在“地球探索站”，我们发现从太空看地球时，面积最大的是()。
A.土黄色的陆地B.蓝色的海洋C.绿色的森林D.城市建筑
20.在“测量工具站”，我们使用（)量取了300如m1的果汁。
A.温度计B.直尺C.量简D.测力计
21.在“科学故事站”，我们读了乌鸦喝水的故事，发现小石子放入玻璃瓶后，水面就慢慢升高了，
在这个过程中(”)。
A.瓶内物体的总体积增大了
B.瓶内水的质量增大了
C.瓶内水的体积增大了
D.小石子把瓶子撑大了
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