六年级数学下册教案 基本图形 2（沪教版）

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基本图形
教学内容：基本图形
教学目标：21世纪教育网21世纪教育网
1.知道所学的三角形、四边形的特征。
2.知道各种三角形之间的关系和各种四边形之间的关系。
3.初步学会分类整理的方法，培养思维能力及合作意识。
教学重点：加深对三角形、四边形的基本特征的认识，形成知识网络结构。
教学难点：各种图形之间内在联系与区别的构建。
教学过程：21世纪教育网21世纪教育网
一、复习
1．学过的平面图形有哪些？
2．这些图形可以怎样分类？
1）三角形可以分哪几类？各有什么特征？
锐角三角形
按角分 直角三角形
三角形 钝角三角形
一般三角形
按边分
等腰三角形——等边三角形
2）填写P77三角形一类。
3）四边形分类可以分哪几类？各有什么特征？
平行四边形 长方形 正方形
四边形
直角梯形
梯形
等腰梯形
完成P77四边形一类。
4）圆有什么特征？
3．各种三角形之间的关系如何？
师：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形中都可能有等腰的。
而等边三角形只能是锐角三角形。
4．各种四边形之间的关系如何？
师：注意平行四边形不是特殊的梯形，平行四边形与梯形是并列关系。
5．看书P77关系图。
二、练习：
1．P78练习。
2．是非题：
1）正方形是特殊的平行四边形。………………（ ）
2）有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。…………………………（ ）
3）等腰三角形一定是锐角三角形。 …………………………（ ）
4）平行四边形是轴对称图形。 …………………………（ ）
5）只有一组对边平行是图形叫梯形。 …………………………（ ）
3．P81练习三/1、2、3。
三、总结。
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