六年级数学下册教案 线和角 1（沪教版）

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线和角
教学内容：线和角
教学目标：21世纪教育网21世纪教育网
（1）知道直线、射线和线段的意义。
（2）知道垂线和平行线的意义，能画已知直线的垂线和平行线。
（3）知道角和角的分类，会用量角器量角的度数
教学重点：线和角的含义。
教学难点：画垂线，平行线。
教学过程：21世纪教育网21世纪教育网
一、复习
1．复习直线，射线，线段
有几条线段？有几条射线和几条直线？它们各由什么特征？
A B
完成P76，填空。
2．复习垂线与平行线
出示：
（1）上述图形中两条直线位置是怎样？
归纳：
同一平面两条直线位置关系：两条直线不相交即平行；相交成直角，即互相垂直。
（2）完成P76/2
下图中，哪条直线与直线d互相垂直？哪两条直线互相平行？
（3） ①什么叫垂线？怎样过直线上或直线外一点画这条直线的垂线？
②什么叫平行线？怎样过直线外一点画这条直线的平行线？
练习：
〈1〉 过直线上一点P画这条直线的垂线。
.
P
〈2〉 过直线外一点A画这条直线的平行线
.A
二、整理角的知识
1．复习角的意义、分类。
1） 看下图
提问：什么叫角？怎样用符号表示？
A
B C
2） 角分成哪几种？
什么叫做锐角、直角、钝角、平角、周角？
2．复习量角、画角
1） 画135○的角。
2） 画下列各度数的角：
70○ 140○ 90○ 180○
3）计算角：
完成P76/3 求下图中∠1—∠5的度数。
三、总结。
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