课件65张PPT。对联趣闻
传说宋代苏东坡早年乘船赴考,因途遇风浪,误了开考的时辰。起初主考大人不准苏东坡入场,后来听了苏的诉说,顿生恻隐之心,便口诵一联让他对,若对得出,便破例允他入试。主考官出的联是:“一叶小舟,载着二三位考生,走了四五六日水路,七颠八倒到九江,十分来迟。”苏东坡不愧为一代才子,稍一思索便应声对出下联:“十年寒窗,读了九八卷诗书,赶过七六五个考场,四番三往到二门,一定要进。”出句用顺序,对句用倒序。有情景,有过程,有经历,曲折而不呆板,可视为巧对。?
从前,有一个贪赃枉法却又喜自我标榜清廉的县官,大年三十除夕晚上在县衙门上贴了一副对子:“一心为民,两袖清风,三思而行,四方太平,五谷丰登;六欲有节,七情有度,八面兼顾,九(久)居德范,十分廉明。横批:“福荫百姓。”谁知,大年初一早晨,有人就在他的红对子上贴了白对子。白对联写道:“十年寒窗,九载熬油,八进科场,七品到手,六亲不认;五官不正,四蹄不羁,三餐饱食,二话不说,一心捞钱。”横批:“苦煞万民。”那贪官本想用对联粉饰自己,却被百姓用妙联反击、嘲弄,这些嵌进数字的对联为后人留下一副副妙联。 中华民族的艺术瑰宝 ——对联俗称对子,雅称楹联。
只存在于汉民族文化圈 。
形成于唐宋,盛行于明清,迄今已有一千多年的历史。
由律诗的对偶句发展而来的,保留着律诗的某些特点。 对联的起源张贴桃符:秦汉以前,民间每逢过年就有悬挂桃符的古老风俗。?爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符。 (宋)王安石 元 日神荼郁垒秦琼尉迟恭第一副对联五代时期后蜀王孟昶作对联,又叫对子、楹联、楹帖、联语,是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。常见的有春联(含节日联)、门联(含行业联)、喜联、挽联、堂联、名胜古迹联、文艺作品联、杂类等。 春联对联欣赏寿联千里姻缘一线牵 百年恩爱双心结 婚联虽然毫末生意却是顶上功夫行业联胜迹联对对联的方式:正对、反对、流水对三类。
1、正对:上下句意思相似、相近、相补、相衬。
例:勤劳可致富,节俭能发家。
2、反对:上下联的意思相反或相对,构成对比关系。
例:谦受益,满招损。
3、流水对。又叫串对。上下联串联成对,在意思上具有承接、递进等关系。犹如顺势而下之流水,故名流水对。
例:唐伯虎:一失足成千古恨,再回首是百年身。合 字 联 十口心思,思国思家思社稷
八目尚賞,賞风賞月賞秋香
——唐伯虎戏秋香 把联中的某几个字合成一个字,构成字面上的对偶,同时内容也蕴含着某种含义。 拆 字 联 冻雨洒窗,东二点西三点。
分片切瓜,竖八刀横七刀。? 所谓拆字,就是将联中某一合体字拆成几个独体字。
★ 南朝时的江淹,年轻时家贫而才思敏捷。一次,一群文友在江边漫游,遇一蚕妇,当时有一颇负盛名的文人即兴出联曰:
蚕为天下虫
正巧一群鸿雁飞落江边,江淹灵感触发,对曰:
鸿是江边鸟
上联:骑奇马,张长弓,琴瑟琵琶八 大王,王王在上,单戈成战,
下联:伪为人,袭龙衣,魑魅魍魉四小 鬼,鬼鬼犯边,合手即拿。
二三四五 六七八九南北缺“一”(衣)少“十”(食),没有“东西”!
所谓隐字,就是有意识地将某些字隐去,从而含蓄、巧妙地表达某种意思。 隐 字 联镶 字 联 韬略终须绘新图
奋起还得读良书
——郭沫若题上海韬奋图书馆
扬国粹,欣羡经史子集,独步学坛辟蹊径;
寄情思,入林诗书画印,博采众贤还正宗。
民犹是也,国犹是也,何分南北
总而言之,统而言之,不是东西
——讽贿选总统曹锟 所谓镶字,就是把有关的人名、物名或其他名字嵌入对联中,使对联意中有意。 叠 字 联 风风雨雨,暖暖寒寒,处处寻寻觅觅。莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝。
——苏州网丝园联
水水山山 处处明明秀秀?晴晴雨雨 时时好好奇奇
——杭州西湖联在联中分别有一个或数个同样的字相继重叠出现。 顶 针 联大肚能容,容天下难容之事。
开口便笑,笑世间可笑之人。
山羊上山,山碰山羊角水牛下水,水没水牛腰 将前一个分句的句脚字,作后一个分句的句头字,使相邻的两个分句首尾相连。回 文 联 雾锁山头山锁雾。
天连水尾水连天。
——厦门鼓浪屿鱼腹浦联
人过大佛寺佛大过人 ? (乾 隆)
客上天然居然天上客 ? (纪晓岚)???
——浙江新昌南明山大佛寺联对联的上下联各自倒读和顺读完全一样 。英美计算机算计美英国庆红灯亮灯红庆国
上海自来水来自海上
西湖翠柳堤柳翠湖西??
(南方某杂志社征对联)
????????? 院满春光春满院
???????? 门盈喜气喜盈门??????????
(春联)谐 音 双 关 联 狗啃河上骨。——苏 轼(和尚) ? 水流东坡诗。——佛 印(尸) ?
清风满地难容我。——“清”暗寓清朝统治。 明月何时再照人。——“明月”怀念明代。 利用语言文字同音,同义的关系,使一句话涉及到两件事情或两种内容,一语双关地表达作者所要表达的意思。★上联: 因荷而得藕(因何而得偶)。
下联; 有杏不须梅(有幸不须媒)。
★上联: 两舟竞渡,橹速不如帆快。
下联; 百管争鸣,笛清难比萧和。
(注:“橹速”、“帆快”、“笛清”、“萧和”分别谐音三国人物:鲁肃,攀哙,狄青,萧何。)
★ 上联: 莲(连)子心中苦。
下联; 梨(离)儿腹内酸。 谜 语 联 日落香残 免去凡心一点
炉熄火尽 务把意马牢栓 将谜面化入对联之中,在字面上造成一种意境。 (秃)(驴)其它联——同字异音海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云长长长长长长长消
——孟姜女庙联2、皇上命新科状元以早朝之势写一对联 ,他写成:
★上联:一行行行行行行行行站整齐,
下联:一朝朝朝朝朝朝朝朝拜君王 。 海水朝朝朝朝朝朝朝落,
浮云长长长长长长长消。
(1) 海水潮,朝朝潮,朝潮朝落;
浮云涨,常常涨,常涨常消。
译文为: 海水涨潮, 天天早上涨潮,天天涨潮天天落潮。 浮云弥漫,常常到处弥漫,常常弥漫常常消退。
(2)海水朝潮,朝朝潮,朝朝落;
浮云常涨,常常涨,常常消。
译文为:海水早上涨潮,天天涨潮,天天落潮; 浮云经常飘涨,长长飘涨,常常消退。 千古绝对
★上联:望江楼,望江流,望江楼上望江流,江楼 千古,江流千古。
下联:印月井,印月影,印月井中印月影,月井万年,月影万年。
★上联:父戊子,子戊子,父子戊子。
下联:师司徒,徒司徒,师徒司徒。
★上联: 闲人免进贤人进。
下联; 盗者莫来道者来。
★上联: 南通州,北通州,南北通州通南北
下联:东当铺, 西当铺, 东西当铺当东西一、字数相等,断句一致。上联:墨。下联:泉。?
铁肩/——担——道义;
妙手/——著——文章。
袁世凯千古;
中国民国万岁。
注:不包括叠字和虚词
如:月月月明,八月月明明分外;
山山山秀,巫山山秀秀非常 。
孙中山:养成乐死之志气,革去贪生之性根。
对联的特点二. 平仄相对,节奏和谐古代对联讲究“仄起平收”。
古代习惯从右边读起,所以面对大门,
左边的为下联,右边的为上联。
以每一联的最后一个字为准,上联末字为“仄声”,即“三、四声”,下联末字为“一、二声”。
现代贴春联,从左到右,一二三四。天 增 岁 月 人 增 寿 名 动 名 名 动 名 名 动 名 名 动 名春 满 乾 坤 福 满 楼主 谓 宾 主 谓 宾主 谓 宾 主 谓 宾平 平 仄 仄 平 平 仄仄 仄 平 平 仄 仄 平对联特点 书山有路勤为径
学海无涯苦作舟三、词性相对,位置相同。一般称为“虚对虚,实对实”,而且相对的词必须在相同的位置上。
和 风 吹 柳 绿
形容词 名词 动词 名词 形容词
细 雨 润 花 红
形容词 名词 动词 名词 形容词 词性相当
拳 打 南 山 猛 虎
脚 踢 北 海 蛟 龙名动名形名方
位
名
词孙 行 者 名动虚祖冲之
(胡适之) 种类相当
天 风 海 新 日地 雪 山 旧 月 千 南 庆 枝 月
山 北 贺 头 白 万 西 恭 花 风
水 东 喜 丛 清四、内容相关,上下衔接。
风声雨声读书声,声声入耳。
家事国事天下事,事事关心。
革命尚未成功 ;
同志仍需努力 。对联要求:种类内容要相关老师:嫩松
甲生:老柏
乙生:干爹 乙生:老师,你怎么不打“老伯”,
而打干爹呀? 对联特点 五. 意境相合。上下联意境要完美和谐。如:
风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心一代园丁乐 千年学子悲。
九州桃李荣×改春联 有个暴发户略通文墨,极爱以文人自居。其母生日恰逢大年初一,故年年大开筵席,喜贴春联。这一年,账房先生写好一副常见通用的对联;天增岁月人增寿,春满乾坤福满门。暴发户想,既是过年,又是给娘祝寿。应该改动一下才贴切,于是让账房先生改上联为:“天增岁月娘增寿。”上联既然改了,下联也应改得对仗工整才是。他又想起小时候塾师指教的“云对雨,雪对风,晚照对晴空”,便吩咐将下联改为:“春满乾坤爹满门。”账房先生曰:“东家,怎么这么改?”暴发户正色道:“爹对娘不是很对仗吗?!” 说出所供对联的错误之处,并加以修改
1.上联:冬去春来千条杨柳迎风绿
下联: 冰消雪化万朵梅花扑鼻前
2.上联:荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳果
下联:丹霞西樵鼎湖,全是广东名山
3. 上联 : 东风送暖大江南北春光好
下联: 春雨润物长城外百花香
4.上联: 扫千年旧习,
下联: 除万载陈俗。(香)(为)(少一“内”字 )(意思重复)对联规则
名对名,动对动, 实对实来虚对虚, 内容上下两相望, 词类相当结构同。 上下两句字数等, 之间莫有重字现。? 1、北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对联,其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联:
一代文章推( ),
毕生心血似( )。 2、把下面悼念鲁迅的挽联补充完整。
译著尚未成书,惊闻殒星,
中国何人领( )。
先生已经作古,痛忆旧雨,
文坛从此感彷徨。子夜春蚕呐喊 南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给上联进行调整。 上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,
问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?下联:红雨树边 小苑西回 一庭佳丽莺唤起
看池边绿树 此间有尧天舜日答案:小苑西回,莺唤起一庭佳丽,
看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。
春山一路鸟空啼 日暖神州万木荣
锦江春色来天地 芳树无人花自落
春晖又红万朵花 老梅到时自然红
芳草春来依旧绿 玉垒浮云变古今
春回大地千峰秀 冬雪欲白千里草请将下列诗句用连线连接起来。随堂反馈补充对联(1)填写缺字联:
活到老,学到老,老不服老。画亦精,字亦精, 。精益求精(2)根据课文内容,将对偶句补充完整。
欧阳修 。
岳阳楼上范仲淹作文寄情 。醉翁亭中 与民同乐 根据上联对下联
爱国诚信乃做人根本
识遍天下字
水浒传,传梁山好汉,杀富济贫,梁山聚义
求实谦虚为治学前提西游记,记唐僧师徒,降妖捉怪,西天取经他年攀桂步蟾宫,必定有我昨日偷桃钻狗洞,不知是谁读尽人间书?1、冬去山明水秀。
2、忆往昔峥嵘岁月。
3、树雄心,
向自我挑战。
4、华夏儿女
文武双全建伟业。? 1、春来鸟语花香。
2、看今朝锦绣河山。
3、立壮志,
朝榜首看齐。
4、炎黄子孙
德才兼备展宏图。 根据上联对出下联:1.刚直不阿,留得正气凌霄汉
幽而发愤,著成信史照尘寰读对联,猜人物:2.鹿野舟沉王业兆,鸿门斗碎霸图空3.义胆忠肝,六经以来二表 托孤寄命,三代而后一人4.披上战甲,踏上霜花,将一腔热血抛出,
沙场里傲那些英雄好汉
洗了征尘,妆了水粉,把双目柔情施尽,
人世间活他个万紫千红司马迁项羽诸葛亮花木兰福州乌山的琵琶亭有一副对联,上联:一弹流水一弹月。
最适合作为下联的一句( )。 A.半入江风半入云
B.一味清凉上月时
C.二分明月万梅花
D.三月细雨春妩媚 A1. “月送花香浮小院”是一副对联的上联,请选出下联中最好的一句( )
A.绿叶红花映山前
B.风摇竹影到幽斋
C.梦随春风到天明
D.风吹萤火到满园 B删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。
遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。
改后为:遥望东南,建几处依山楼榭; _____________ ,_____________________ 。 杭州西湖于谦祠有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。????上联:千古痛钱塘,并楚国孤臣,白马江边,怒卷千堆雪浪????
下联的内容(已被打乱):岳家父子同,两朝少保冤,夕阳亭里,风波两地心伤????下联调整为:_______________。
两朝冤少保,同岳家父子,夕阳亭里,心伤两地风波用对联形式为下面新闻拟写标题。
新华社香港9月9日电 中国奥运金牌选手代表团9日结束了为期三天的访港活动,他们在香港市民的欢送下离开香港,前往澳门。迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的心情,热烈欢迎体育健儿们的来访,澳门特别行政区长官何厚铧到澳门外港码头迎接。香港欢送金牌选手
澳门喜迎体坛精英海 到 无 边 天 作 岸山 登 绝 顶 我 为 峰从前,有一个少爷,平时吃喝玩乐,游手好闲,没多久就把祖辈的遗产花光了。年关到了,他家竟然连一粒米也没有。 除夕夜,这个穷光蛋自嘲的写了一副对联: 行节俭事, 过淡泊年。 有一个人看见了,在上联的联首加了一个字,在下联的联首也加了一个字,变成了一个语重心长的对联。 猜猜这个人加了什么字?请把这个对联写下来。答案: 早行节俭事 , 免过淡泊年。 苏东坡年轻时聪明机智。一年春节,写了一副对联贴在门上:识遍天下字 读尽人间书。 一位白发老人拿了一本书向苏东坡请教,结果苏东坡发现这本书上有很多字都不认识,顿时恍然大悟,添了四个字,对联就变成? 发愤识遍天下字
立志读尽人间书2.四面湖山归眼底 万家忧乐到心头。 4.翁去八百年,醉乡犹在; 山行六七里,亭影不孤。 1.一楼萃三楚精神,云鹤俱空横笛在; 二水汇百川支派,古今无尽大江流。 3.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色赏对联,游名胜:黄鹤楼岳阳楼滕王阁醉翁亭 (联合早报网讯)最近在中国大陆和国际华文网站上,一个有关日本的对联受到广泛关注。联合早报网BBS上便有网友贴上消息说,有个日本人来了挑战意味十足的上联:“日本东出,照遍四国九州”,来中文网站上“踢馆”,要中国网民对出下联。
……
不少中国大陆网友纷纷开动脑筋,要对出一副既能长中国志气、又可灭日本威风的下联来。
目前的答案中,尚没有完全和原题切合者。日本东出 照遍四国九州 怎么对?求助:有 艺 有 谋, 英 雄 何 惧
十 面 埋 伏 ?1、把握对联的基本特点2、进行联想和想象 3、利用传统的对联口诀对联作法
《声律启蒙》 云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。 天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。 春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。观山对玩水,绿竹对苍松。 无对有,实对虚,作赋对观书。绿窗对朱户,宝马对香车。 好读书时不好读书好读书时不好读书再见hǎohàohǎohào