四川省成都市金堂县2024-2025学年小升初考试语文试卷（有答案）

2019级小学毕业班诊断性检测暨升学考试
语 文
（考试时间：120分钟　试卷满分：124分）
注意事项：
1．答题前，生务必将本人的姓名和准考证号填写在答题卡上的相应位置。
2．答题时，选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色字迹的签
字笔填写，字体工整，所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
3．保持答题卡清洁、完整，严禁折叠、严禁使用涂改液和修正液。
4．试卷中横线及框内注有“▲”的地方，是需要你在答题卡上作答的内容或问题。
5．考试结束后将答题卡交回，不得折叠、损坏答题卡。
第I卷 选择题（共24分）
一、选择正确答案的番号填涂在答题卡上。（共24分）
1. 下面加点字的注音全部正确的一项是（ ▲ ）
A．正月（zhèng） 火炽（zhì） 机杼（zhù） 书籍（jí）
B．简陋（lòu） 潺潺（chàn） 黄焖鸡（mèn） 徘徊（huí）
C．日晷 （jiǔ） 褴褛（lán） 温馨（xīn） 苦刑（xín）
D．惆怅（chàng） 急遽（jǔ） 泪潸潸（shān） 清脆（cuì）
2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ▲ ）
A．拨弄 流落 剥削 翻箱倒柜 B．染缸 凉拌 书藉 张灯结彩
C．通宵 僻静 幻稚 万不得己 D．严峻 清脆 沉郁 不可思义
3. 下列句子没有语病的一项是（ ▲ ）
A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B．小镜伤心极了，他多么希望伙伴们和他分享这无限的苦恼啊！
C．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。
D．世界读书日到来之际，我区中小学纷 (
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)纷开展“书香满校园”活动。
4. 下面对课文理解不正确的一项是（ ▲ ）
A．《北京的春节》描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国传统节日氛围
的温馨与美好，表达了作者对传统文化的认同和喜爱。
B．《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的，正值李大钊同志遇
难十六周年。
C．《为人民服务》是一篇议论文，告诉人们的道理是：每个人都要为他人着想。
D．《金色的鱼钩》歌颂了老班长忠诚于党，忠诚于革命，舍己为人的精神。
5. 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ▲ ）
A．街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。
B．辩论会上，他往往能够抓住要点，随机应变，击败对手。
C．在这次科学盛会上，科学家都滔滔不绝、油嘴滑舌地表明自己的见解。
D．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。
6. 关于怎样写文章的梗概，下列说法不正确的是（ ▲ ）
A．通读全文，把握主要线索和情节。
B．用概括性的语言把主要情节连起来，形成一个整体。
C．可以有创造性的想象，能改变文章的原意。
D．概括的时候不能平均用力，要有详有略。
7. 先来读下面的这段话,读过之后，下面说法不恰当的是（ ▲ ）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。——选自《为人民服务》
这段话的主要观点是“人总是要死的，但死的意义有不同。”
B．第二句话运用了引用的手法，强调了为人民的利益而死就比泰山还重。
C．第三句话分号前后的句式区别不大，但感情有别，前面极力颂扬，后面极为憎恶。
D．第四句话逗号前后是因果关系，前面是因 (
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)，后面是果。
8. ①下列带点字词的解释有误的的一项是（ ▲ ）
A．为是其智弗若与？（因为） B．孰为汝多知乎？（同“谓”，说）
C．弈秋，通国之善弈者也。（喜好） D．及其日中如探汤。（热水）
②下列俗语中，告诉我们“及时孝敬父母”这个道理的一项是（ ▲ ）
A．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 B．书到用时方恨少，事非经过不知难。
C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 D．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
第II卷 非选择题（共100分）
二、根据拼音和语境，在括号里写出恰当的词语。（共6分，每空1分）
毕业在即，我们难免yōu shāng ▲ 。总以为六年是màn cháng ▲ 的时光，但时间就像装了jiā sù ▲ 器，催促我们赶快分别。曾经的日子里，我们看有趣的huà bào ▲ ，玩yòu zhì ▲ 的游戏，一起笑，一起闹……不过，我们的友谊并不会就此jiàn duàn ▲ ，期待未来见证彼此的精彩!
三、把下列词语补充完整。（共8分，每小题1分）
①不以为（ ▲ ） ②见微（ ▲ ）著 ③革（ ▲ ）鼎新 ④轻歌（ ▲ ）舞
⑤别出心（ ▲ ） ⑥翻箱（ ▲ ）柜 ⑦汹（ ▲ ）澎湃 ⑧居高（ ▲ ）下
四、读下面的句子，选择恰当的关联词语填空。（共4分，每小题1分）
只要......就...... 不但......而且...... 因为......所以...... 即使......也......
▲ 它的秒针会自己走动， ▲ 它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
2. 蚯蚓 ▲ 是插上翅膀 ▲ 难以飞渡重洋。
3. ▲ 你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，
▲ 有可能发现真理。
4. ▲ 托米正在全神贯注地看书， ▲ 说话的时候他并没有抬起头。
五、古诗词情境默写。（共6分，每空1分）
1.《马诗》中表现诗人热切地期望自己的抱负得 (
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)以施展，可以为国建功立业的志向的两
句为“ ▲ ， ▲ ”。
2.《竹石》中诗人借竹子坚韧的傲气，表达自己的刚正不阿、铁骨铮铮的诗句是
“ ▲ ， ▲ ”。
3.于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思相近的诗句是：
“ ▲ ， ▲ ”。
六、按要求写句子。（共6分，每小题2分）
1. 法国作家雨果说：“好奇是饥饿时的粮食，每遇到它就想吃。”（仿写句子）
我也想说：“好奇是 ▲ ， ▲ 。”
因为时间的原因，我不得不提前结束行程。（改写句子，意思不变）
▲
他问爸爸：“爸爸，我们将来移民到中美洲，我还有机会学习中文吗 ”（改成转述句）
▲
七、综合实践。（共2分，每小题1分）
老师要求做一份关于《鲁滨逊漂流记》的手抄报，请你在下面三幅图中任选两幅作为手抄报的配图，并给它们分别拟个标题（每个标题不超过五个字）。
插图 ▲ 标题 ▲ 2. 插图 ▲ 标题 ▲
古诗词鉴赏。（共5分）
人们望月而歌，留下无数有关月亮的诗词，请阅读古诗并完成题目。
【甲】十五夜望月 【乙】宿建德江
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 移舟泊烟渚，日暮客愁新。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 野旷天低树，江清月近人。
1．两首诗都描绘了月之景，请你任选一首，摘录写景的诗句。（2分）
▲ (
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对两首诗的理解不正确的一项是（ ▲ ）（1分）
甲诗最后一句用委婉的语气将诗人望月怀远的情思含蓄地表达出来。
乙诗中“客”是诗人自指，表达了孤身一人夜宿建德江的孤寂心情。
C．甲诗描写了中秋节的习俗，林杰的《乞巧》、王安石的《元日》也都写到了中国传节日和习俗。
D．两首诗都是前两句写景，后两句抒情，全诗意境悠远，令人回味无穷。
3. 下列诗句表达的情感与甲、乙两首完全不同的是（可多选）（ ▲ ）（2分）
A．明月松间照，清泉石上流。 B．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
C．露从今夜白，月是故乡明。 D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
九、阅读理解。（共33分）
【第一节——课内阅读——现代文阅读】(共9分）
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
——《匆匆》节选
1．时间的流逝本是司空见惯的现象，作者将无形的时间比作“ ▲ ”和“ ▲ ”，这样写的好处是 ▲ 。（3分）
2．画“ ”的句子有什么特点？表达了作者怎样的内心感受？请联系文章内容和生活经验说一说。（3分）
▲
3．请你结合所学知识和生活经验思考：正值青春年少的我们应该如何做才算是没有白白在这个世界上走一遭呢？（3分）
▲ (
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【第二节——课外阅读——非连续性文本阅读】(共10分）
有这么一股流行风，古今交相辉映，传统遇上流行，有人说这是“中国风”。中华优秀传统文化是庞大的“宝藏库”，我们从传统文化的种种流行打开方式中感受到了“血脉觉醒”……
材料一 春晚上的舞蹈诗剧《只此青绿》，灵感来自北宋卷轴画《千里江山图》。 材料二
材料三 樊锦诗大胆构想建立“数字敦煌”。“数字敦煌”上线后，全球网民只要轻叩鼠标，就可以进入“数字敦煌”资源库，欣赏敦煌动画，高速浏览超高清分辨率图像，并对30个洞窟展开720度全景漫游。
材料四 中国汉字听写大会 中国成语大会 中国诗词大会 经典咏流传
材料五 北宋·张择端《清明上河图》借助4D动感影像，打造可沉浸体验模式，带来极致流畅、毫发毕现的视听效果。游客仿佛走入北宋都城汴梁，古都风貌、众生百态、民俗风情，一览无余。 北宋·王希孟《千里江山图》8K超高清技术等前沿科技，使原画的色彩还原更真，让游客“穿越”到900多年前的庐山、鄱阳湖畔。观群山连绵、江河浩荡，贾繁多景物、生趣 (
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)人物。 元·黄公望《富春山居图》在CG特效+光学动态捕捉等技术加持下，观众和作品实时交互，“邂逅”画中人。浙江桐庐富春江两岸人们生活闲逸，好一派桃源 景象！
材料六 在商业领域，“国风”已然成为最新时尚。旅游、影视、游戏、卡通等各行各业都可以看到中国传统元素。其商业前景颇为可观。2023年，汉服产业市场规模已达144亿元，预计2027年有望突破241亿元。十年间，“国潮”的搜索热度飙升500%，潮流也好，文化认同的再发现也好，总而言之，这是一种文化自信：国潮已无处不在！
4. 读材料一到材料四，寻找作品中的传统元素。（4分）
材料 创新作品 传统元素
材料一 舞蹈诗剧（只此青绿） ▲
材料二 ▲ 国画技巧、瓷器上釉
材料三 ▲ 敦煌壁画、经卷
材料四 文化类综艺 ▲
5．下列词语与材料五中画“——”的部分表达的意思不相同的一项是（ ▲ ）（1分）
A．触景生情 B．身临其境 C．置身其中 D．沉浸画中
6．根据上述材料判断下列说法的对错，对的写“A”，错的写“B”。（4分）
（1）汉服有很大的商业价值。 （ ▲ ）
（2）国风日渐流行，在音乐、娱乐、影视等方面都有影响。（ ▲ ）
（3）材料五中提到的三幅作品都是中国同一朝代的名画，作者不同，各有特色。（ ▲ ）
（4）游客看到原本陈旧的绘画作品变得色彩艳丽，是因为其运用了8K超高清技术等前沿科技。（ ▲ ）
7．纵观材料一到材料五，我发现它们表达的同一个观点是（ ▲ ）（1分）
A．要创新就要摒弃传统。
B．要让传统更好地传承，就要实现传统与创新的适度相融。
C．要想传统更好地传承下去，时代温度和时尚气息越多越好。
D．要想保护传统文化，就要把它牢牢守住， (
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)不容有一丝一毫的改变。
【第三节——课外阅读——现代文阅读】(共14分）
约定
①“咚，咚咚咚，咚咚——”他有节奏地轻敲着门。这是他和老人约好的，这个敲门声就表示是他来了。以前，只要他轻轻地一敲门，门就打开了，好像老人一直就等在门后似的。这一次，却没有动静。他又有节奏地敲了一次。
②老人是他的老客户了，每隔五六天，就会有一件快递。他很惊讶，那么大岁数了，竟还是个网购达人。第一次来送快递时，通过对讲机老人慢腾腾地告诉他，自己岁数大了，能不能麻烦他送到楼上来。他“蹭蹭蹭”一口气爬上了楼，气喘吁吁地敲门。他很急，还有好多快递要送呢。打开了门，一个白发苍苍的老太太签了单后递给他一杯凉白开。他还真渴了，“咕咚咕咚”一口气喝干了。跑快递这么多年，这还是他第一次喝客人家的水。
③此后，每隔几天，就会有一个快递，只要送到老太太家的，他都是直接送上楼。老太太告诉他，自己一个人住，这个老小区，治安不是很好，不熟悉的人敲门，她是不开门的。所以，她和他约好了一个独特的敲门声，“咚，咚咚咚，咚咚——”。
④他和老太太很快就熟悉了。每次他送快递上楼，老太太都会让他进屋来坐一会，他也实在是跑累了，正好休息调整一下。老太太为他倒好一杯水，温温的。他虽然进城打工好多年了，但是很少和本地人打交道，很少说话。他和老太太却能说上几句。讲讲送快递时遇到的事，无论他说什么，老太太都笑眯眯地听着，有时候，老人也会讲讲自己年轻时的事情。他在这个城里，第一次感受到了家的温情。
⑤“咚，咚咚咚，咚咚——”他再次有节奏地敲门。他有点担心。是不是老太太病了？门打开了。是一个陌生的中年人。中年人说，是我母亲的，她前几天去世了，我代签吧。
⑥他怔住了。中年人请他进屋，说，我听母亲提起过你。他还没缓过神来。上次来送快递，老太太还很精神啊。
⑦中年人将他领进一个小房间，打开一个柜子，里面堆满了包裹，很多包裹，甚至都没有拆封过。他一眼就认出来了，那都是他亲 (
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)手送过来的快递。中年人将刚刚签收的那件快递，也放进柜子里。转身对他说，这些东西，其实，她根本不需要。他疑惑不解。
⑧中年人又说，这些包裹上贴的快递单，都是你们快递公司的。没有任何别的一家快递公司，这说明，母亲在网购时，只选择由你们快递公司送达的店铺。中年人拍拍他的肩膀，哽咽地说：“这些年，我光顾着在外打拼，未能尽孝，很少陪伴母亲一天，她连个说话的人都没有。兄弟，谢谢你！”
⑨他的眼眶也湿了。
8．第⑧自然段中画线的句子运用了人物的 ▲ 和 ▲ 描写。（2分）
9．文中多次出现“咚，咚咚咚，咚咚——”，这里引号的作用是（ ▲ ）（1分）
A．表示引用 B．表示强调 C．表示特定称谓 D．表示特殊含义
10．本文围绕“约定”写了哪些内容？请简洁地概括出来。（4分）
（1）快递员帮老太太把快递送到家里。
（2） ▲
（3） ▲
（4）老太太去世了，快递员对她儿子讲述了他与老人的约定。
11．结合文章内容，简单分析老太太的形象。（4分）
▲
12．请你对文中的“中年人”说几句规劝的话。（3分）
▲
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十、笔下生花。（两题任选一题写作）（共30分）
（一）同学们，临近毕业的这一个学期里，母校里许多的“最后一次”让你铭记于心：最后一次春游中有特别令你心动的笑声；最后一个六一节里有特别让你留恋的镜头；最后一堂复习课中回响着老师充满期待的话语；最后一次集体拍照时留了许多美好的瞬间....请拿起笔，记录这其中令你印象最深刻的一幕，以“铭记，那一幕”为题，写一篇450字左右的记叙文。
要求：选准角度，确定立意，明确文体；字迹工整，运用多种表达方式，有真情实感不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
（二）古画中充满童趣。下图是宋朝画家苏汉臣的《秋庭婴戏图》（局部），画中两个孩童聚精会神地玩着当时风靡的DIY小游戏——推枣磨。
看着画中宋朝小朋友玩“推枣磨”，你是否也想起了自己玩游戏（下棋、钓鱼、踢球、轮滑、放风筝、“贴烧饼”……）的有趣经历，或是一起玩耍的小伙伴呢？请以此为话题写一篇450字左右的记叙文。
《秋庭婴戏图》局部 枣磨：取鲜枣三枚、细竹篾一根，将一枣横切去半，露出枣核，再用三只竹签将其鼎足而立；细长的竹篾两端各安鲜枣一枚，置于枣核上，轻轻一拨，便会旋转不已，轮流拨枣，转圈数多者胜出。
要求：题目自拟，选准角度，确定立意，明确文体；字迹工整，运用多种表达方式，有真情实感不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。 (
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2019级小学毕业班诊断性检测暨升学考试语文试题参考答案
第I卷 选择题（共24分）
1. D
- A.正月（zhēng）、火炽（chì）
- B.徘徊（huái）
- C.日晷（guǐ）、苦刑（xíng）
2. A
- B.书籍
- C.幼稚、万不得已
- D.不可思议
3. D
- A.“防止不再发生”否定不当，删去“不”
- B.“分享苦恼”搭配不当，改为“分担”
- C.“只要……才……”关联词搭配错误，改为“只有……才……”
4. C（《为人民服务》的核心道理是“为人民服务”）
5. B
- A.“头晕目眩”指头脑昏沉，不合语境
- C.“油嘴滑舌”含贬义，不符语境
- D.“各得其所”指人或事物各有归宿，此处应为“各有千秋”
6. C（梗概不能改变文章原意）
7. D（第四句逗号前后是果因关系，“张思德为人民利益而死”是因，“死比泰山重”是果）
8. ① C（“善”意为“擅长”）
② A
第II卷 非选择题（共100分）
二、根据拼音写词语（6分）
1. 忧伤 2. 漫长 3. 加速 4. 画报 5. 幼稚 6. 间断
三、补全词语（8分）
① 不以为然 ② 见微知著 ③ 革故鼎新 ④ 轻歌曼舞
⑤ 别出心裁 ⑥ 翻箱倒柜 ⑦ 汹涌澎湃 ⑧ 居高临下
四、关联词填空（4分）
1. 不但……而且…… 2. 即使……也……
2. 只要……就…… 4. 因为……所以……
五、古诗词默写（6分）
1. 何当金络脑，快走踏清秋
2. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
3. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间
六、按要求写句子（6分）
1. 示例：好奇是黑夜中的星光，每看见它就想追寻。
2. 因为时间的原因，我只好提前结束行程。
3. 他问爸爸，将来移民到中美洲，他是否还有机会学习中文。
七、综合实践（2分）
- 示例1：插图甲→《荒岛独居》；插图乙→《海上遇险》
- 示例2：插图丙→《救助“星期五”》；插图甲→《搭建帐篷》
八、古诗词鉴赏（5分）
1. 示例：
- 甲诗：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
- 乙诗：野旷天低树，江清月近人。
2. C（《元日》写春节，《乞巧》写七夕，与甲诗中秋无关）
3. AB（A、B表达闲适，C、D表达愁思）
九、阅读理解（33分）
【第一节 课内阅读】
1. 轻烟、薄雾；好处：将抽象的时间流逝化为具体可感的物象，生动表现时间易逝的特点。
2. 特点：连续反问，语气强烈；感受：表达作者对时光匆匆的焦虑、惋惜，以及不甘虚度光阴的迫切心情。
3. 示例：珍惜时间，努力学习知识，参与实践活动，用行动创造价值，让生命有意义。
【第二节 非连续性文本】
4. 传统元素：
- 文化类综艺：汉字、成语、诗词、经典音乐
- 《只此青绿》：北宋绘画《千里江山图》
- “数字敦煌”：敦煌壁画、洞窟文化
5. A（“触景生情”侧重因景生情，与“沉浸体验”不同）
6. (1) A (2) A (3) B（《富春山居图》为元代作品） (4) A
7. B
【第三节 现代文阅读】
8. 动作、语言
9. C（特定的敲门声）
(2) 老太太与快递员约定独特的敲门声。
(3) 快递员与老太太聊天，感受家的温暖。
11. 形象分析：
- 孤独：子女忙于打拼，独自居住；
- 温暖：为快递员倒水，倾听他说话；
- 智慧：用网购创造与他人交流的机会。
12. 示例：叔叔，工作再忙也要多陪伴家人，老人需要的不是物质，而是亲情的温暖。别等“子欲养而亲不待”时才后悔。
十、写作（30分）
评分标准：
- 一类文（25-30分）：主题明确，内容充实，情感真挚，语言流畅，结构清晰。
- 二类文（18-24分）：主题较明确，内容完整，有真情实感，语言通顺。
- 三类文（12-17分）：主题模糊，内容单薄，语言较生硬，结构不清晰。
- 四类文（12分以下）：偏离主题，内容混乱，语病较多。
注意：需符合字数要求，无抄袭、套作，书写工整。