8.3 跨学科实践 传感技术 同步练(学生版+答案版) 2025-2026学年物理教科版九年级上册

文档属性

名称 8.3 跨学科实践 传感技术 同步练(学生版+答案版) 2025-2026学年物理教科版九年级上册
格式 zip
文件大小 428.5KB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2025-07-03 11:38:20

文档简介

3 跨学科实践:传感技术
A基础达标                 
1.如图所示是一种计步器原理图,每行走一步,振动传感器内的小磁针上下跳动一次,线圈内产生电流,计数一次。此过程主要涉及的知识是(A)
A.电磁感应现象
B.磁极间的相互作用
C.通电导线周围存在磁场
D.通电导线在磁场中受力运动
2.(2024安徽)如图所示为动圈式话筒的简化示意图。磁体固定在适当的位置,线圈与膜片连接,声波可使膜片左右振动从而带动线圈振动,线圈中就产生电流,实现声信号到电信号的转变,其工作原理是(D)
A.磁场对通电导线的作用
B.电流的热效应
C.电流的磁效应
D.电磁感应
3.将扬声器、电池和电流表等元件连成如图所示电路。断开S2,反复快速闭合、断开开关S1,扬声器发出咔咔声;断开S1,闭合开关S2,反复轻敲扬声器的纸盆,会看到电流表的指针左右摆动。下列有关说法正确的是(C)
A.扬声器发声的原理与发电机的原理相同
B.扬声器发声时,将机械能转化为电能
C.扬声器发电的原理与动圈式话筒工作的原理相同
D.电流表指针左右摆动,是因为磁场方向发生变化
4.(2024眉山)如图所示是动圈式话筒构造示意图。对着话筒说话或唱歌时,声音使膜片振动,与膜片相连的线圈在磁场中也跟着一起振动,线圈中产生感应电流。下列实验原理与它相同的是(C)
5. 新情境 如图所示为一款无线充电式悬浮UFO音箱。使用时底座内的送电线圈产生交变磁场,使音箱内的受电线圈感应到电磁信号,产生感应电流给音箱充电,音箱悬浮起来并开始播放音乐,下列关于这款音箱的表述正确的是(B)
A.工作时底座的上部和音箱上端一定是同名磁极
B.送电线圈通电时产生磁场,说明电流具有磁效应
C.受电线圈工作利用的是通电导体在磁场中受力转动
D.扬声器的工作原理与发电机的工作原理相同
6. 新情境 如图所示为无线骨传导耳机,其发声元件为扬声器,由其发出的声音可以不经过人的外耳道而通过颅骨进行传播,从而使人听到声音。下列能反映耳机的扬声器工作原理的是(D)
7.学校录播教室内,墙面采用疏松多孔的装饰材料,其主要作用是 减少回声(或减弱回声或减少声波的反射或使声音更清晰) ;室内悬挂的动圈式话筒工作原理与 发电机 (选填“电动机”或“发电机”)工作原理相同。
8.如图所示是动圈式话筒内部结构图。对着话筒说话时,声带 振动 发出声音,使膜片带动线圈做切割磁感线运动,产生的感应电流进入扬声器,将声音放大,改变了声音的 响度 (选填“音调”或“响度”)。线圈切割磁感线运动的过程中,将 机械 能转化为电能。
9.(1)学校门卫室工作人员用测温枪对上学的学生进行体温测量,测温枪的工作原理是利用 红外线 (选填“红外线”或“紫外线”)的热效应;它可以把温度在电子屏上显示出来,属于 温度 传感器。
(2)当你唱歌时,要用到话筒。动圈式话筒的工作原理是 电磁感应 。
B能力提升 
10.(多选)(2025烟台期末)如图所示,现在常用的动圈式耳机,其构造与扬声器和动圈式话筒类似。用一对导线把两只动圈式耳机连起来,就可以做一部最简单的电话:一只耳机当话筒,另一只当听筒。下列说法中正确的是(CD)
A.这部自制的电话在使用时,必须连接电源
B.在把它当耳机使用时,两个耳机的工作原理都是电磁感应
C.在当作自制电话使用时,从能量转化的角度看,当“话筒”的耳机是磁生电
D.在当作自制电话使用时,从能量转化的角度看,当“听筒”的耳机是电生磁
11.(多选)(2024辽宁)如图,某同学自制了一个扬声器,将线圈紧密粘贴在纸杯底部,在线圈上方放置一个强磁铁,在线圈中通入交变电流后,纸杯振动发声。下列说法正确的是(AB)
A.该扬声器与电动机的工作原理相同
B.磁场对线圈的力的方向随电流方向改变而改变
C.线圈带动纸杯振动是电磁感应现象
D.线圈中的电流不会产生磁场3 跨学科实践:传感技术
A基础达标                 
1.如图所示是一种计步器原理图,每行走一步,振动传感器内的小磁针上下跳动一次,线圈内产生电流,计数一次。此过程主要涉及的知识是( )
A.电磁感应现象
B.磁极间的相互作用
C.通电导线周围存在磁场
D.通电导线在磁场中受力运动
2.(2024安徽)如图所示为动圈式话筒的简化示意图。磁体固定在适当的位置,线圈与膜片连接,声波可使膜片左右振动从而带动线圈振动,线圈中就产生电流,实现声信号到电信号的转变,其工作原理是( )
A.磁场对通电导线的作用
B.电流的热效应
C.电流的磁效应
D.电磁感应
3.将扬声器、电池和电流表等元件连成如图所示电路。断开S2,反复快速闭合、断开开关S1,扬声器发出咔咔声;断开S1,闭合开关S2,反复轻敲扬声器的纸盆,会看到电流表的指针左右摆动。下列有关说法正确的是( )
A.扬声器发声的原理与发电机的原理相同
B.扬声器发声时,将机械能转化为电能
C.扬声器发电的原理与动圈式话筒工作的原理相同
D.电流表指针左右摆动,是因为磁场方向发生变化
4.(2024眉山)如图所示是动圈式话筒构造示意图。对着话筒说话或唱歌时,声音使膜片振动,与膜片相连的线圈在磁场中也跟着一起振动,线圈中产生感应电流。下列实验原理与它相同的是( )
5. 新情境 如图所示为一款无线充电式悬浮UFO音箱。使用时底座内的送电线圈产生交变磁场,使音箱内的受电线圈感应到电磁信号,产生感应电流给音箱充电,音箱悬浮起来并开始播放音乐,下列关于这款音箱的表述正确的是( )
A.工作时底座的上部和音箱上端一定是同名磁极
B.送电线圈通电时产生磁场,说明电流具有磁效应
C.受电线圈工作利用的是通电导体在磁场中受力转动
D.扬声器的工作原理与发电机的工作原理相同
6. 新情境 如图所示为无线骨传导耳机,其发声元件为扬声器,由其发出的声音可以不经过人的外耳道而通过颅骨进行传播,从而使人听到声音。下列能反映耳机的扬声器工作原理的是( )
7.学校录播教室内,墙面采用疏松多孔的装饰材料,其主要作用是 ;室内悬挂的动圈式话筒工作原理与 (选填“电动机”或“发电机”)工作原理相同。
8.如图所示是动圈式话筒内部结构图。对着话筒说话时,声带 发出声音,使膜片带动线圈做切割磁感线运动,产生的感应电流进入扬声器,将声音放大,改变了声音的 (选填“音调”或“响度”)。线圈切割磁感线运动的过程中,将 能转化为电能。
9.(1)学校门卫室工作人员用测温枪对上学的学生进行体温测量,测温枪的工作原理是利用 (选填“红外线”或“紫外线”)的热效应;它可以把温度在电子屏上显示出来,属于 传感器。
(2)当你唱歌时,要用到话筒。动圈式话筒的工作原理是 。
B能力提升 
10.(多选)(2025烟台期末)如图所示,现在常用的动圈式耳机,其构造与扬声器和动圈式话筒类似。用一对导线把两只动圈式耳机连起来,就可以做一部最简单的电话:一只耳机当话筒,另一只当听筒。下列说法中正确的是(CD)
A.这部自制的电话在使用时,必须连接电源
B.在把它当耳机使用时,两个耳机的工作原理都是电磁感应
C.在当作自制电话使用时,从能量转化的角度看,当“话筒”的耳机是磁生电
D.在当作自制电话使用时,从能量转化的角度看,当“听筒”的耳机是电生磁
11.(多选)(2024辽宁)如图,某同学自制了一个扬声器,将线圈紧密粘贴在纸杯底部,在线圈上方放置一个强磁铁,在线圈中通入交变电流后,纸杯振动发声。下列说法正确的是( )
A.该扬声器与电动机的工作原理相同
B.磁场对线圈的力的方向随电流方向改变而改变
C.线圈带动纸杯振动是电磁感应现象
D.线圈中的电流不会产生磁场
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