教学设计 牛焕礼 历史 改变世界的高新科技
教学目标：
知识与能力：通过本课的学习，使学生掌握贯穿当代生活的高新科技的大致面貌和发展的情况，了解科技对我们生活的重要性，并理解各种科学成就出现和发展的意义，树立正确的科学观。
过程与方法：结合图片与材料，介绍与说明，体会与感知。
情感态度与价值观：通过对高新科技特性的认识，渗透科技与人文精神并重、发挥科技积极作用的情感教育。
教学步骤：
（一）导入新课：人类不断探索自然，推动科学技术的进步。20世纪，电子计算机、遗传工程、航天技术等一系列高新技术诞生，改变着人类的生产方式和生活方式，改变着整个世界。
（二）讲授新课：
一、请你来体验——高新科技的成就
（一）基础落实：背诵后默写，注意国别、人物、成就（10分）
1、1946年：
2、1957年：
3、1961年：
4、1969年：国际互联网问世
5、1969年：
6、1990年：
（二）场景体验
【场景一】
某周末上午，小明参加了一个网络会议，写完会议总结后发到了总裁的邮箱里，并用新买的IPAD为自己点了一份必胜客套餐。
1、从场景一中选出你认为对人类影响重大的两项科技成果（4分）：
从ENIAG到Ipad，请说明计算机的发展趋势（4分）：
【场景二】
为准备晚上的聚餐，小明下午来到超市，他看到了很多形状怪异的水果和蔬菜，听到旁边几位大妈议论道：这些食品不能买，有毒……
材料中备受争议的食品体现了哪种生物技术。（2分）
【场景三】
晚间7：30，吃完晚饭的小明一家，一起收看CCTV-1的天气预报，看到未来几天将迎来今冬的第一次降雪，小明很是期盼。
1、材料中的天气预报得益于哪种高新科技的运用（2分）
2、“对于一个人本来说，这不过是小小的一步，但对于人类来说却是巨大的一跃。”你还知道航天技术史上有哪些关键性的飞跃？（6分）
二、请你来分析——高新科技的背景
阅读下面三则材料，分析第三次科技革命的背景。（注意思路、材料提取）
材料一：二战期间，美国研制了原子弹并用于实战.1946年，美国投入使用第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的。
材料二 ：19世纪末20世纪初的物理学革命，使人类的物质观、时空观、运动观和方法论都发生了变革.
材料三：
请将答案整理在下面空白处：（6分）
三、请你来探究——高新科技的影响
材料一：信息技术组（10分）
网络生财更容易 发送邮件更便捷 第三产业比重高 宅在家里知天下
材料二 生物技术组（10分）
1998年，英国的普庇泰教授在研究中发现，幼鼠食用转基因土豆后，会使内脏和免疫系统受损。这引起了科学界的极大关注。
但转基因技术能够解决粮食短缺问题，减少农药使用，节省生产成本，降低食物售价，
克隆技术可用来大量繁殖有价值的基因，在医学方面，人们正是通过“克隆”技术生产出治疗糖尿病的胰岛素、使侏儒症患者重新长高的生长激素和能抗多种病毒感染的干挠素。
而克隆技术可以用来生产“克隆人”，引起了全世界的广泛关注。如果克隆技术被用于“复制”像希特勒之类的战争狂人，那会给人类社会带来什么呢？
材料三：航天技术组（10分）
载人航天器可为科研提供一个理想的实验场所。一些国家已经在太空制药、太空育种。地球能容纳的人口是有限的，因此有些人已经开始研究向外太空移民的方案。
载人航天器还具有巨大的军事潜力，它能够很好地完成侦查和监视任务。
太空垃圾 太空育种
【拓展延伸】
结合世界科技发展脉络，分析科技对人类文明的推动作用。（20分）
【学生总结】
最终得分：
自我评价：
本节课板书设计：
第27课 改变世界的高新科技
一、电脑与网络
1．计算机：1946年 2．国际互联网：影响
二、探索生命的奥秘
1．DNA
2．生物工程技术、遗传工程
三、登上太空
1．苏联：1957年，第一颗人造卫星；1961年，加加林
2．1969年，阿姆斯特朗
3．航天飞机
改变世界的高新科技
1、电子计算机的发明与人类以往发明最明显不同是 （ ）
A 能节省劳动力，提高生产力
B 能部分代替人脑，进行脑力劳动
C 能广泛地应用于生产
D 能迅速地推广到世界各地
2、下列日常生活现象源于互联网的是 （ ）
①发电子邮件 ②开着汽车出去郊游
③网上炒股 ④网上购物
A ①②③④ B ①② C ①③④ D ②③
3、计算机网络技术对人类社会最重要的意义是 （ ）
A 可以学习知识 B 便于联络
C 把人类带进信息时代 D 提供娱乐
4、生物工程的核心技术是 （ ）
A 品种改良 B 作物分类 C 遗传工程 D 克隆技术
5、20世纪60年代人类取得的重大科技成就有 （ ）
①国际互联网问世②第一颗人造地球卫星发射成功
③苏联成功发射载人宇宙飞船④人类成功登上月球
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
6、情景材料：近年来，因沉迷于网络而犯罪或自杀的青少年不计其数。网络的弊端是我们不容忽视的重大问题。网上信息良莠不齐，青少年尤其容易受到有害信息的影响。例如，原本品学兼优的张某，因沉迷网络，偷走家中的2000元出走。之后，由于涉嫌抢劫杀人而被捕。
据情景材料并结合自身体会，谈谈你对网络的看法。由此，我们应该以怎样的态度对待网络？
改变世界的高新科技 当堂检测 答案
1-5：BCCCD
6.利：可以开阔视野；可以增强对外交流；可以促进个性化发展；可以促进学业等等。 弊：（1）各种宣扬色情、凶杀、包里、赌博等信息污染青少年心灵；
（2）沉迷于虚拟世界，脱离实际社会。
（3）现实交际能力缺乏
（4）沉迷于网络，耗费时间，荒废学业等等。
